心智修煉與贏在工作

  培訓(xùn)講師:董波浪

講師背景:
★董波浪老師(團(tuán)隊(duì)心智管理專家)★團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練導(dǎo)師★CISPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(證書)★IPTA國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(證書)★CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師(證書)★中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)師(證書)★中國(guó)管理科學(xué)院人力資源師(證書)★中國(guó)科學(xué)院心理研究所 詳細(xì)>>

董波浪
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心智修煉與贏在工作詳細(xì)內(nèi)容

心智修煉與贏在工作

**部分:心智修煉

一.心智模式的認(rèn)知

1.心智模式的啟源

2.心智模式的認(rèn)識(shí)


 

二.心智模式對(duì)人的影響

1.不同命運(yùn)的人生觀

2.命運(yùn)只差1%的心智


 

三、開化心智的三大修煉

四、情緒管理的六加一

五、積極的潛意識(shí)

六、調(diào)整積極心智四步曲


 

Ø **部分:重點(diǎn)調(diào)整心智模式,一個(gè)人的看法,想法,做法來自于心智的認(rèn)知,一個(gè)人心智認(rèn)知模式?jīng)Q定了一個(gè)人的成就!

Ø 培訓(xùn)教義:體驗(yàn)加體悟,感受很深,對(duì)自我的心智調(diào)整起決定性的影響力!

Ø 體驗(yàn)環(huán)節(jié)《鏡子》《潛意識(shí)》

Ø 案例結(jié)析


 

第二部分:積極的行為模式

一.積極的信念系統(tǒng)

1.信念系統(tǒng)的四大模決

1)信心模塊2)精神的模塊 3)潛能模塊 4)專注力模塊

二、成功者的六大特質(zhì)

1.認(rèn)真,2.負(fù)責(zé),3.堅(jiān)5守承諾,4.決不放棄,5.全力以赴,6.不找任何借口

三、行動(dòng)力的兩大核心兩關(guān)鍵

四、真我價(jià)值的三種做法

五、感恩生活,活在當(dāng)下


 

Ø 第二部分:重點(diǎn)訓(xùn)練一個(gè)人的行為能力。知與行的大的差距就是結(jié)果!一個(gè)人是否有強(qiáng)大的動(dòng)力和能力來自于行為的模式構(gòu)造!

Ø 培訓(xùn)教義:體驗(yàn)加訓(xùn)練,打開人與人行為差距,完善人的信念系統(tǒng)!

Ø 體驗(yàn)環(huán)節(jié):《潛能量》《追快樂》《活在當(dāng)下》

Ø 案例結(jié)析


 

第三部分:教練式思維


 

一.集體思集

1.集體的義務(wù)與責(zé)任

2.集體的榮譽(yù)感


 

二.自家思維

1.關(guān)心,關(guān)注,關(guān)愛

2.鏡子原理

3.尊重,敬重,敬畏


 

三、外包思維

1.用結(jié)果說話

2.責(zé)任勝于能力

3.擔(dān)當(dāng)與成長(zhǎng)

四、教練式溝通的原理

五、教練式心智的突破

Ø 第三部分:教練式思維是一個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)公司負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體驗(yàn),此部分深入學(xué)教練式的成長(zhǎng)模式!

Ø 培訓(xùn)教義:突有自我局限,打破自我觀念,以無觀自我來顯相自己!

Ø 體驗(yàn)環(huán)節(jié):《教練職責(zé)》《溝通對(duì)話》《情景再現(xiàn)》

Ø 案例結(jié)析


 

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219974-405442《商戰(zhàn)鐵軍---卓越共贏團(tuán)隊(duì)》情景體驗(yàn)式沙盤--------賦能團(tuán)隊(duì)生命力00《商戰(zhàn)鐵軍---卓越共贏團(tuán)隊(duì)》情景體驗(yàn)式沙盤--------賦能團(tuán)隊(duì)生命力主講:董波浪eq\o\ac(○,¢)沙盤目的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越殘酷,行業(yè)屬性越來越精細(xì)化,經(jīng)濟(jì)下行利潤(rùn)率在逐年遞減,企業(yè)戰(zhàn)略能否高效實(shí)施,達(dá)成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo),企業(yè)人才軟實(shí)力是企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中脫

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