團隊執(zhí)行能力沙盤特訓課程

  培訓講師:韓楓

講師背景:
韓楓先生介紹聲譽:1.職業(yè)經(jīng)理研究中心高級培訓師、培訓教研室總監(jiān)2.沙盤培訓首席顧問、實戰(zhàn)專家3.清華大學CEO總裁班、北京大學企業(yè)家班特聘培訓師4.北京交通大學經(jīng)濟管理學院客座教授5.全國城建培訓中心客座教授6.中國建筑業(yè)協(xié)會職業(yè)經(jīng)理人培 詳細>>

韓楓
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團隊執(zhí)行能力沙盤特訓課程詳細內(nèi)容

團隊執(zhí)行能力沙盤特訓課程

團隊執(zhí)行能力沙盤特訓課程
課程方式: 體驗式學習
利用軍事沙盤的原理虛擬市場環(huán)境及戰(zhàn)略群組中的企業(yè),模擬實戰(zhàn)經(jīng)營,訓練學員團隊執(zhí)行能力。模擬企業(yè)在競爭中的戰(zhàn)略制定、市場分析、資源整合、運營管理和財務(wù)管理等。通過學員親身體驗,學習以“人本”為基礎(chǔ)的執(zhí)行能力訓練,開發(fā)學員執(zhí)行思維能力,掌握執(zhí)行必備的素質(zhì)、能力,了解執(zhí)行的基本行為,如何培養(yǎng)高效執(zhí)行的習慣等。
在實戰(zhàn)的成功與失敗中學習、在團隊中交互學習、在培訓師的精彩點評中學習,使學員既體驗了經(jīng)營樂趣,又獲得大量執(zhí)行力方面的知識。
沙盤能力特訓課程基本內(nèi)容
1、 戰(zhàn)略決策與執(zhí)行思考
執(zhí)行乃戰(zhàn)略之本:
客觀分析企業(yè)經(jīng)營環(huán)境
SWOT執(zhí)行分析與戰(zhàn)略規(guī)劃
“知己知彼”分析競爭對手
決策的標準是執(zhí)行:
決策的標準方法
基于經(jīng)濟學原理決策
價值分析與判斷
團隊決策的有效工具:六頂思考帽
傳統(tǒng)思維誤區(qū)
替代工具--平行思維、共鳴思維
平行思維工具--六帽思考帽使用
應(yīng)用:經(jīng)營決策“帽子會議”
中國特色的執(zhí)行思考
《周易》中的執(zhí)行智慧
《周易》智慧與管理之道
《周易》智慧與決策之道
2、運營執(zhí)行能力
運營流程要以執(zhí)行為導(dǎo)向
戰(zhàn)略計劃與資源配置整合
應(yīng)變:執(zhí)行如何超越“不確定性”
市場開發(fā)與市場運作能力
執(zhí)行基本能力:計劃、授權(quán)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、溝通……
3、團隊建設(shè)能力
了解“人本”與勝任力
體會“人本”管理對執(zhí)行的重要性
如何打造高效執(zhí)行力團隊
團隊角色分配與成員勝任力、執(zhí)行素質(zhì)
卓越執(zhí)行者的行為要求
團隊執(zhí)行習慣的養(yǎng)成
體驗團隊發(fā)展的四個時期
4、財務(wù)管理分析能力
學習現(xiàn)金流量表、利潤表和資產(chǎn)負債表
簡單分析財務(wù)報表,了解經(jīng)營差異
從財務(wù)數(shù)據(jù)分析戰(zhàn)略、決策與執(zhí)行力
從計劃目標到財務(wù)結(jié)果反思團隊執(zhí)行能力
培訓日程安排
第一天上午
沙盤介紹
競爭規(guī)則講解
如何打造高效執(zhí)行的團隊
成立公司,制定戰(zhàn)略目標
執(zhí)行思維能力訓練
第一天下午
公司第一期經(jīng)營
執(zhí)行能力驗證、訓練
經(jīng)營運作
財務(wù)結(jié)算
公司內(nèi)部總結(jié)交流
培訓師點評(從財務(wù)數(shù)據(jù)、執(zhí)行結(jié)果,分析執(zhí)行思維與執(zhí)行能力)
基于勝任特征的執(zhí)行素質(zhì)
第二天上午
執(zhí)行思維創(chuàng)新專題
第二期經(jīng)營
執(zhí)行的行為要求
第二天下午
經(jīng)營運作
財務(wù)核算
公司內(nèi)部總結(jié)交流
第二期經(jīng)營回顧
執(zhí)行習慣的養(yǎng)成
講座:中國特色的執(zhí)行思考

 

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《重塑團隊領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景:面對競爭激烈的市場環(huán)境,越來越多的中國企業(yè)認識到:僅有好的市場機遇,不能保證企業(yè)持續(xù)長久的盈利;僅有管理的規(guī)章制度,并不意味著企業(yè)整體能力的提高。要想使企業(yè)具有持續(xù)的競爭能力,在快速變化的環(huán)境中,既能靈活應(yīng)變,又能保持“內(nèi)部秩序”,企業(yè)需要打造組織的整體能力。為此,企業(yè)不但需要能夠執(zhí)行當前戰(zhàn)略的團隊和人才,還需要為未來培養(yǎng)帶領(lǐng)團隊

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