胡大平企業(yè)家大智慧培訓,企業(yè)家大智慧培訓課程   01.11

企業(yè)家大智慧企業(yè)家大智慧主講專家：胡大平培訓需求調(diào)查表《授權(quán)經(jīng)營》專家領(lǐng)域：領(lǐng)導藝術(shù)領(lǐng)導力培訓對象：高層管理中層管理基層主管課程收益結(jié)合多年研究與實踐，從中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)制度變革、企業(yè)家思維等方面進行深入探討、分享理念、碰撞思維，為參與的學員提供一場豐富的思想盛宴！課程特色中國經(jīng)濟從輕型結(jié)構(gòu)到重化結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變中國經(jīng)濟從成本優(yōu)勢到技術(shù)優(yōu)勢的轉(zhuǎn)變家族管理與現(xiàn)代企

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高效執(zhí)行力   01.01

課程大綱：　　一、基礎(chǔ)篇　　1、領(lǐng)導　　1）領(lǐng)導的五大角色　　2）領(lǐng)導與管理的區(qū)別　　3）領(lǐng)導的三大任務(wù)　　2、團隊　　1）團隊五大支柱　　2）團隊的四大要素：　　3、教練　　1)鏡子　　2)靶子　　3)面子　　4．實現(xiàn)目標的六大障礙　　1）有效性　　2）時間　　3）難度　　4）干擾　　5）獎勵　　6）保持　　二、執(zhí)行流程1、榜樣2、溝通3、執(zhí)行4、考核　　

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創(chuàng)建學習型組織   01.01

課程大綱：　　篇解讀學習型組織　　一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式　　1、企業(yè)管理變革的十大趨勢　　2、企業(yè)成功的要素　　案例：殼牌公司從學習型組織受益　　二、學習型組織的內(nèi)涵　　1、學習型組織的要素和特點　　2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別　　三、學習型企業(yè)的效果　　發(fā)動機/交換機/復印機/導航儀　　第二篇建立學習型組織共同愿景的流程　　一、共同愿景

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授權(quán)管理   01.01

課程大綱：　　一、解讀授權(quán)　　1、變革管理中授權(quán)　　2、權(quán)力的本質(zhì)　　3、授權(quán)的本質(zhì)　　4、領(lǐng)導角色的轉(zhuǎn)變　　5、授權(quán)，建立由領(lǐng)導者組成的公司　　二、授權(quán)的原則　　1、授權(quán)的四個尺度　　2、授權(quán)的五大原則　　三、授權(quán)的流程　　1、選擇合適的被授權(quán)人　　2、授權(quán)的達成　　3、組織監(jiān)控　　4、授權(quán)的調(diào)整　　四、克服授權(quán)的障礙與誤區(qū)　　1、授權(quán)的四個障礙　　2、克

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如何做好員工激勵   01.01

課程大綱：　　章領(lǐng)導與激勵　　一、領(lǐng)導的奧秘在于如何“激勵”　　1、領(lǐng)導三項基本功　　2、是領(lǐng)導？還是管理？　　3、領(lǐng)導者的激勵信念　　4、激勵前要做4項事　　5、領(lǐng)導者常用的三種激勵法　　二、領(lǐng)導五大角色　　1、領(lǐng)導者的五大角色　　2、領(lǐng)導者五大角色之間的平衡　　3、領(lǐng)導行為模式測評用何種工具測？　　第二章激勵的八大工具應(yīng)用　　三、溝通為激勵開道　　1、溝

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高效領(lǐng)導力   01.01

課程大綱：　　模塊一價值領(lǐng)導是領(lǐng)導的高境界　　一、人文領(lǐng)導藝術(shù)理念　　二、領(lǐng)導與管理的區(qū)別　　三、領(lǐng)導與權(quán)力　　模塊二領(lǐng)導者的五大角色　　一、領(lǐng)導者的五大角色　　二、領(lǐng)導者五大角色之間的平衡　　三、領(lǐng)導行為模式測評　　模塊三人文領(lǐng)導的四大要素　　一、領(lǐng)導的溝通藝術(shù)　　二、領(lǐng)導的激勵藝術(shù)　　三、情境領(lǐng)導　　四、授權(quán)，以使他人成功　　模塊四領(lǐng)導的自我修煉　　一、

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情境領(lǐng)導   01.01

課程大綱：　　章如何影響被領(lǐng)導者的績效　　1、領(lǐng)導與管理的區(qū)別　　2、影響力產(chǎn)生的原因　　3、實施影響力的方式與過程　　4、搭建工作平臺　　5、職位、工作、活動的細分　　6、實戰(zhàn)演練　　第二章員工狀態(tài)的評估標準　　1、準備度——工作能力與意愿的分析　　2、員工狀態(tài)的定義與分類　　3、員工狀態(tài)之動態(tài)關(guān)系　　4、員工狀態(tài)的評估方法及工具　　5、員工狀態(tài)的錄像分析

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西點軍校精英訓練課程內(nèi)訓   01.01

　　一．西點的榮耀　　1．光榮的歷史　　總統(tǒng)：杰斐遜、格蘭特、艾森豪威爾　　名將：葛蘭特、李將軍、麥克阿瑟、艾森豪威爾、巴頓將軍、鮑威爾　　企業(yè)界：可口可樂、通用公司、杜邦化工、國際電報電話公司的總裁　　2．領(lǐng)袖的土壤　　“責任、榮譽、國家”西點精神的結(jié)晶　　榮譽準則：每個學員絕不說謊、欺騙、或者偷竊，也決不容忍其他人這樣做。　　二．200年成功的秘訣　　1

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創(chuàng)建學習型組織內(nèi)訓   01.01

　　篇解讀學習型組織　　一、學習型組織組織——未來成功企業(yè)的模式　　1、企業(yè)管理變革的十大趨勢　　2、企業(yè)成功的要素　　案例：殼牌公司從學習型組織受益　　二、學習型組織的內(nèi)涵　　1、學習型組織的要素和特點　　2、學習型組織與傳統(tǒng)組織的區(qū)別　　三、學習型企業(yè)的效果　　發(fā)動機/交換機/復印機/導航儀　　第二篇建立學習型組織共同愿景的流程　　一、共同愿景建設(shè)的流程

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企業(yè)內(nèi)部控制   01.01

　　企業(yè)內(nèi)部控制概述　　企業(yè)內(nèi)部控制的發(fā)展史　　COSO內(nèi)部控制五要素的主要內(nèi)容　　我國企業(yè)內(nèi)部控制的發(fā)展　　我國企業(yè)內(nèi)控建設(shè)中各類人員的責任劃分　　企業(yè)各類業(yè)務(wù)（資金活動、采購業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理、銷售業(yè)務(wù)、研發(fā)活動、工程項目、擔保業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)外包、全面預算、合同管理、信息系統(tǒng)、對子公司的控制、并購活動等）內(nèi)控活動設(shè)計　　企業(yè)各類業(yè)務(wù)內(nèi)控設(shè)計要求　　企業(yè)各類業(yè)務(wù)流

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