職場(chǎng)心理課程體系

章:認(rèn)識(shí)生命歷程 1.、生命歷程的開(kāi)始——童年 2、積極樂(lè)觀(guān)地變老  第二章:人生的至高財(cái)富——幸?!?.積極心理學(xué)的兩大使命:獲得力量與創(chuàng)造幸?!?.關(guān)于幸福的討論3.社會(huì)中的四種人4.幸福的兩大支柱   5.探究幸福的因素  6.幸福與人格特質(zhì)   7.幸福是一種習(xí)慣第三章:塑造積極特質(zhì)1.我是誰(shuí):認(rèn)識(shí)自己2.塑造積極特質(zhì) 3.人類(lèi)的六種美德:富蘭克林的

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一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征與解剖1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征:共同的愿景與目標(biāo)、共享的領(lǐng)導(dǎo)、互相信任的氛圍、充分的溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短的互補(bǔ)性、高效的工作程序、靈活性與適應(yīng)性、持續(xù)學(xué)習(xí)2、務(wù)實(shí)——我們眼里的團(tuán)隊(duì)-問(wèn)題團(tuán)隊(duì)——我們不認(rèn)同、難以接受的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?-優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)——我們期望、自豪的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?-發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)——重新認(rèn)識(shí)我們所處團(tuán)隊(duì)(務(wù)實(shí))-情景演示,案例分析3、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

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課程大綱:  單元:新的銷(xiāo)售環(huán)境與高端客戶(hù)銷(xiāo)售  一.快速變化的市場(chǎng)  二.高端客戶(hù)銷(xiāo)售的特點(diǎn)  三.高端客戶(hù)銷(xiāo)售的關(guān)鍵  發(fā)展關(guān)系  建立信任  引導(dǎo)需求  解決問(wèn)題  四.客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)環(huán)境  五.不同客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)環(huán)境下的銷(xiāo)售策略  講授  案例研究  團(tuán)隊(duì)腦力激蕩  第二單元:高端客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)--購(gòu)買(mǎi)心理與行為分析  一.銷(xiāo)售心理與行為分析  客戶(hù)為什么會(huì)購(gòu)

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一、心理學(xué)與員工激勵(lì)的關(guān)系概述激勵(lì)VS獎(jiǎng)勵(lì)二、精神激勵(lì)VS物質(zhì)激勵(lì)三、作為領(lǐng)導(dǎo),你會(huì)送禮嗎?(一)、禮品一:精神榮譽(yù);(二)、禮品二:物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);(三)、禮品三:職位晉升;四、尊重式激勵(lì)14法(一)、在企業(yè)內(nèi)部鼓勵(lì)自尊(二)、激勵(lì)改變環(huán)境:(三)、尊重他人的優(yōu)點(diǎn)(四)、尊重下屬的動(dòng)機(jī)(五)、尊重資深職員的資歷(六)、尊重人們渴望被重視的心理(七)、尊重員工的意

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1.如何識(shí)別性格——性格測(cè)評(píng)技術(shù)應(yīng)用性格分類(lèi)與天生潛能四類(lèi)性格與行為模式八大潛能要素性格偏好與溝通習(xí)慣2.指揮型性格指揮型性格特點(diǎn)解析指揮型性格的思維模式指揮型性格行為模式剖析指揮型語(yǔ)言特點(diǎn)指揮型性格的八大潛能要素特征3.激勵(lì)性性格激勵(lì)型性格特點(diǎn)解析激勵(lì)型性格的思維模式激勵(lì)型性格行為模式剖析激勵(lì)型語(yǔ)言特點(diǎn)激勵(lì)型性格的八大潛能要素特征4.思考型性格思考型性格特

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課程綱要:篇:凝聚人心點(diǎn)燃員工激情--增加團(tuán)隊(duì)凝聚力取回我們的力量,我們擁有自由意志,但也同時(shí)被它巨大的責(zé)任-選擇的力量束縛和祝福。我們的未來(lái),大體上而言,是既定的--因?yàn)槲覀儫o(wú)法控制所有的境遇;但是,我們可以選擇面臨事物時(shí)的反應(yīng)。重新取回選擇的力量,我們便找到生存在工作上的動(dòng)力(一)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力有秘密1.原生家庭的秘密2.管理者究竟離管理有多遠(yuǎn)?3.員工為

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一、職業(yè)人的職業(yè)觀(guān)1、先做事,再做人,員工在工作時(shí)的內(nèi)在心理反應(yīng);2、結(jié)果大于一切,上司心理需求分析;3、停止抱怨,學(xué)會(huì)適應(yīng),人們抱怨的根源;4、關(guān)系良好,工作順利,心理“換框法”;5、機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給表現(xiàn)好的人互動(dòng)體驗(yàn):選擇與被迫、心理“換框法”、雙贏(yíng)思維。二、責(zé)任勝于能力1、責(zé)任勝于能力,員工自動(dòng)自發(fā)的內(nèi)在“心理動(dòng)機(jī)”1)工作績(jī)效從哪里來(lái)?2)當(dāng)“能力”遇到

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單元:新的銷(xiāo)售環(huán)境與高端客戶(hù)銷(xiāo)售一.快速變化的市場(chǎng)二.高端客戶(hù)銷(xiāo)售的特點(diǎn)三.高端客戶(hù)銷(xiāo)售的關(guān)鍵發(fā)展關(guān)系建立信任引導(dǎo)需求解決問(wèn)題四.客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)環(huán)境五.不同客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)環(huán)境下的銷(xiāo)售策略講授案例研究團(tuán)隊(duì)腦力激蕩第二單元:高端客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)--購(gòu)買(mǎi)心理與行為分析一.銷(xiāo)售心理與行為分析客戶(hù)為什么會(huì)購(gòu)買(mǎi)?買(mǎi)賣(mài)的核心要素達(dá)成消費(fèi)的核心二.銷(xiāo)售人員如何了解客戶(hù)心理?動(dòng)機(jī)理論榜樣

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一、探索幸福人生1.你有心理困惑嗎?2.人為什么會(huì)累?3.幸福是什么?sup2;幸福是一種積極的思維方式能力sup2;人生的至高財(cái)富--幸福sup2;平衡人生,生命富足的藝術(shù)4.為什么要幸福?sup2;幸福就生命的終極目的sup2;幸福感是衡量人生的重要標(biāo)準(zhǔn),是所有目標(biāo)的終目標(biāo)!sup2;身心健康不疲憊※幸福語(yǔ)錄:幸福是每個(gè)人的天賦權(quán)利二、幸福分析1.幸福的

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節(jié)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要“知人性、懂人性、帶好人”掌握管理心理學(xué)技術(shù)(一)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人究竟離管理有多遠(yuǎn)?-自知與知人1.員工為什么不善執(zhí)行2.員工為什么愛(ài)找借口3.員工抱怨牢騷背后的問(wèn)題4.網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人團(tuán)隊(duì)管理不足的心理學(xué)分析5.人們焦慮、憤怒、抱怨、和痛苦背后的心理學(xué)思考實(shí)踐與分析;(二)管理心理學(xué)--影響支行“狼性”動(dòng)力的根1.-人成長(zhǎng)五個(gè)發(fā)展時(shí)期的性格特征形成;2

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章管理學(xué)與心理學(xué)——管理之道在于經(jīng)營(yíng)人心什么是管理管理與心理的關(guān)系什么是管理心理學(xué)管理心理學(xué)的歷史演變?cè)缙诠芾砝碚撔袨榭茖W(xué)理論開(kāi)放組織理論與戰(zhàn)略管理理論管理心理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系管理中的心理效應(yīng)根據(jù)下屬的心理特征調(diào)整管理方式管理的對(duì)象是人而不是機(jī)器第二章領(lǐng)導(dǎo)魅力與心理學(xué)——魅力比權(quán)力更重要優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的成功素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)道德科學(xué)而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)良好的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)良好

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一、壓力、情緒與心理健康1.認(rèn)識(shí)了解現(xiàn)實(shí)面對(duì)的壓力2.壓力、情緒與心理、生理sup2;壓力狀態(tài)自我分析及測(cè)評(píng)3.壓力解析:揭開(kāi)壓力的“面紗”sup2;認(rèn)識(shí)壓力方能緩解壓力,尋找根源問(wèn)自己:壓力是什么?sup2;認(rèn)識(shí)自我,了解自己,壓力來(lái)自自己二、善待自己,減壓三部曲1.心理建設(shè),情商提升sup2;心理平衡“妙方”,提升EQ緩解壓力,樂(lè)在工作sup2;調(diào)整心智

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一:責(zé)任,責(zé)任,還是責(zé)任1、責(zé)任是卓越企業(yè)文化的核心2、責(zé)任是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的羅盤(pán)3、責(zé)任是造就卓越團(tuán)隊(duì)的內(nèi)推力案例:小王和小張的故事二:看西游學(xué)知識(shí)之四型人格分析1、我們的性格有多大差距2、不同性格如何相處、共事、溝通3、完美、力量、和平、活潑型性格指數(shù)分析案例:職場(chǎng)性格對(duì)碰(快速發(fā)現(xiàn)他我性格)三:素質(zhì)溝通與行為展現(xiàn)1、溝通定義與理解2、溝通原則與

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部份章管理心理學(xué)的研究對(duì)象1、管理心理學(xué)研究的對(duì)象2、管理心理學(xué)研究的內(nèi)容3、管理心理學(xué)在現(xiàn)代化管理中的作用4、學(xué)習(xí)管理心理學(xué)的方法第二章管理心理學(xué)的基礎(chǔ)理論1、管理學(xué)基礎(chǔ)理論2、行為學(xué)基礎(chǔ)理論3、心理學(xué)基礎(chǔ)理論第三章個(gè)性心理1、個(gè)性心理特征2、人的氣質(zhì)3、人的性格4、人的能力5、性格與能力、氣質(zhì)的關(guān)系第四、五章人的需要和期望1、人的

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部分:幸福心理學(xué)一.什么是幸福?二.幸福的作用:個(gè)人:幸福感讓員工積極、遠(yuǎn)離心理疾病企業(yè):讓企業(yè)蓬勃發(fā)展三.幸福的5力模型:積極情緒,投入,意義,成就,積極的人際關(guān)系第二部分:用品質(zhì)提升幸福一.活出樂(lè)觀(guān)的自己1.全然接納、悅納自己2.外歸因與內(nèi)歸因3.學(xué)會(huì)失?。耗切⒉凰牢业?,必使我更強(qiáng)大4.寬容與仁愛(ài)5.勇敢6.互動(dòng):表達(dá)感激二.幸福離不開(kāi)成就:成就與成功

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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