綜合營銷技能提升

  培訓(xùn)講師:陳德起

講師背景:
陳德起?管理學(xué)博士?翰德匯智培訓(xùn)商學(xué)院院長?上海市金橋?qū)P迣W(xué)院原執(zhí)行院長?中國企業(yè)商學(xué)院院長聯(lián)合會研究院副院長?最佳易經(jīng)國學(xué)應(yīng)用專家(2013全球500強(qiáng)企業(yè)商學(xué)院最認(rèn)可的TOP100培訓(xùn)專家名列第14位)悠悠華夏文化幽古,易為經(jīng)首大道之源 詳細(xì)>>

陳德起
    課程咨詢電話:

綜合營銷技能提升詳細(xì)內(nèi)容

綜合營銷技能提升

  課程模塊一:信息掌控能力

  是客戶經(jīng)理重要的基本功,包括對市場與客戶信息的收集能力、分析能力與利用能力三個部分。信息掌控能力的強(qiáng)弱將決定客戶經(jīng)理是否具有清晰的目標(biāo)、快速的應(yīng)變和對市場機(jī)會把握的主動性。

  ? 特定客戶群體信息維度劃分與要素界定

  ? 指導(dǎo)客戶經(jīng)理建立信息渠道有效收集信息的方法

  ? 分析市場與客戶差異化需求方法與常用工具

  ? 對市場與客戶信息進(jìn)行系統(tǒng)評估的關(guān)鍵

  ? 如何有效地運(yùn)用信息促進(jìn)營銷活動

  ? 如何培養(yǎng)客戶經(jīng)理提高對信息的掌控力

  案例討論一:建設(shè)工程案例

  案例討論二:商貿(mào)企業(yè)案例

  案例討論三:出口加工企業(yè)案例

  課程模塊二:營銷溝通能力

  是客戶經(jīng)理達(dá)成業(yè)績的關(guān)鍵,包括人際溝通能力、挖掘客戶需求能力和促成客戶成交策略能力三個部分。這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將直接決定著營銷人員能否有效的吸引客戶、辯明客戶、說服客戶并終獲得客戶,順利實(shí)現(xiàn)營銷目標(biāo)。

  ? 如何獲得與客戶見面的機(jī)會

  ? 拜訪客戶前必須問的四個問題

  ? 拜訪開始階段的5個黃金步驟

  ? 挖掘客戶需求的兩大工具:關(guān)鍵提問流程和黃金傾聽法則

  ? 產(chǎn)品與方案呈現(xiàn)三步法

  ? 推進(jìn)銷售進(jìn)程的有效方法與業(yè)務(wù)促成技巧

  ? 結(jié)束銷售的關(guān)鍵行為

  案例討論一:理財(cái)產(chǎn)品營銷案例

  案例討論二:國有生產(chǎn)企業(yè)綜合金融營銷案例

  案例討論三:“與財(cái)務(wù)總監(jiān)的一次艱難談話”

  課程模塊三:客戶管理能力

  是客戶經(jīng)理長期贏得客戶,鞏固業(yè)績的關(guān)鍵,包括客戶關(guān)懷能力、客戶忠誠度培養(yǎng)能力和客戶關(guān)系再利用能力三個部分。這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著營銷人員能否從根本上贏得客戶的長期信任,控制客戶流失風(fēng)險和降低營銷成本,轉(zhuǎn)守為攻、有效攻擊競爭對手。

  ? 客戶群體的差異化需求分析

  ? 特定客戶關(guān)系的經(jīng)營與管理

  ? 發(fā)揮產(chǎn)品與服務(wù)優(yōu)勢體現(xiàn)客戶關(guān)懷的關(guān)鍵點(diǎn)

  ? 培養(yǎng)客戶忠誠度的五個要素及應(yīng)用

  ? 建立客戶關(guān)系管理系統(tǒng)(CRM)的關(guān)鍵點(diǎn)

  ? 目前客戶忠誠度降低與客戶流失的關(guān)鍵問題分析

  案例討論一:“沒有優(yōu)惠就沒有存款?”

  案例討論二:“丟失客戶從細(xì)微之處開始”

  案例討論三:“建立客戶關(guān)系不是吃吃喝喝”

  課程模塊四:策略擬定能力

  是客戶經(jīng)理整合與利用內(nèi)外部資源,應(yīng)對市場變化,引導(dǎo)客戶需求,滿足特定客戶群體差異化需求,保持業(yè)績持續(xù)增長的關(guān)鍵。策略擬定能力包括根據(jù)市場變化與需求整合產(chǎn)品與服務(wù)能力、提供解決方案的能力、與客戶雙贏的能力三個部分。這項(xiàng)能力的強(qiáng)弱將決定著客戶經(jīng)理能否持續(xù)、系統(tǒng)地滿足客戶需要,獲得客戶的依賴,結(jié)成共贏的伙伴關(guān)系,真正在客戶心目中樹立起專業(yè)形象地位。

  ? 制定有競爭力市場策略的關(guān)鍵點(diǎn)

  ? 客戶需求評估與產(chǎn)品服務(wù)有效銜接的關(guān)鍵

  ? 將產(chǎn)品優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為客戶需求的有效方法

  ? 不同產(chǎn)品組合設(shè)計(jì)與競爭性分析

  ? 差異化產(chǎn)品組合七要素及應(yīng)用

  ? 產(chǎn)品促銷的關(guān)鍵要素與評估

  案例討論一:“競爭對手的撒手锏”

  案例討論二:“客戶的金融需求可能在企業(yè)之外”

  案例討論三:“是客戶的產(chǎn)品方案,還是你的產(chǎn)品方案?”

  培訓(xùn)方式

  Training Ways

  ? 避虛就實(shí) ——結(jié)合理論,針對問題講案例

  ? 注重實(shí)際 ——突出實(shí)務(wù),結(jié)合方法講技巧

  ? 強(qiáng)化能力 ——針對實(shí)際,結(jié)合輔導(dǎo)講運(yùn)用

  理論講授與案例分析相結(jié)合,問題剖析與方法技巧相結(jié)合,互動討論與工具輔導(dǎo)相結(jié)合,現(xiàn)場培訓(xùn)與課外行動相結(jié)合,是HCC公司管理培訓(xùn)典型特點(diǎn),同時也將成為保證本次培訓(xùn)取得良好效果的基礎(chǔ)。

 

陳德起老師的其它課程

易道:領(lǐng)袖統(tǒng)御之道(2014年度陳德起傾心力作)【課程背景】悠悠華夏文化幽古,大哉乾元美利天下,中道和諧化成文明!讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧,讓國學(xué)助推民族復(fù)興,是翰德易道國學(xué)院一直致力追求的目標(biāo)。本課程以俯瞰東西方文化的全新視角,探討智道、人道、商道,成功的非“常”之道;博引上下五千年古今中外最上智慧的經(jīng)典個案,剖析商業(yè)文明中人的睿智脈絡(luò),領(lǐng)會天道法則。【課程原

 講師:陳德起詳情


《MTP:管理者綜合技能訓(xùn)練》1、課程設(shè)計(jì)簡介:《MTP:管理者綜合技能訓(xùn)練》通過明確中層管理者的定位和相互關(guān)系,將五種管理職能演變?yōu)橄嚓P(guān)技能和工具,以提升管理的實(shí)操水平及綜合管理素質(zhì),加強(qiáng)中層管理人員的團(tuán)隊(duì)管理能力,使基層管理人員逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。2、培訓(xùn)目標(biāo):使基層、中層管理人員從優(yōu)秀走向卓越3、培訓(xùn)對象:中間層級管理人員及儲備干部4、培訓(xùn)時間:3

 講師:陳德起詳情


老板的私房課!總裁的必修課!——陳德起博士2013最新領(lǐng)導(dǎo)力課程《御道:易經(jīng)讖緯義理與領(lǐng)導(dǎo)六級修煉》【課程介紹】悠悠華夏文化幽古,大哉乾元美利天下,中道和諧化成文明!讓古老的中華文明傳承光大,讓今天的人們盡享澤潤,讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧,讓國學(xué)助推民族復(fù)興——陳德起博士一直致力追求的目標(biāo)。本課程解析周易的基本知識,讖占驗(yàn)理,風(fēng)水習(xí)俗,64卦像彖爻辭之義理;更重

 講師:陳德起詳情


乾元:國學(xué)管理思想的“一元三線”——易經(jīng)管理本元智慧與儒道法管理三線智慧【課程價值】本課程通過對中國傳統(tǒng)文化的提煉,形成“一元三線”企業(yè)管理體系,揭示管理的本質(zhì),并通過解析儒道法等思想,揭示企業(yè)管理的三線結(jié)構(gòu)。本元:周易的“一陰一陽之謂道”,揭示管理的玄妙;上線:儒家、墨家的思想,揭示儒商的柔性管理藝術(shù);中線:道家、禪家的思想,揭示道商的水性管理藝術(shù);下線:

 講師:陳德起詳情


《統(tǒng)御之道:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)360°修煉》——本課程源自本人作品《中國式領(lǐng)導(dǎo)力修煉》(陳德起作品)課程思路:如何決策?如何馭人?如何保證組織的執(zhí)行力?越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)國學(xué)理論,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,構(gòu)建360°統(tǒng)御力模型,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會

 講師:陳德起詳情


《乾道:企業(yè)管理六級模式》——陳德起博士2014年最新課程【課程介紹】悠悠華夏文化幽古,大哉乾元美利天下,中道和諧化成文明!讓古老的中華文明傳承光大,讓今天的人們盡享澤潤,讓易經(jīng)啟迪領(lǐng)導(dǎo)者智慧,讓國學(xué)助推民族復(fù)興——陳德起博士一直致力追求的目標(biāo)。本課程解析周易的基本知識,讖占驗(yàn)理,風(fēng)水習(xí)俗,64卦像彖爻辭之義理;更重要的陳德起博士長期從事易經(jīng)國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)

 講師:陳德起詳情


引言項(xiàng)目是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的載體項(xiàng)目成功的因素案例演練:月亮王的困惑講項(xiàng)目與項(xiàng)目管理一、項(xiàng)目案例分析:漸進(jìn)明細(xì)性——項(xiàng)目目標(biāo)及目標(biāo)結(jié)合工作的層次性練習(xí):請判斷哪些是項(xiàng)目?二、項(xiàng)目管理三、項(xiàng)目管理的主要目標(biāo)四、項(xiàng)目管理的1341模型演練:構(gòu)建1341模型第二講項(xiàng)目生命周期與過程一、項(xiàng)目生命周期的4個階段1、項(xiàng)目的啟動與立項(xiàng)——組織承諾開始項(xiàng)目的下一個階段1)項(xiàng)

 講師:陳德起詳情


  MTP中層管理者全能訓(xùn)練課程大綱:  引言部分:  形勢認(rèn)知——企業(yè)管理的三大戰(zhàn)略基石、四輪驅(qū)動模式  角色認(rèn)知——中層管理者的關(guān)系定位、角色定位  游戲:認(rèn)清自己,擔(dān)當(dāng)重任  完成角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)轉(zhuǎn)型變革——MTP五項(xiàng)全能課程導(dǎo)  職能:運(yùn)籌幃幄——計(jì)劃  一、新形勢新任務(wù)——科學(xué)計(jì)劃的新時空  工具運(yùn)用:三三計(jì)劃法  二、提升決斷能力,理解決策能力  

 講師:陳德起詳情


  打造卓越執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)課程大綱:  緒論  巨星云集≠團(tuán)隊(duì)優(yōu)勝  卓越組織必有卓越團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)修煉之腦圖  核心問題:團(tuán)隊(duì)比人才更重要  主要解決:團(tuán)隊(duì)是什么?為什么企業(yè)把焦點(diǎn)由人才向團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)移?打造卓越執(zhí)行團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)是什么?  一、與時俱進(jìn)的團(tuán)隊(duì)——學(xué)習(xí)力  成功者的二元能量  學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的三重境界  核心問題:學(xué)習(xí)型執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成長歷程  主要解決:團(tuán)隊(duì)管理

 講師:陳德起詳情


  高效溝通藝術(shù)——MBA式全景演練大綱:  前言:  管理從溝通開始  管理溝通模型  演練:影響編碼的4個條件  一.高效溝通的基本原理  1.文化差異原理  2.職場坐標(biāo)原理  3.利益雙贏原理  演練:模擬案例中的客戶的利益點(diǎn)  4.魅力特質(zhì)原理  二.高效溝通的基本要領(lǐng)  1.起點(diǎn):溝通從心開始  演練:模擬案例中的客戶的四大心理熱鍵  2.態(tài)度:

 講師:陳德起詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有