跨部門協(xié)作與團隊建設(shè)沙盤實戰(zhàn)

  培訓講師:汪韋伯

講師背景:
汪韋伯(WongWilber)高級沙盤模擬培訓師SLOAN沙盤系列課程開發(fā)者資深競爭情報咨詢顧問北京大學營銷管理總裁班特聘講師清華大學財務管理總裁班特聘講師上海交大實戰(zhàn)營銷管理PMM高級總裁班特聘教授清華麻省理工國際工商管理碩士【人物簡介】 詳細>>

汪韋伯
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跨部門協(xié)作與團隊建設(shè)沙盤實戰(zhàn)詳細內(nèi)容

跨部門協(xié)作與團隊建設(shè)沙盤實戰(zhàn)


跨部門協(xié)作與團隊建設(shè)沙盤實戰(zhàn)


一、課程總體介紹

本課程旨在通過運用現(xiàn)代沙盤教學方法,強化管理者的企業(yè)全局觀和團隊思想,切
實提升管理團隊的責任意識、協(xié)作意識和組織效率,最終改進績效、確立優(yōu)勢、達成經(jīng)
營目標。
模擬經(jīng)營中,通過競爭壓力傳導機制,讓每個團隊和每個個人都要面對激烈動蕩的
經(jīng)營挑戰(zhàn),通過跨部門溝通協(xié)作制定適應性經(jīng)營策略,做出理性的管理決策,高效完成
經(jīng)營任務。參加培訓的學員在經(jīng)歷競爭的成功與失敗過程中,獲得全方位的經(jīng)營管理體
驗與經(jīng)驗,以及團隊建設(shè)與融合、團隊決策與溝通的寶貴實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)團隊協(xié)作與溝
通能力,領(lǐng)悟企業(yè)經(jīng)營的真諦。
課程目標和收益:
1.
運用激烈的市場競爭把經(jīng)營壓力傳導至各個部門和個人,強化管理人員的危機意識、緊
迫感和責任感。
2.
通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認識跨部門協(xié)作的團隊能力與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系
,及時反思企業(yè)現(xiàn)行團隊溝通與管理方式的有效性。
3.
通過角色交換的模擬經(jīng)營,快速提高部門間的認識了解,強化換位思考意識,服務意識
,提升團隊協(xié)作能力。
4.
通過應對市場環(huán)境的突變和競爭對手的市場攻勢,培養(yǎng)管理團隊快速應變能力和危機管
理能力。
5.
經(jīng)過密集的團隊溝通,充分體驗交流式反饋的魅力,深刻認識建設(shè)積極向上的組織文化
的重要性。
6.
通過對模擬企業(yè)管理與決策的全方位、實質(zhì)性參與,加深對企業(yè)系統(tǒng)運營的理解,提高
管理者對周邊職能工作的了解。
7.
系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部價值鏈的關(guān)系,認識到打破狹隘的部門分割,增強管理者全局意識的
重要意義。
二、課程適合對象
企業(yè)所有者、各級管理人員、業(yè)務骨干以及主要員工等,總?cè)藬?shù)20-50人為宜。

三、課程特點

1.教學形式:
? 沙盤模擬操作+網(wǎng)絡(luò)版量化分析工具軟件配合+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師點評
?
直觀的手工操作結(jié)合網(wǎng)絡(luò)版量化分析軟件,優(yōu)勢是具有手工沙盤的直觀性,同時還避免
了手工沙盤的分析能力不足、感性淺表的弊端。
?
輔助教學軟件具有深度數(shù)據(jù)采集與分析的能力,通過從市場、銷售、產(chǎn)能、戰(zhàn)略、成本
和財務等方面系統(tǒng)的量化分析,幫助學員分析發(fā)現(xiàn)各種經(jīng)營問題。
2.課程設(shè)計理念:
課程專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)科學,結(jié)合沙盤經(jīng)營更有適當?shù)臄U展引申,以與企業(yè)管理實際更
好地結(jié)合,達到具體實用的境界。
[pic]
? 始終從客戶需求為出發(fā)點,設(shè)計培訓流程,保證培訓吻合客戶實際需要。
?
從“沙盤”中來到“企業(yè)”中去,培訓可將沙盤推演與企業(yè)實際情況結(jié)合在一起,切實的幫
助參與者發(fā)現(xiàn)企業(yè)和管理者自身的一些問題,分析探討,以期找到解決問題的方案。


? 幫助企業(yè)用“實戰(zhàn)演習”“體檢”自身狀況,不打無準備之仗。

四、培訓時間

2天
五、課程教學大綱
一、組織分工與協(xié)作
1、制定共同的組織目標與發(fā)展規(guī)劃
2、通過模擬經(jīng)營,練習合理的分工模式與方法,尋求專注對于職能效率的推動與影響
3、設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程
4、學習組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略
5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機制
6、感受分工與協(xié)作的矛盾,尋求分工與協(xié)作的平衡
二、管理溝通
1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享
2、演練不同的溝通方式,體驗不同溝通方式的特點
3、通過現(xiàn)場案例分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū)
4、模擬同級溝通與上下級溝通的情景,解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”
5、學習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法
三、團隊建設(shè)
1、通過模擬團隊協(xié)作,認識團隊的實質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源
3、利用管理團隊的自我調(diào)整,破解團隊建設(shè)中的困惑
4、體驗溝通對團隊建設(shè)的意義
5、學習跨部門溝通與協(xié)調(diào),提高周邊績效,樹立全局意識
6、基于團隊承諾,制定目標和行動計劃,平衡資源,評價績效
四、團隊運籌管理
1、學習運用職能間的緊密協(xié)作進行企業(yè)系統(tǒng)預算管理,在模擬經(jīng)營中利用經(jīng)營預算,保
證財務安全
2、練習企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置,協(xié)調(diào)融資、銷售、生產(chǎn)的能力匹配
3、學習通過決策團隊的充分溝通與協(xié)作制定公司的適應性戰(zhàn)略以及支持公司總體戰(zhàn)略的
職能戰(zhàn)略
4、運用財務分析方法指導不同部門的經(jīng)營決策,調(diào)整經(jīng)營策略
5、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例,尋找團隊效率缺失的原因
6、分析績優(yōu)的模擬團隊戰(zhàn)略安排和決策特點,認識系統(tǒng)效率的來源
五、企業(yè)經(jīng)營管理
1、提升企業(yè)經(jīng)營意識和競爭意識
2、提升管理者經(jīng)營決策能力
3、提升管理者成本管控和風險控制能力
4、提升管理者科學決策能力,規(guī)避直覺決策風險。

 

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參與對象:企業(yè)中高層經(jīng)理參與目的:通過兩天高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局、全心參與的模擬經(jīng)營,學員不但完成了圍繞培訓主題的高質(zhì)量學習。還將會在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,跨越性的完成從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng)驗型管理到科學化管理、從內(nèi)窺式管理到開放型管理、從反應式管理到運籌式管理的思想轉(zhuǎn)型,從而培養(yǎng)管理者的全局意識和系統(tǒng)思考能力,更新管理者的決策模式,提升管理者

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