TTT-卓越培訓師培訓

  培訓講師:許盛華

講師背景:
許盛華★曾任樂百氏(達能集團)全國培訓經(jīng)理、澳大利亞奇勝電器集團培訓經(jīng)理、芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理★《培訓的力量》作者★量化培訓管理的創(chuàng)始人★《GREAT》卓越課程設計法創(chuàng)始人★《流程化授課技巧》創(chuàng)始人★“擺渡人”培訓管理系統(tǒng)創(chuàng)始人★2 詳細>>

許盛華
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TTT-卓越培訓師培訓詳細內(nèi)容

TTT-卓越培訓師培訓
培訓、教育、演講、娛樂和發(fā)展的關系和區(qū)別

    培訓師的使命

    成人是怎樣學習的

    系統(tǒng)化的培訓流程及分析

    培訓需求分析

    需求分析練習

    能力勝任圖在需求分析中的應用

    培訓需求的“點”和“面”

    培訓師必須問的三句話

    設計培訓目標

    設計培訓目標的技巧

    培訓目標三要素

    設計培訓目標練習

    培訓教材的開發(fā)原則

    實用性原則

    適用性原則

    實效性原則

    相關性原則(與培訓目標)

    模塊化原則

    培訓材料的常見誤區(qū)

    培訓教材的制作技巧

    培訓師要積累哪些素材

    培訓師如何收集和運用素材

    PPT制作及運用

    培訓講義制作    不要試圖讓你的培訓材料獲得諾貝爾獎

    四步驟在培訓課程設計中的應用

    如何解決技術培訓中繁瑣、枯燥等問題

    精心設計培訓課程,以便降低對演講和表達技巧的要求

    如何利用簡易的輔助材料,如何利用故事、事例、圖片、游戲引導培訓

    有效設計練習(角色扮演等)

    讓學員充分參與進來(小品、舞臺劇、真人秀的應用)

    課堂計劃的準備

    培訓方法及其應用

    選擇佳的培訓方法

    課堂計劃的準備

    回顧

    培訓輔助設備及培訓技巧

    培訓輔助器材及其應用

    培訓師的一、二、三、四、五、六技巧

    掛紙板上的訣竅

    精心策劃你的投影膠片

    培訓師的拋猴子法

    QPN的提問技巧

    關鍵字的意義及應用技巧

    盡量借助音響效果

    強化你的信息

    要真實,不要表演

    拋回去,轉移開(面對難纏的學員)

    精彩的結尾

    觀看世界知名培訓師培訓技巧錄像帶片斷

    培訓評估

    培訓后如何跟進

    五級培訓效果評估的方法

    評估的前提-管好你的培訓過程    各級評估實例演示

    提高培訓的轉化效率

    課堂培訓練習及點評

    回顧總結,培訓結束

 

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巴菲特說過:要學會演講,這是一項可以持續(xù)使用五六十年的資產(chǎn),如果你不會演講,就要承受五六十年的損失。前言你是否見識過,有的演講者的演講就像一次成功的溝通,你覺得被重視,不知不覺就被打動了。有的演講者唾沫飛濺,卻自說自話,居高臨下,強勢輸灌,讓你倍感不適。有的演講者緊張冒汗,底氣不足,邏輯不清,無法正確表達自己的想法和觀點,讓你覺得昏昏欲睡。早已幫你準備好了,

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142875top引言00引言3886200-792480許盛華經(jīng)典課程00許盛華經(jīng)典課程培訓應該這樣做——培訓體系建立及培訓管理,或:量化培訓體系構建—許盛華老師集十余年的培訓管理經(jīng)驗于一身,給你帶來全新的培訓管理新理念。實戰(zhàn)、實用、實效是許老師的培訓風格,讓你今天學完,明天就能用。專為:培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、主管以及企業(yè)培訓管理者開發(fā)和設計。你是否遇到

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-66675454025引言00引言2742565-8255集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐。許盛華老師的另一個品牌課程00集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐。許盛華老師的另一個品牌課程1942465-46545500你是否經(jīng)歷過員工上了很多課,但總是沒有效果?培訓或發(fā)展做成了上一次課,課程結束就沒有下文了?領導在培訓上不太愿意

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向培訓要業(yè)績3886200-792480許盛華經(jīng)典課程00許盛華經(jīng)典課程——企業(yè)年度培訓計劃制定與實施方略—培訓師許盛華集二十年的培訓管理經(jīng)驗于一身,將給你帶來全新的培訓管理新理念,實戰(zhàn)、實用、實效是許老師的培訓風格,讓你今天學完,明天就能用。專為:企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓主管人員開發(fā)和設計。培訓收益–對組織培訓體系建設更完善,培訓需求分

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2698544166580集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐!許盛華老師的品牌課程00集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐!許盛華老師的品牌課程1942465-34135400left1152525引言00引言培訓師的真實需求傳統(tǒng)的TTT以演講技巧為主,教站立、走位、身體語言、眼神交流、練膽量、發(fā)聲等。這樣的TTT帶來三個問題:培訓

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left247015引言00引言2742565-8255集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐。許盛華老師的品牌課程。00集二十余年培訓經(jīng)驗于一身,來源于實踐,應用于實踐。許盛華老師的品牌課程。1942465-46545500你是否見識過,有的培訓教材:條理清晰、結構合理、層次分明、邏輯縝密、案例豐富、生動有趣。而有的卻是:內(nèi)容枯燥、冗長乏味,毫無

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許盛華老師經(jīng)典課程為人才培養(yǎng)提供專業(yè)保障——構建以學習地圖為核心的培訓體系企業(yè)績效改善和發(fā)展離不開人才,人才成長離不開好的培訓體系。沒有學習地圖的培訓就像一盤散沙,想到哪做到哪,最終的效果不理想。你是否經(jīng)歷過?每個崗位的員工到底需要培訓什么,你不知道,找不到依據(jù)?面對許多培訓申請,你無從下手?現(xiàn)有的培訓不成體系,公司沒有課程體系?現(xiàn)有的講師隊伍開發(fā)的課程零零

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  一、招聘與人力資源管理  1、人力資源的重要性  2、招聘的概念與影響因素  3、招聘對組織發(fā)展的意義  二、人力資源規(guī)劃  1、工作分析與人力資源規(guī)劃  —工作分析的過程與內(nèi)容  —工作分析與崗位說明書  —工作分析對招聘的指導意義  2、招聘需求分析  —人力資源存量分析  —人力資源需求預測  —人力資源供給預測  三、有效招聘概述  1、有效招聘

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  一、培訓體系的建立  培訓的作用及分類  建立有效的培訓架構體系  建立有效的運作流程  培訓的指導思想,方針和策略  培訓課程體系的建立及其運作  二、如何量化培訓需求  培訓需求鑒定的方法  培訓量化的技巧  靜態(tài)培訓需求  動態(tài)培訓需求  學會用數(shù)據(jù)說話  鑒定培訓需求練習  三、培訓預算的制作  制定有效的培訓目標  如何將有限的預算與培訓需求及

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天培訓需求分析、目標設計和教材大綱的設計1.目標/時段內(nèi)容培訓方法及說明2.運用相關工具,演示培訓需求的分析方法(9:00-10:30)3.歡迎詞4.培訓師的使命5.系統(tǒng)化的培訓流程6.課程設計的準備:培訓需求分析7.培訓需求的“點”和“面”8.培訓師必須問的三句話9.培訓需求分析練習講解,案例及練習(學員需要根據(jù)自己的情況分組設計一門課)10.設計有效的培

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