咨詢式組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析   10.24

《咨詢式組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析》（主講人葛軍）課程收益1、通過(guò)對(duì)組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的原則、流程及方法，學(xué)會(huì)能夠根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)設(shè)置組織架構(gòu)，并依據(jù)“因崗設(shè)人”的原則進(jìn)行工作崗位設(shè)計(jì)、定崗定編，并能夠編寫崗位設(shè)置表。通過(guò)工作分析模塊的學(xué)習(xí)使參加培訓(xùn)者能夠根據(jù)所學(xué)，在實(shí)際工作中能夠獨(dú)立開展工作分析并編寫出工作說(shuō)明書。課程特色1.打

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組織溝通與協(xié)調(diào)技巧-2天   10.24

《組織溝通與協(xié)調(diào)技巧》（主講人葛軍）[pic]通過(guò)本課程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，了解人際溝通的心理學(xué)原理，學(xué)會(huì)如何通過(guò)觀察、研究、提問(wèn)了解溝通人的思想和需求，提高理解和反饋的能力，掌握人際溝通的核心原則與常規(guī)溝通模式，熟練運(yùn)用打破溝通障礙的方法和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧，保證每個(gè)人能很好的相互配合和合作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，來(lái)完成共同的目標(biāo)。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨

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組織架構(gòu)與崗位體系設(shè)計(jì)-1天   10.24

《組織架構(gòu)與崗位體系設(shè)計(jì)》（主講人葛軍）[pic]組織架構(gòu)是企業(yè)戰(zhàn)略承接的最直接體現(xiàn)，科學(xué)有效的組織結(jié)構(gòu)是確保高效管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)有序?qū)崿F(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的基礎(chǔ)保障。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員掌握組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的原則、流程及方法，學(xué)會(huì)能夠根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)設(shè)置組織架構(gòu)，并依據(jù)“因崗設(shè)人”的原則進(jìn)行崗位設(shè)計(jì)、定崗定編，并能夠編寫崗位設(shè)置表。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式

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卓越執(zhí)行力體系塑造-2天   10.24

《卓越執(zhí)行力體系的塑造》（主講人葛軍）[pic]通過(guò)培訓(xùn)，使參訓(xùn)者懂得如何從不同方面提升員工的執(zhí)行力，并能夠達(dá)到學(xué)以致用的目的。[pic]1.打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于學(xué)員培訓(xùn)后實(shí)操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。2.以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。[pic]企業(yè)內(nèi)部各層級(jí)員工[pic]2天，12小時(shí)[pic]（一）

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咨詢式績(jī)效管理體系建設(shè)-2天   10.24

《咨詢式績(jī)效管理體系建設(shè)》（主講人葛軍）[pic]如果您問(wèn)企業(yè)的人力資源管理人員，哪個(gè)模塊最復(fù)雜而又最不容易見成效？答案肯定是員工績(jī)效考核！如果您問(wèn)企業(yè)的老總什么事情讓他最頭痛？肯定也是員工績(jī)效管理。本課程是講師多年人力資源咨詢項(xiàng)目成功實(shí)施與推行的基礎(chǔ)上，總結(jié)出的一套績(jī)效體系的設(shè)計(jì)思路和操作方法。操作簡(jiǎn)便，效果顯著。本課程通過(guò)闡述現(xiàn)代績(jī)效管理的基本理論和概念

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有效授權(quán)技巧-2天   10.24

《有效授權(quán)技巧》（主講人葛軍）[pic]管理的本質(zhì)是：如何讓部屬做對(duì)、做好事情，就必然會(huì)牽涉到一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題-授權(quán)！有效授權(quán)是現(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)企業(yè)經(jīng)理人提出的必備要求。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使管理者清楚在授權(quán)前應(yīng)做好怎樣的授權(quán)準(zhǔn)備，授權(quán)中應(yīng)怎樣交代工作任務(wù)及確定工作目標(biāo)，授權(quán)后應(yīng)怎樣跟蹤工作任務(wù)的完成，及如何根據(jù)工作結(jié)果獎(jiǎng)罰，使學(xué)員能夠熟練運(yùn)用授權(quán)技巧來(lái)提升工作績(jī)效。

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招聘面試技巧（1天）   10.24

《招聘面試技巧》課程提綱（主講人葛軍）一、崗位對(duì)人才的要求二、制定招聘計(jì)劃（一）崗位人員需求分析1．年度各部門崗位人才需求調(diào)研2．編制年度人才需求計(jì)劃表3．月度部門人才需求（增補(bǔ)）申請(qǐng)（二）制定人員招聘計(jì)劃1.制定年度招聘計(jì)劃2.制定具體招聘活動(dòng)計(jì)劃（三）簡(jiǎn)歷篩選1．簡(jiǎn)歷篩選程序2．簡(jiǎn)歷篩選應(yīng)注意問(wèn)題案例分析：人事主管簡(jiǎn)歷篩選三、面試技巧（一）面試考察點(diǎn)完成

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招聘甄選與人才選拔-2天   10.24

《招聘甄選與人才選拔》（主講人葛軍）[pic]招聘是人力資源管理的起點(diǎn)，招聘與選拔工作的好壞不但決定著企業(yè)短期內(nèi)人才隊(duì)伍的配置狀況，而且影響著企業(yè)與員工能否共同成長(zhǎng)和發(fā)展，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的整體成敗。通過(guò)本課程您將收獲：掌握招聘活動(dòng)的操作流程及操作技巧，提高專業(yè)技術(shù)水平；掌握面試與選拔的種種實(shí)用技巧，為崗位選擇適合的人才；提高招聘效率，提升入職人員的人才質(zhì)量。

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職業(yè)化素質(zhì)提升   10.24

《職業(yè)化素質(zhì)綜合提升》（主講人葛軍）第一部分職業(yè)化素質(zhì)綜合提升之----改善心智模式中層經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉1、中層經(jīng)理人的心態(tài)修煉2、中層經(jīng)理人的能力修煉3、中層經(jīng)理人的工作處理方式修煉4、中層經(jīng)理人的處理人際關(guān)系修煉中層經(jīng)理人的習(xí)慣修煉中層經(jīng)理人的角色認(rèn)知精英型業(yè)務(wù)型官僚型墮落型第二部分職業(yè)化素質(zhì)綜合提升之------學(xué)會(huì)溝通一、溝通基本技巧1、溝通的含義2

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薪酬體系設(shè)計(jì)-2天   10.24

《薪酬體系設(shè)計(jì)》（主講人葛軍）[pic]薪酬福利是員工最為關(guān)注的問(wèn)題,薪酬體系的完善與否對(duì)人才的選、用、育、留及員工整體業(yè)績(jī)的提升有著直接的影響。通過(guò)本課程您可以：懂得如何利用科學(xué)的崗位評(píng)價(jià)方法，理順企業(yè)內(nèi)部的崗位價(jià)值；懂得如何進(jìn)行崗位薪酬層級(jí)設(shè)計(jì)；懂得如何針對(duì)不同崗位進(jìn)行薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，懂得如何進(jìn)行薪酬市場(chǎng)調(diào)查，確保企業(yè)薪酬制定的外部合理性以及如何進(jìn)行薪酬預(yù)

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