感恩樂業(yè) 贏在執(zhí)行

高?？? /></a> </div> <div id=
    課程咨詢電話：

感恩樂業(yè) 贏在執(zhí)行詳細內(nèi)容

感恩樂業(yè) 贏在執(zhí)行


感恩樂業(yè) 贏在執(zhí)行

這是一堂推動員工敬業(yè)樂業(yè)的培訓課程！
【課程價值】
?
很多人工作只是為了錢，除了錢，他沒有其他考慮；很多人工作是沒有辦法，他要養(yǎng)
家糊口；很多人認為企業(yè)是老板的，與自己無關(guān)；很多人認為老板很舒服，累的只是
員工；很多人……為什么很多人會這樣想？我們應該怎樣看待工作？怎樣看待所服務的
企業(yè)？怎樣看待朝夕相處的同事？本課程旨在引導學員接受感恩文化，懷著一顆感恩
的心，去看待社會、看待父母、看待親朋、看待企業(yè)、看待機會、看待上司、看待同
事、看待客戶。會做事不如會做人，會做人不如會感恩。本課程站在對人生負責的高
度，引導學員發(fā)自內(nèi)心的思索工作，思索生活，從而體會生命的意義和感恩的價值。
學會感恩，我們會變得寬容，不再動不動就抱怨和計較；學會感恩，我們會以更陽光
的心態(tài)去回報我們的感恩的對象；學會感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心
靈變得澄澈明凈；學會感恩，我們會心懷感恩之心，愉快地投入工作，去完成從平凡
到精彩、從煩惱到快樂、從腐朽到神奇的轉(zhuǎn)換！
?
學會了感恩，落實于行動就是執(zhí)行，本課程通過案例及互動活動與視頻分享，普及執(zhí)
行力先進理念，旨在指導員工樹立重視執(zhí)行的態(tài)度，養(yǎng)成“以終為始”的執(zhí)行思路，培
養(yǎng)自己的主動意識、標準意識、責任意識和全局意識，學會清掃執(zhí)行道路上的各種障
礙，懂得怎樣不讓工作流于形式、提高自身執(zhí)行能力、不找任何借口，切實提高自身
的執(zhí)行力。 天下大事必作于細！
【授課時間】1天
【授課對象】企業(yè)全體員工/新員工
【課程精要】

一、感恩工作
1.忙得快樂：工作帶來薪水以外的東西 2.享受工作，因充實而快樂
3.累得歡喜，不煩就好 4.生命價值，工作的本質(zhì)
5.坦然面對，正確對待得失 6.心靈減壓，化解工作中的情緒
二、感恩企業(yè)
1.成長助力，平臺的力量 2.認同文化，把企業(yè)當家
3.怨天尤人，影響生存 4.真誠奉獻,和企業(yè)共同成長
5.融于環(huán)境，境隨心轉(zhuǎn) 6.尊重領(lǐng)導，感謝知遇之恩
活動一：討論――企業(yè)給了我們什么
企業(yè)給了我們穩(wěn)定的生活，給了我們和諧的氛圍，給了我們每天進步的平臺……
活動要求：分組討論，答案最多最感人最動情的組分數(shù)最高
三、感恩同仁
1.心存感激，人和心和 2.好人壞人，皆應感恩
3.成就他人，成長自己 4.心量要大，自我要小
5.挫折困境，人生助力 6.懂得分享，做好搭檔
活動二：性格測試，分析我的優(yōu)點和缺點
活動要求：每位學員通過性格測試學會深刻剖析自我，找出自身存在的優(yōu)點與缺點，
分析自我角色定位，特別是找出自我不足，找到改正的方向，并說出希望別人如何對待
自己
四、贏在執(zhí)行之主動性
1、什么是主動？ 2、主動的能量
3、主動的工作狀態(tài) 4、主動的代價與收獲
5、主動性的培養(yǎng)方法 6、做工作的主導者
活動三：視頻分享，主動的力量
五、贏在執(zhí)行之高標準
1、為什么要高標準？ 2、正確對待規(guī)范與制度
3、養(yǎng)成良好的工作習慣 4、工作中的壞習慣
5、高標準好習慣 6、制定新目標
活動四：視頻分享，習慣是可以改變的
六、贏在執(zhí)行之責任心
1、責任在哪里？ 2、責任心對于員工的重要意義,對于企業(yè)的重要意義
3、責任的價值 4、責任 壓力 動力 情力
5、怎樣激發(fā)心中的責任心？ 6、如何讓責任心展現(xiàn)于工作中？

 

高?？衫蠋煹钠渌n程

心理資本與有效溝通【課程必要性】?心理資本簡稱：PCA（PsychologicalCapitalAppreciation），是指個體在成長和發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的一種積極心理狀態(tài)，是超越人力資本和社會資本的一種核心心理要素，是促進個人成長和績效提升的心理資源。?黨的十八大報告指出:“加強和改進思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導,培養(yǎng)自尊自信、理性和平、積極向

 講師：高?？?/a>詳情

一、新員工培訓課程特色根據(jù)多年來在為企業(yè)提供新員工培訓的實踐經(jīng)驗，課程將從角色轉(zhuǎn)換（職業(yè)心態(tài)）、職業(yè)能力兩個方面全面訓練大學生由自然人轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀職業(yè)人所應具備的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。課程主要特色：?課程與實際市場及企業(yè)環(huán)境相結(jié)合，以培養(yǎng)學員良好的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)為前提，針對性和可操作性強?幫助學員確立明確自我角色定位，良好的職業(yè)心態(tài)，能夠更快適應企業(yè)環(huán)境，并

 講師：高?？?/a>詳情

幸福生活快樂工作這是一堂讓生命之舟更加輕快的課程！這是一堂讓心靈空間更加博大的課程！這是一堂讓人生舞臺更加寬廣的課程！【課程價值】每個人生活工作的終極目標是為了幸福和快樂,但隨著生活節(jié)奏越來越快,各種壓力越來越大,“幸?！薄翱鞓贰背闪宋覀兊纳莩奁贰５降资裁词切腋？鞓罚亢茈y說清楚，因為每個人的看法都不相同。盧梭說：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深

 講師：高?？?/a>詳情

職業(yè)化能力提升這是一堂推動職場新人敬業(yè)樂業(yè)的培訓課程！【課程價值】根據(jù)多年來為職場新人培訓的實踐經(jīng)驗及企業(yè)實際需求，課程將從職業(yè)化、執(zhí)行力、責任心和協(xié)助精神四個方面全面訓練職場新人在由自然人轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀職業(yè)人的過程中所應具備的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。課程主要特色：?課程緊密與企業(yè)實踐環(huán)境相結(jié)合，以培養(yǎng)學員良好的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素質(zhì)為前提，針對性和可操作性強?幫助學員

 講師：高?？?/a>詳情

國學中的領(lǐng)導智慧這是一堂促進領(lǐng)導者開啟智慧修煉心靈的培訓課程！學古貫今為明智，尚道通達以致用！【課程價值】領(lǐng)導者的思維方式、文化底蘊和視野胸懷決定了企業(yè)發(fā)展的高度，而國學始終一貫地觀乎“心性”、“生命”、“人生”，領(lǐng)導者正是需要從這樣的高度來解讀企業(yè)發(fā)展的規(guī)律和洞悉人的心靈。國學中的人生智慧可以幫助企業(yè)領(lǐng)導者重構(gòu)其核心價值體系，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)

 講師：高?？?/a>詳情

一、領(lǐng)導之本，修身修心sup2;服人者，德服為上，才服為中，力服為下sup2;小勝靠智，大勝靠德◆領(lǐng)導者心性修煉：心、性、品、智、能sup2;正心、修身、齊家、治國、平天下孝心：小孝治家、中孝治企、大孝治國感恩心：學會感恩，感恩塑造忠誠，忠誠成就自我包容心：海納百川有容乃大樂學心：朝聞道，夕死可矣隨喜心：建立隨喜心，構(gòu)建和諧團隊忠義之心：忠義之道是為人之道，

 講師：高?？?/a>詳情

一、中國企業(yè)急需管理創(chuàng)新1.從經(jīng)典的成功案例探討管理創(chuàng)新在新時期的意義2.科學地認識創(chuàng)新思維及其本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維的8個本質(zhì)特征◆創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新3.沖破阻礙我們思維創(chuàng)新的枷鎖◆認識多種阻礙創(chuàng)新的思維模式◆突破思維創(chuàng)新阻礙探討4.企業(yè)管理創(chuàng)新的激勵機制◆案例：企業(yè)創(chuàng)新激勵管理◆案例：企業(yè)創(chuàng)新氣氛形成二、企業(yè)管理十大創(chuàng)新系統(tǒng)1.戰(zhàn)略創(chuàng)新◆管理目標創(chuàng)新：由單純

 講師：高?？?/a>詳情

一、有效溝通的機理Oslash;溝通的內(nèi)涵及實質(zhì)Oslash;溝通是雙贏的過程Oslash;溝通的四大目的Oslash;溝通的流程/過程Oslash;有效溝通的基本種類和方法Oslash;有效溝通的四個特性二、溝通的障礙Oslash;溝通障礙產(chǎn)生的原因Oslash;性格模式與溝通Oslash;人性的弱點與有效溝通Oslash;跨越溝通的障礙三、有效溝通的要素

 講師：高睿可詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有