《團隊管理能力與營銷能力提升》課程大綱
《團隊管理能力與營銷能力提升》課程大綱詳細內(nèi)容
《團隊管理能力與營銷能力提升》課程大綱
《團隊管理能力與營銷能力提升》
主講:張文
課程概況
本課程將幫助學(xué)員了解團隊的含義、特征,明確管理者的角色定位,認識團隊建設(shè)的
重要性,掌握識人用人、工作分配、調(diào)動員工積極性、完成業(yè)務(wù)指標(biāo)等團隊管理的基本
方法。在此基礎(chǔ)上,掌握高效營銷模式,以專業(yè)化的客戶開發(fā)流程,提高銷售效率和贏
率,快速掌握銷售實戰(zhàn)技巧。課程列舉了若干案例與學(xué)員一起分享團隊管理與營銷溝通
的奧秘。
課程內(nèi)容(教學(xué)結(jié)構(gòu))
第一篇 團隊管理篇
一、什么是真正的團隊
(一)團隊的定義、特征
(二)與相關(guān)概念(群體等)的區(qū)別:從“團伙”或短片說開去……
(三)團隊建設(shè)中管理者的角色定位
二、高績效團隊協(xié)作的重要性(團隊的價值)
1. 正反兩個方面事例說明團隊的特征和重要性
? 結(jié)論:單槍匹馬打天下的個人英雄主義時代一去不復(fù)返了
2. 團隊建設(shè)中的雙贏理念
? 討論話題1:如何理解名言“不是東風(fēng)壓倒西風(fēng),就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)”
?
討論話題2:你所帶領(lǐng)的團隊發(fā)生了哪些變化,有85/90后問題嗎?有物質(zhì)主義傾向
嗎?
3. 銀行管理是什么?落腳點在哪里?
? 結(jié)論:得人心者得天下
三、高績效團隊協(xié)作的方法
(一)識人用人(人員與崗位的合理匹配)
1、如何識人:心理學(xué)對人的分析(DISC、性格分析等);
專業(yè)、閱歷、能力等分析;
2、如何用人:個人主觀訴求與團隊任務(wù)相結(jié)合;
(二)工作分配
1、工作分配中的常見誤區(qū):
a.大包大攬
b.鞭打快牛
c.放任自流
d.分配受阻
e.授意不明
2、如何正確分配工作
(三)調(diào)動員工積極性
a.樹立管理者個人影響力(如何樹立運用你的非權(quán)力影響力、以身作則)
b.目標(biāo)一致
c.制度合理
d.分工明確
e.溝通順暢
f.獎罰分明(正向激勵為主)
g.員工參與決策
h.員工情緒管理
i.矛盾的協(xié)調(diào)處理(包括員工之間的矛盾,員工與管理者之間的矛盾)
(四)高績效團隊長的職責(zé)
1、管理好自己
2、在團隊中建立好培訓(xùn)工作
3、在團隊中培養(yǎng)良好嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
4、人性化的管理
5、要讓每個成員明白團隊工作的目標(biāo)
6、做好團隊的幕后總指揮
7、團隊的績效追蹤
a) 客戶經(jīng)理的評價標(biāo)準(zhǔn)
b) 過程管理
c) 業(yè)績輔導(dǎo)
d) 結(jié)果管理
四、提升管理者的溝通協(xié)調(diào)能力
(一)向上溝通篇--如何與你的上級溝通?
1、你的上級的性格是怎樣的?
2、他的管理風(fēng)格中的習(xí)慣溝通方式如何?
3、如何發(fā)展順暢的上級溝通?
4、確保你與上級溝通順暢的七個關(guān)鍵事項?
(二)向下溝通--如何同你的下屬溝通?
1、你的管理風(fēng)格測試;
2、你的思考模式是怎樣的?
3、管理風(fēng)格分析:你的溝通優(yōu)勢與劣勢如何?
4、不同的溝通方式用在不同的員工狀態(tài);
第二篇 營銷提升篇
1、客戶開發(fā)八步法:
① 甄選目標(biāo)客戶 ② 拜訪準(zhǔn)備 ③ 接近客戶建立信任 ④ 溝通并發(fā)掘客戶需求⑤
產(chǎn)品價值呈現(xiàn) ⑥ 異議處理 ⑦ 締結(jié)成交 ⑧ 優(yōu)化客戶關(guān)系
2、甄選您的高富帥:
① 內(nèi)部挖掘 ② 外部發(fā)掘 ③ 人脈拓展 ④ 陌拜拓展 ⑤ 結(jié)盟拓展 ⑥ 網(wǎng)絡(luò)拓展
甄選標(biāo)準(zhǔn):MAN法則
3、拜訪客戶之準(zhǔn)備:
形象準(zhǔn)備、心態(tài)準(zhǔn)備、銷售工具準(zhǔn)備、客戶信息準(zhǔn)備……
4、接近客戶之技巧:
① 電話預(yù)約 ② 郵件/信函 ③ 直接陌拜 ④ 進社區(qū) ⑤ 培訓(xùn)……
5、產(chǎn)品價值在哪里?
活化演示VS體驗營銷 ,巧用“加、減、乘、除”
6、客戶異議怎處理?
挖掘QBQ → 感同身受 → 贊美 → 澄清事實/轉(zhuǎn)移話題 → 反問提方案
7、臨門一腳射的準(zhǔn):
締結(jié)成交的九種射門方法:投石問路法、利益綜述法、案例成交法、假定成交法……
課程時間
6學(xué)時(一天)
培訓(xùn)對象
商業(yè)銀行團隊管理者
最佳培訓(xùn)人數(shù)
40人左右
培訓(xùn)方式
課堂面授、案例分析、演練
[pic][pic][pic][pic][pic]
張文老師的其它課程
《職場提升與壓力管理》課程大綱 09.11
《職場提升與壓力管理》主講:張文?課時:6學(xué)時模塊一職場綜合提升1.金融行業(yè)所需要的職業(yè)精神?敬業(yè)奉獻?腳踏實地的走好每一步?誠信、自律?勇于承擔(dān)風(fēng)險?一氣呵成的專注?危機意識?“止于至善”?團隊精神2.敬業(yè):只有你善待崗位,崗位才能善待你?不怕起點低,就怕境界低?處處以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?“差不多”差多了?簡單的事情做到最好3.發(fā)展:與單位需求掛鉤,你才會
講師:張文詳情
《中基層干部執(zhí)行力》課程大綱 09.11
《商業(yè)銀行中基層干部執(zhí)行力》主講:張文課程概況本課程將幫助學(xué)員了解商業(yè)銀行中基層干部的角色認同與崗位職責(zé),明確中基層干部的發(fā)展路徑,認識執(zhí)行力的重要性,掌握識人用人、工作分配、調(diào)動員工積極性、完成業(yè)務(wù)指標(biāo)等團隊管理的基本方法,從而加強執(zhí)行能力,打造高效和諧團隊。在此基礎(chǔ)上,學(xué)會在溝通過程中關(guān)于表達的技巧、表達方式的選擇、如何進行智慧的提問、認真的傾聽并做好積
講師:張文詳情
基金客戶經(jīng)理銷售全流程銷售技巧 09.11
《基金客戶經(jīng)理銷售全流程銷售技巧》1-2天主講:張文引言:基金產(chǎn)品的購買與銷售流程基金產(chǎn)品銷售中七項個人核心能力判斷(能力測評)銷售資源的如何整合?與客戶長期關(guān)系的如何建立?案例分析:客戶經(jīng)理基金產(chǎn)品銷售中常見錯誤第一部分:客戶開拓新客戶開拓對基金銷售的重要影響基金銷售動中如何運用大數(shù)法則如何確定基金銷售行為活動量精準(zhǔn)目標(biāo)——理想的個人客戶判別標(biāo)準(zhǔn)新客戶開拓
講師:張文詳情
《基于戰(zhàn)略發(fā)展與績效提升的銀行教育培訓(xùn)人員全流程管理》主講:張文培訓(xùn)背景:隨著中國經(jīng)濟發(fā)展與改革的進一步深化,金融機構(gòu)面臨利率市場化的競爭壓力以及來自互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊,在世界經(jīng)濟政治格局風(fēng)云變幻以及多元化發(fā)展的時代,中國金融業(yè)將迎來更新一輪的機遇與挑戰(zhàn)。國家各項政策以及指導(dǎo)建議的出臺迫使金融業(yè)培訓(xùn)工作需要轉(zhuǎn)變思維模式、增強內(nèi)生動力、完善培訓(xùn)體系、讓培訓(xùn)績效落
講師:張文詳情
《銀行發(fā)展概況》課程大綱 09.11
《銀行發(fā)展概述》主講:張文課程內(nèi)容(教學(xué)結(jié)構(gòu))第一部分銀行的起源與中國銀行業(yè)的發(fā)展(1小時)銀行與經(jīng)濟及貨幣的關(guān)系西方銀行業(yè)的原始狀態(tài)與早期銀行的主要特征中國古代、近代銀行業(yè)的發(fā)展概況我國當(dāng)代金融機構(gòu)體系介紹大一統(tǒng)階段(1952年-1978年)專業(yè)發(fā)展階段(1979年-1994年)商業(yè)發(fā)展階段(1994年-2003年)股改階段(2003年-2010年)穩(wěn)健發(fā)
講師:張文詳情
《銀行新生代員工的心理特點和管理方法》 09.11
《銀行新生代員工的心理特點和管理方法》主講:張文課程收益?了解銀行“85/90后”青年員工成長路徑;?幫助銀行“85/90后”青年員工職涯規(guī)劃;?激勵銀行“85/90后”青年員工價值認同;?建立銀行“85/90后”青年員工團隊協(xié)作;?管理銀行“85/90后”青年員工柔性管理;?開啟銀行“85/90后”青年員工心靈啟迪。課程背景隨著時代的發(fā)展,不同年齡層的銀行
講師:張文詳情
《知人知心術(shù)——跨部門溝通技巧》主講:張文課程目標(biāo):本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié),提煉出高效的溝通中的若干技巧,您將接受系統(tǒng)的溝通技能訓(xùn)練,內(nèi)容包括對溝通的理解、在溝通過程中關(guān)于表達的技巧、表達方式的選擇、如何進行智慧的提問、認真的傾聽并做好積極的反饋都做了充分的講解,并列舉了若干案例與游戲與學(xué)員一起分享溝通的奧秘。學(xué)員獲益:1.深化對人心與人性的認識
講師:張文詳情
《MTP中層干部管理能力提升》課程大綱 09.11
《MTP中層干部管理能力提升》主講:張文課程概況本課程將幫助學(xué)員了解中層干部的角色認同與崗位職責(zé),明確中層干部的發(fā)展路徑,認識團隊建設(shè)的重要性,掌握識人用人、工作分配、調(diào)動員工積極性、完成業(yè)務(wù)指標(biāo)等團隊管理的基本方法,從而打造高效和諧團隊。在此基礎(chǔ)上,學(xué)會在溝通過程中關(guān)于表達的技巧、表達方式的選擇、如何進行智慧的提問、認真的傾聽并做好積極的反饋。課程列舉了若
講師:張文詳情
《步步為贏——銀行客戶經(jīng)理銷售九步法》主講:張文項目目標(biāo):?理解客戶購買銀行產(chǎn)品的決策流程與銷售流程的關(guān)系?使提問與傾聽技巧在銀行產(chǎn)品銷售中獲得顯著改善?使客戶經(jīng)理獲得一種銀行產(chǎn)品銷售語言?極大增強銀行客戶經(jīng)理獲得承諾的能力?縮短銀行產(chǎn)品銷售周期以及提高銷售利潤?有助于銀行在產(chǎn)品銷售流程方面建立自己的最佳銷售實踐?提升銷售業(yè)績,達成年度績效培訓(xùn)對象:銀行客戶
講師:張文詳情
《商業(yè)銀行的昨天今天明天》課程大綱 09.11
《商業(yè)銀行的昨天今天明天》主講:張文課程目標(biāo)本課程通過學(xué)習(xí)與交流,將幫助學(xué)員掌握商業(yè)銀行的發(fā)展歷程,學(xué)習(xí)商業(yè)銀行的經(jīng)營管理,了解商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢,幫助新行員全面系統(tǒng)的完成從學(xué)生到職業(yè)人、從社會人到銀行人的角色轉(zhuǎn)換。課程時間:6學(xué)時(一天)培訓(xùn)對象:新入職行員最佳培訓(xùn)人數(shù):40人左右授課方式:講授、案例分析、與學(xué)員交流課程內(nèi)容(教學(xué)結(jié)構(gòu))第一部分商業(yè)銀行發(fā)展
講師:張文詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14555
- 9文件簽收單 14195