《團(tuán)隊與溝通沙盤》課程
《團(tuán)隊與溝通沙盤》課程詳細(xì)內(nèi)容
《團(tuán)隊與溝通沙盤》課程
團(tuán)隊與溝通沙盤課程
——沙漠掘金
【課程緣起】
21世紀(jì)企業(yè)的競爭是人力資源的競爭，提高團(tuán)隊合作與溝通能力可以幫助公司的員工在
為企業(yè)創(chuàng)造最大價值的同時提高自身的能力。一個高效能團(tuán)隊是成功企業(yè)必不可少的組
成部分，高績效的團(tuán)隊意味著有更強的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力
！
團(tuán)隊的建立與發(fā)展不僅僅屬于團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，而是每一位團(tuán)隊成員共同的使命，因
為每一次團(tuán)隊的成功都將讓成員們體驗到自我價值的提升和自我理想的實現(xiàn)，于是每一
次的成功都將引領(lǐng)成員們向著更遠(yuǎn)大、更美好的目標(biāo)前行！
“沙漠掘金”團(tuán)隊與溝通訓(xùn)練課程，秉承了西方最先進(jìn)的團(tuán)隊溝通理念，將通過課堂
講授和團(tuán)隊游戲來學(xué)習(xí)如何觀察團(tuán)隊動力，做好團(tuán)隊導(dǎo)航，建立信任、分配角色、相互
支持，團(tuán)隊的溝通以共同達(dá)到目標(biāo)，培養(yǎng)每個學(xué)員帶領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)的能力。
【團(tuán)隊與溝通——沙漠掘金】課程的培訓(xùn)獲益
企業(yè)由所有的員工組成，在激烈競爭的今天，企業(yè)的核心競爭力就擁有一批高素質(zhì)、
能面對各種挑戰(zhàn)的人才。該課程從親身體驗入手，旨在幫助員工在工作保持積極進(jìn)取、
不斷前進(jìn)的良好狀態(tài)。
〈團(tuán)隊與溝通——沙漠掘金〉課程的培訓(xùn)將有助于：
您在管理中更好的應(yīng)用團(tuán)隊溝通理念，充滿激情地向目標(biāo)邁進(jìn)；
您能更有效的自我激勵和激勵他人，帶動團(tuán)隊朝著企業(yè)需要的方向前進(jìn)；
通過實戰(zhàn)演練團(tuán)隊成員更加積極向上，溝通配合到位；
總之您將擁有更強的團(tuán)隊和與溝通力，并最終帶領(lǐng)團(tuán)隊增進(jìn)企業(yè)績效！
【課程目標(biāo)】
? 培訓(xùn)目標(biāo)1：了解團(tuán)隊形成及發(fā)展，從而激發(fā)團(tuán)隊動力；
? 培訓(xùn)目標(biāo)2：破譯團(tuán)隊與溝通關(guān)系密碼，創(chuàng)新團(tuán)隊與溝通管理藝術(shù)；
? 培訓(xùn)目標(biāo)3：創(chuàng)造團(tuán)隊與溝通共同的理想，構(gòu)建凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力
? 培訓(xùn)目標(biāo)4：創(chuàng)造個人和團(tuán)隊生產(chǎn)力的溝通，實現(xiàn)自我價值，增進(jìn)經(jīng)營績效！
【課程優(yōu)勢】
?
授課老師經(jīng)驗豐富，同時作為一名心理學(xué)資深教練將結(jié)合心理學(xué)知識最大程度挖掘?qū)W員
潛力。
?
該培訓(xùn)項目已經(jīng)成為國內(nèi)許多企業(yè)長期采購的課程。作為最受歡迎的培訓(xùn)課程之一，它
在各地都深獲好評。我們的培訓(xùn)課程將使你的觀念和行動方式發(fā)生變化，從而幫助你
取得更大的成就。
?
本課程用簡潔直白的語言歸納了團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)理念，用生動直觀的教學(xué)方式使道理易懂易學(xué)
易操作。從而能夠幫助學(xué)員在更好的運用和掌握這些技能，以熱情洋溢的狀態(tài)面對工
作和生活。
【課程形式】 小組演練、案例分析、雙向討論等。
【課程大綱】
第一單元 掘金之旅的規(guī)則說明
? 團(tuán)隊高效建設(shè)
? 團(tuán)隊管理的解析
? 溝通的密碼
? 沙漠掘金規(guī)則說明
? 小組任務(wù)分與團(tuán)隊組建
第二單元 沙漠掘金探險之旅
? 團(tuán)隊溝通討論決策——行動方案
? 行進(jìn)前的集中采購
? 讓我們從這里出發(fā)
? 在路上……
第三單元 團(tuán)隊溝通與分享
? 團(tuán)隊力（協(xié)作，共贏，目標(biāo)，包容）
? 策略力（目標(biāo)設(shè)定、計劃、資源規(guī)劃）
? 執(zhí)行力（時間壓力、競爭者、市場信息掌握、最佳決策）
? 管理者（管理者角色、決策過程）
? 溝通力（團(tuán)隊溝通、團(tuán)隊合作）
? 壓力管理、風(fēng)險管理、資源管理
第四單元 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的分享
? 1+1>2的藝術(shù)
? 體會過程的快樂
? 在變動中尋找規(guī)律
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