西點軍校精英訓練課程內訓
西點軍校精英訓練課程內訓詳細內容
西點軍校精英訓練課程內訓
一. 西點的榮耀
1. 光榮的歷史
總統(tǒng):杰斐遜、格蘭特、艾森豪威爾
名將:葛蘭特、李將軍、麥克阿瑟、艾森豪威爾、巴頓將軍、鮑威爾
企業(yè)界:可口可樂、通用公司、杜邦化工、國際電報電話公司的總裁
2. 領袖的土壤
“責任、榮譽、國家”西點精神的結晶
榮譽準則:每個學員絕不說謊、欺騙、或者偷竊,也決不容忍其他人這樣做。
二.200年成功的秘訣
1. 精英是訓練出來的
——紀律,尤其是領導的規(guī)則,永遠是忠誠、創(chuàng)造力和團隊精神的基礎。
2. 時代巨人的搖籃
3. 獨特的風格
三.煉獄:從這里走向輝煌
1. 涅槃而后重生
2. 天將降大任于斯人
入圍資格訓練:塑造勁旅中的新秀
凡是被西點選中的都必須是“可塑之才”。
西點對可塑之才進行脫胎換骨的重塑“手術”。
無論是天之驕子,還是豪門權貴,都要被制造成槍里的“一顆子彈”。
一.思想觀念訓練
1.責任
2.榮譽
3.強烈的事業(yè)心
4.至高無上的榮譽制度
5.建立共同價值觀
6.營造事業(yè)理論:企業(yè)的靈魂
二.將服從訓練成習慣
1.服從,行動的**步
2.從零開始
3.視服從為美德
4.官之初,性本“服從”
5.眾口一詞的四個標準答案
6.講話的習慣――服從的體現(xiàn)
7.習慣的力量
8.好習慣的報酬就是成功
9.良好的習慣是成功的鑰匙
心理素質訓練:鍛造心靈的強者
任何團體、任何形式的較量,都是攻心為上。運用資本、技術的主體是人,人的主體是“心”。西點的“煉心術”是培育精英的一個秘笈。
三.自制力訓練
自制是一種美德
控制住自己再去控制別人
四.意志力訓練
1.意志的認知
2.意志是成敗的關鍵
3.意志力訓練內容
4.培養(yǎng)意志力的實戰(zhàn)守則
5.意志力的巔峰
6.意志力與鐵石心腸
五.
(一)心理認知課程
1.超人的心理素質
2.魔鬼訓練工廠
3.殺掉你心中的敵人
4.理性的勇敢
?。ǘ┫謶钟柧?BR> 1.揭開恐懼的真相
2.直面恐懼
3.戰(zhàn)勝自己
4.聽從恐懼的藝術
5.管理恐懼
6.治愈恐懼的訓練方法
軍事素質訓練:打造強悍的巨人
強悍的體魄是領導者指揮千軍萬馬的基本保證和賴以存在的載體。
過人的體力、超人的作戰(zhàn)技能是澆鑄鋼鐵戰(zhàn)士的低標準。
六.智勇雙贏訓練認知:理性的勇猛
1.利器在身 無畏天下
2.向著目標競爭
3.挑戰(zhàn)、對抗、全面的高強度訓練
七.野外生存訓練
領導能力訓練:鑄造群雄中的精英
領導能力是精英人物的核心競爭力。
要在群雄中出類拔萃,必須練就超凡的領導藝術。
領導能力是凌駕于管理能力之上的更高明的統(tǒng)馭力量,西點是領導人才的正宗產(chǎn)地。
八.溝通能力訓練
1.接受溝通訓練
2.溝通的力量
九.合作能力訓練
1.推動者與管理者
2.合作有雙重的獎勵
3.不團結必將導致毀滅
4.合作加速成功
十.獎懲管理能力訓練
1.公開贊揚,私下申誡
2.有效的處罰
3.健康的態(tài)度與方法
十一.壓力管理能力訓練
壓力的強大殺傷力
壓力是一把雙刃劍
控制壓力
尋找壓力的人
壓力的限度
嚴厲的下壓
有效的壓力管理藝術
十二.沖突處理能力訓練
1.回避
2.建立聯(lián)絡小組
3.樹立超級目標
4.采取強制辦法
5.解決問題
十三.團隊精神訓練
1.合作以畢業(yè)――初的合作
2.巴克納營――團隊合作訓練
3.領導陷阱――走出合作的誤區(qū)
4.團結就是力量
5.創(chuàng)造敵人――團隊精神的原動力之一
6.鯉躍龍門――認同和歸屬的精彩時刻
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高效執(zhí)行力 01.01
課程大綱: 一、基礎篇 1、領導 1)領導的五大角色 2)領導與管理的區(qū)別 3)領導的三大任務 2、團隊 1)團隊五大支柱 2)團隊的四大要素: 3、教練 1)鏡子 2)靶子 3)面子 4.實現(xiàn)目標的六大障礙 1)有效性 2)時間 3)難度 4)干擾 5)獎勵 6)保持 二、執(zhí)行流程1、榜樣2、溝通3、執(zhí)行4、考核
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課程大綱: 模塊一價值領導是領導的高境界 一、人文領導藝術理念 二、領導與管理的區(qū)別 三、領導與權力 模塊二領導者的五大角色 一、領導者的五大角色 二、領導者五大角色之間的平衡 三、領導行為模式測評 模塊三人文領導的四大要素 一、領導的溝通藝術 二、領導的激勵藝術 三、情境領導 四、授權,以使他人成功 模塊四領導的自我修煉 一、
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課程大綱: 章如何影響被領導者的績效 1、領導與管理的區(qū)別 2、影響力產(chǎn)生的原因 3、實施影響力的方式與過程 4、搭建工作平臺 5、職位、工作、活動的細分 6、實戰(zhàn)演練 第二章員工狀態(tài)的評估標準 1、準備度——工作能力與意愿的分析 2、員工狀態(tài)的定義與分類 3、員工狀態(tài)之動態(tài)關系 4、員工狀態(tài)的評估方法及工具 5、員工狀態(tài)的錄像分析
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課程大綱: 一、變革的時代 1、推動變革的經(jīng)濟社會因素 2、應對新的競爭環(huán)境 3、變革時代的變革趨勢 二、變革的維度 1、變革管理的要素分析 2、變革的基本類型與方式 3、企業(yè)不同發(fā)展階段的變革 三、變革的步驟 1、制造緊迫感 2、組建領導團隊 3、設計愿景和戰(zhàn)略 4.傳播變革愿景 5、授權 6、創(chuàng)造短期績效 7、鞏固成果,深
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篇解讀學習型組織 一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式 1、企業(yè)管理變革的十大趨勢 2、企業(yè)成功的要素 案例:殼牌公司從學習型組織受益 二、學習型組織的內涵 1、學習型組織的要素和特點 2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別 三、學習型企業(yè)的效果 發(fā)動機/交換機/復印機/導航儀 第二篇建立學習型組織共同愿景的流程 一、共同愿景建設的流程
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