自我發(fā)展與心理健康培訓

  培訓講師:李稻葵

講師背景:
金融系系主任Freeman經(jīng)濟學講席教授博士生導師主要研究領(lǐng)域:轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟學、公司金融、國際經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟講授課程:轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟學、公司金融、國際經(jīng)濟學、中國經(jīng)濟清華大學經(jīng)濟管理學士(1985年),美國哈佛大學經(jīng)濟學博士(1992年)。 詳細>>

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自我發(fā)展與心理健康培訓詳細內(nèi)容

自我發(fā)展與心理健康培訓

  培訓大綱:

  **講:角色定位要準,標準定位要高

  ? 三項收入,兩種定位

  ? 骨干是折騰出來的

  ? 付出———突出———杰出

  ? 成長——成熟——成功

  ? 工作=無小事

  ? 工作=機會

  ? 工作=責任

  ? 心無旁騖

  分析:自我發(fā)展與心理健康培訓案例!

  解析:自我發(fā)展與心理健康內(nèi)訓案例!

  案例:自我發(fā)展與心理健康課程案例分析!第二講:執(zhí)行有力,所向披靡

  ? 執(zhí)行三大公式

  ? 執(zhí)行不力的原因

  ? 任務不等于結(jié)果

  ? 自以為非,水落石出

  ? 種瓜得瓜,種豆得豆

  討論:自我發(fā)展與心理健康經(jīng)典案例討論!

  分組:自我發(fā)展與心理健康培訓案例學習指南

  分析:自我發(fā)展與心理健康學習中的八大陷阱!第三講:融入團隊,融入文化

  ? 什么是文化

  ? 同心同德,言行一致

  ? 特色團隊文化建設(shè)

  ? 個體在文化建設(shè)中的作用

  互動:自我發(fā)展與心理健康培訓案例評估

  分享:某集團自我發(fā)展與心理健康培訓案例

  分享:哈佛經(jīng)典自我發(fā)展與心理健康案例分析示范第四講:SBU經(jīng)營與崗位主人翁精神

  ? 人人成為SBU

  ? 主人翁精神與打工者心態(tài)

  ? 管理的高境界

  ? 自主管理,自我經(jīng)營

  ? 比爾蓋茲的11個人生建議

  ? 海爾員工職業(yè)素質(zhì)模型

 

李稻葵老師的其它課程

  個人理財?shù)幕纠砟睢 ±碡數(shù)幕靖拍睢 ±碡敇I(yè)起源、發(fā)展與現(xiàn)狀  理財?shù)哪繕恕r值與內(nèi)容  理財?shù)幕驹砗椭R  理財規(guī)劃的基本流程  自我與客戶的投資風險偏好測試  分析:企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略培訓案例!  解析:企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略內(nèi)訓案例  案例:企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略課程案例分析!第二:客戶關(guān)系管理和金融營銷  客戶關(guān)系管理的作用  金融市場中的客戶分析與相處之道  金融

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  【核心模塊】  模塊1:團隊建設(shè):打造企業(yè)的“鐵營盤”  “一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”。一個企業(yè)團隊能取得多大的成就,關(guān)鍵在于這個團隊的領(lǐng)軍人會不會“帶兵”。  1.團隊作風:敢打硬仗是勝利的保證  案例:華為與海爾成功的秘密  2.組織結(jié)構(gòu):要有堅強的領(lǐng)導力量  案例:聯(lián)想與三星的成功經(jīng)驗  3.企業(yè)文化:卓越源于堅定的信仰 

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  【核心模塊】  模塊一:有效執(zhí)行:一切行動聽指揮  沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力。但執(zhí)行,并不是像我們所認為的那樣去做行了。而是應當做到有效執(zhí)行。中國紅色管理講師孫軍正老師認為,對現(xiàn)今的組織來說,執(zhí)行力差的主要原因,并不是沒有人去執(zhí)行,而是在于缺少效率,沒能做到有效的執(zhí)行。解放軍,被稱之為世界上有效率的組織,告訴了我們,要提升效率,做到有效執(zhí)行,就必須做到“

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   什么是學習型組織與五項修練  1.現(xiàn)代管理先進的理念  2.學習型組織與五項修練組織的特點  3.學習型組織與五項修練的普遍內(nèi)涵和意義  分析:學習型組織與五項修練培訓案例!  解析:學習型組織與五項修練內(nèi)訓案例  案例:學習型組織與五項修練課程案例分析!第二 學習型組織與五項修練的基本特征  1.學習環(huán)及其特征  2.基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)及其特征  3.學習型組

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招聘管理培訓   01.01

  一、招聘工作的重要性  1、招聘直接關(guān)系到企業(yè)人力資源的形成:招聘的員工很可能是企業(yè)未來的老總  2、招聘在人力資源管理中的基礎(chǔ)性地位:崗位設(shè)計——招聘——人員配置——培訓——績效考核——薪酬福利  3、招聘風險:招聘到合適的員工是資產(chǎn),招聘不合適的員工是負債  分析:招聘管理培訓案例!  解析:招聘管理內(nèi)訓案例  案例:招聘管理課程案例分析!二、招募 

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  講:積極的心態(tài)  您具備追求成功人生的心態(tài)嗎?  四個信念:  我有必定成功公式  過去不等于未來  做事先做人  是的,我準備好了  分析:后備干部職業(yè)化培訓案例!  解析:后備干部職業(yè)化內(nèi)訓案例  案例:后備干部職業(yè)化課程案例分析!第二講:如何完成您的工作  接受命令的三個步驟  解決問題的九個步驟  企業(yè)新人工作的基本守則  討論:后備干部職業(yè)化經(jīng)

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  課程大綱:  序言  什么是職業(yè)素質(zhì)?  什么是職業(yè)化的員工?  什么是職業(yè)道德?  什么是工作規(guī)范?  什么是職業(yè)心態(tài)?  什么是職場禮儀?篇我為誰工作----職業(yè)心態(tài)篇  1,重新認識我們的工作  2,你在為誰工作?  3,重新認識你的老板  4,公司就是自己的家  5,以老板心態(tài)工作  6,以感恩心態(tài)工作第二篇工作應盡的義務-----職業(yè)道德篇  

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  培訓大綱:  講清晰企業(yè)績效管理的本質(zhì)  1、績效是什么  2、影響績效的五大因素  3、什么是績效管理  4、為什么要進行績效管理  5、案例分享之績效考核=績效管理?  分析:卓越績效管理理念與實操技能培訓案例!  解析:卓越績效管理理念與實操技能內(nèi)訓案例  案例:卓越績效管理理念與實操技能課程案例分析!第二講企業(yè)績效考評體系構(gòu)建  1.企業(yè)績效管理

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  培訓大綱:  單元一時間管理  ※如何控制和支配自己的時間  ※什么是管理者該做的  ※什么是管理者不該做的  ※有效利用時間  ※避免整日奔波忙碌的局面  ※能從戰(zhàn)略高度認識時間是從中層到高層的分水嶺  分析:卓有成效的管理者培訓案例!  解析:卓有成效的管理者內(nèi)訓案例  案例:卓有成效的管理者課程案例分析!單元二我能貢獻什么  ※重視貢獻即重視成效 

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  部分集團發(fā)展與管控的探索之路  單元一、集團發(fā)展與管控面臨的困惑和挑戰(zhàn)  1.集團發(fā)展與管控到底有哪些困惑和挑戰(zhàn)?  2.發(fā)展方面的困惑與挑戰(zhàn):突破發(fā)展困境、多元化經(jīng)營、高速增長、跨區(qū)域發(fā)展、贏利(商業(yè))模式  1)案例分析——萬科的加減法、GE兵敗基德  2)案例分析——超級女聲成功商業(yè)模式分析  3)高增長發(fā)展面臨著“想管但力不從心”  4)“天高皇

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