打造高績效團(tuán)隊(duì)
打造高績效團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容
打造高績效團(tuán)隊(duì)
打造高績效團(tuán)隊(duì)
課程背景:
1、團(tuán)隊(duì)成員松散,懈怠、沒積極性,消極被動;
2、團(tuán)隊(duì)成員惰性強(qiáng),滿足于現(xiàn)狀,缺乏動力與進(jìn)取精神,不愿意改變和突破;
3、團(tuán)隊(duì)成長速度遲緩,跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐,思想上缺乏危機(jī)意識;
4、團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力,公司的目標(biāo)、理念和方法在工作中很難落地;
5、團(tuán)隊(duì)成員缺乏責(zé)任感與開拓精神,遇到問題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;
6、團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)為,工作就是為了交換工資,多給多干,少給少干;多干就是吃虧,少干
就是占便宜……。
課程收益:
1、強(qiáng)有力的推度動團(tuán)隊(duì)受訓(xùn)人員成為企業(yè)的優(yōu)秀骨干;
2、有效提高受訓(xùn)人員的綜合素質(zhì);提高受訓(xùn)骨干團(tuán)隊(duì)管理水平。
3、有效提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,改善團(tuán)隊(duì)成員的工作態(tài)度,使團(tuán)隊(duì)由內(nèi)而外的改變。
4、提高團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心、忠誠度、凝聚力... 協(xié)助您的企業(yè)從優(yōu)秀走向卓越!
適用對象:所有企業(yè)的高層管理、中層管理、基層管理干部及員工。
授課方式:采用啟發(fā)互動式教學(xué)、課堂演講、視頻觀看、游戲及經(jīng)典案例分享、現(xiàn)場練
習(xí)、小組討論、角色扮演等
授課時(shí)間:1--2天,6小時(shí)/天
課程大綱:
第一部分:凡事負(fù)責(zé)任,沒有任何借口
1.為什么需要負(fù)責(zé)任?
a.負(fù)責(zé)就等于成長,負(fù)的責(zé)任越大能力提升越快
b.有目標(biāo)就會有痛苦,有痛苦就會有好處
c.當(dāng)我覺得不舒服的時(shí)候就是成長的時(shí)候
d.當(dāng)我覺得很舒服的時(shí)候就是我落后的時(shí)候
2.凡事歸因與內(nèi),沒有任何借口
a.我是一切問題的根源
b.有錯(cuò)都是我的錯(cuò)
c.凡是結(jié)果不夠好,都是因?yàn)槲也粔蚝?br /> d.一切問題都不是問題,有問題是我自己的問題
3.公司請你來就是為了解決問題
a.做問題的終結(jié)者而不是制造者
b.誰解決的問題多,誰的收入就高
c.誰解決的問題多,誰的機(jī)會就多
第二部分:凡事積極主動,自動自發(fā)
1、自動自發(fā)的三項(xiàng)修煉:
a、想好的——修正思想
b、說好的——修正語言
c、做好的——修正行為
2、克服自動自發(fā)的四大陷阱
a、被動 b、浮躁 c、傲慢 d.抱怨
3、開啟自動自發(fā)的心理引擎
a、凡是善解 b、凡是包容 c、凡是感恩
4、自動自發(fā)的三大核心
a.從敬業(yè)到事業(yè) b.從付出到杰出 c.從專注到專家
第三部分:凡事高標(biāo)準(zhǔn),執(zhí)行到位
1、情景課堂——向張大彪學(xué)執(zhí)行
2、優(yōu)秀執(zhí)行者的五大作風(fēng)
a.勇于負(fù)責(zé) b.絕對服從 c.馬上行動
d.沒有借口 e.說到做到
3、優(yōu)秀執(zhí)行者的行動指南
a.對領(lǐng)導(dǎo)——輔佐+建議
b.對同事——請求+配合
c.對下屬——引導(dǎo)+關(guān)愛
d.對客戶——用心+超越
e.對自己——高標(biāo)準(zhǔn)+嚴(yán)要求
f.對工作——做到位+零缺陷
4、工作到位的四個(gè)原則
履行職責(zé)要到位,使用權(quán)利不越位
思考問題要換位,遇到困難要補(bǔ)位
5、工作到位的十大法則
a.一種精神 b.兩種策略
c.三不過分 d.四大方式
第四部分:凡事結(jié)果第一,用結(jié)果說話
1、董明珠的成功之道——用結(jié)果說話
2、做結(jié)果的四大思維
a、結(jié)果思維——做結(jié)果而不是做任務(wù)
b、底線思維——靠結(jié)果生存,用結(jié)果說話
c、外包思維——結(jié)果說明價(jià)值,結(jié)果交換薪酬
d、鏡子思維——你是誰不重要,你做的事最重要
3、做結(jié)果的五大步驟
① a.定義結(jié)果——才能聚焦結(jié)果
② b.鎖定責(zé)任——才能鎖定結(jié)果
③ c.持續(xù)行動——才能創(chuàng)造結(jié)果
④ d.管好過程——才能管好結(jié)果
⑤ e.即時(shí)激勵(lì)——才能促進(jìn)結(jié)果
第五部分:凡事嚴(yán)要求,絕對服從
1.組織需要規(guī)矩——沒有規(guī)矩,不成方圓
2.情景課程:孫武練兵——將帥之道乃令行禁止
3. 嚴(yán)格的紀(jì)律是勝利的保證——像軍隊(duì)學(xué)管理
4.遵守企業(yè)的規(guī)章制度——制度是用來遵守的
5.解析制度的熱爐原則
a.警示性 b.及時(shí)性 c.一致性 d.對事不對人
6. 如何讓制度執(zhí)行落實(shí)
a.制定制度從下而上——溝通達(dá)成共識
b.執(zhí)行制度從上而下——領(lǐng)導(dǎo)以身作則
第六部分:凡事用心做,溝通到位
1、如何對上溝通?
接受指示——接受指示要進(jìn)行有效的反饋
匯報(bào)工作——先匯報(bào)結(jié)果,再匯報(bào)過程
討論問題——有問題要帶上解決上方案
發(fā)表異議——只有建議權(quán),沒有決策權(quán)
解釋委屈——先解決問題,再解釋委屈
2、如何平行溝通?
請求——尊重是有效溝通的前提
配合——支持是贏得對方配合的基礎(chǔ)
主動——變被動為主動
3、如何與下屬溝通?
反向確認(rèn)法——確保指令清晰下達(dá)
及時(shí)引導(dǎo)法——管理下屬的責(zé)任
第七部分:凡事團(tuán)隊(duì)第一,同心無敵
1. 什么是團(tuán)隊(duì)——全員統(tǒng)一思想,上下同欲者勝
2. 以身作則——身先足以率人,律己足以服人
3. 打造有凝聚力的團(tuán)隊(duì)——危機(jī)感產(chǎn)生凝聚力
4. 團(tuán)隊(duì)制勝——志同道合,抱團(tuán)打天下
5. 沒有完美個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)——解析唐僧團(tuán)隊(duì)
6. 團(tuán)隊(duì)利益高于一切,個(gè)人服從與團(tuán)隊(duì)——解析亮劍團(tuán)隊(duì)
7. 締造卓越團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力—— 解析紅軍團(tuán)隊(duì)
第八部分:凡事心懷感恩,知恩圖報(bào)
a.感謝社會:企業(yè)是綠樹,社會是沃土
b.感謝企業(yè):企業(yè)給了我們生存與發(fā)展的平臺
c.感謝老板:老板也在為我們工作
d.感謝領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是我們成長的動力
e.感謝客戶:客戶既是服務(wù)對象,也是衣食父母
f.感謝同事:你們都是我的好搭檔、好戰(zhàn)友
g.感謝家庭:成功者背后都有一個(gè)默默付出的家庭
h.感謝朋友:朋友是一面鏡子,也是一座橋梁
i.感謝對手:感謝你們,讓我在競爭中成長
劉啟正老師的其它課程
重塑責(zé)任心,贏在執(zhí)行力-1天版 05.29
《重塑責(zé)任心,贏在執(zhí)行力》主講人:劉啟正1、課程背景089535什么樣的問題對于一個(gè)單位的經(jīng)營是最為致命的?80%以上的人給出了這樣的答案:“員工沒有責(zé)任心”,一個(gè)單位能否永續(xù)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展,將取決于全體員工想不想干事,肯不肯干事,會不會干事,能不能把事干成,在這個(gè)過程中,責(zé)任心是基礎(chǔ),執(zhí)行力是保障。責(zé)任心代表員工的德,想不想干;執(zhí)行力代表了員工的能,會不會干
講師:劉啟正詳情
卓越領(lǐng)導(dǎo)力--1-2天版 05.29
《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》——卓越領(lǐng)導(dǎo)者的八項(xiàng)修煉「課程背景」人心難聚、隊(duì)伍難帶、積極性難調(diào)動確實(shí)成了我們管理干部工作中的頭等難題,如果依靠過去的慣性思維、單靠行政式管理手段、顯然不能解決問題。因?yàn)楣芾碚哂袃蓚€(gè)工作的內(nèi)容,一個(gè)是“人”,一個(gè)是“事”。有兩個(gè)原因使得人比事重要:首先,事是人做的,人的問題不解決,事的問題會一再出現(xiàn);第二,所有的資源都要通過人來發(fā)揮作用,但是
講師:劉啟正詳情
管理者溝通能力提升-1天版 05.29
《管理者溝通能力提升》主講人:劉啟正1、課程背景在今天這個(gè)信息時(shí)代,溝通的障礙不是變得少,而是變得更為棘手了。一個(gè)組織中70%的問題是由于溝通不到位導(dǎo)致的。長久以來,我們期望組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)合作、高效協(xié)同,然而現(xiàn)實(shí)卻讓我們困惑于組織內(nèi)部的“部門堡壘”“各自為政”“互不配合”。可以說溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展,溝通與協(xié)調(diào)能力是管理者必備的工作技能。接受上級
講師:劉啟正詳情
情緒與壓力管理 05.29
《情緒與壓力管理》——劉啟正課程背景:-31940584455世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為:“心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一。當(dāng)今社會,激烈的競爭和快節(jié)奏的生活使得形形色色的壓力直逼人們的心理防線,壓力問題不但對自己的健康造成巨大的傷害,而且會造成工作績效的降低,成本的增加等無形損失。本課程從“
講師:劉啟正詳情
全員執(zhí)行力與敬業(yè)精神-1天版 05.29
《全員執(zhí)行力與敬業(yè)精神》主講人:劉啟正課程背景:096520一流員工給結(jié)果,末流員工講如果;我是企業(yè)的資產(chǎn)還是企業(yè)的負(fù)債?我是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值還是為企業(yè)增加成本?眾多企業(yè)存在著以下困惑:1、員工松散懈怠、沒積極性,消極被動;缺乏主人翁意識;2、員工惰性強(qiáng),滿足于現(xiàn)狀,缺乏動力與進(jìn)取精神,不愿意改變和突破;3、員工成長速度遲緩,跟不上企業(yè)發(fā)展的步伐,思想上缺乏危
講師:劉啟正詳情
提振信心--提升全員斗志與執(zhí)行力 05.29
《提振信心—提升全員斗志與執(zhí)行力》主講:劉啟正課程背景:096520長久以來,我們期望組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作、高效協(xié)同,然而現(xiàn)實(shí)是:工作無論大小員工都需要有人催著才能完成,多數(shù)員工似乎根本不在乎團(tuán)隊(duì)任務(wù)的成敗,甚至有的員工總在執(zhí)行時(shí)找借口、談條件。新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng),新征程要有新作為。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。敢于負(fù)責(zé)、積極作為、高效執(zhí)行,才能贏得優(yōu)勢,贏得主動,贏得未
講師:劉啟正詳情
揚(yáng)帆起航—新員工入職培訓(xùn) 05.29
《揚(yáng)帆起航:新員工入職培訓(xùn)》課程背景:190597155對于初入職場的新員工,缺乏對社會(更不用說是企業(yè))的了解,往往會憑想象把理想的我定在很高的位置上。當(dāng)他們來到企業(yè)后,發(fā)現(xiàn):?◆企業(yè)的現(xiàn)狀跟自己想象的不一樣,自己也沒有想象中那么厲害。?◆他們要么把責(zé)任都推到企業(yè)身上,認(rèn)為是這個(gè)企業(yè)不好,于是選擇跳槽;?◆要么對自己失去信心,抱著混混看的心態(tài),消極應(yīng)付。?
講師:劉啟正詳情
《陽光心態(tài)與正能量團(tuán)隊(duì)》主講人:劉啟正1、課程背景089535一流員工給結(jié)果,末流員工講如果;我是單位的資產(chǎn)還是單位的負(fù)債?我是為單位創(chuàng)造價(jià)值還是為單位增加成本?眾多單位存在著以下困惑:1、員工松散懈怠、沒積極性,消極被動;缺乏主人翁意識;2、員工惰性強(qiáng),滿足于現(xiàn)狀,缺乏動力與進(jìn)取精神,不愿意改變和突破;3、員工成長速度遲緩,跟不上單位發(fā)展的步伐,思想上缺乏
講師:劉啟正詳情
中層管理者的三板斧-3天版 05.29
《中層管理者的三板斧》主講人:劉啟正課程背景:0107315中層是單位乃至所有組織的核心力量,是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”,中層是高層領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,是組織持續(xù)發(fā)展的中流砥柱,然而現(xiàn)實(shí)并非如此,中層往往也存在以下問題:?1、中層缺乏有效管理方法,不能貫徹上司的意圖,不敢對結(jié)果負(fù)責(zé)怎么辦??2、中層不清楚自己的角色定位,不能有效履行自己的職責(zé)怎么辦???
講師:劉啟正詳情
中流砥柱--頂天立地做中層-1天版 05.29
《頂天立地做中層》——做組織的中堅(jiān)力量主講人:劉啟正課程背景:0107315中層是企業(yè)乃至所有組織的核心力量,是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”,中層是高層領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,是組織持續(xù)發(fā)展的中流砥柱,然而現(xiàn)實(shí)并非如此,中層往往也存在以下問題:?1、為什么中層心態(tài)浮躁,借口一大堆,諸事不責(zé)于己而歸罪于外???2、中層管理者危機(jī)感淡薄,學(xué)習(xí)力不夠,跟不上高層的節(jié)奏
講師:劉啟正詳情
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時(shí)的反思點(diǎn)
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21209
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20287
- 3行政專員崗位職責(zé) 19088
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16285
- 5員工守則 15493
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15430
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15161
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14591
- 9文件簽收單 14252