《銀行對(duì)公客戶營(yíng)銷5步法》

  培訓(xùn)講師:羅樹忠

講師背景:
導(dǎo)師簡(jiǎn)介:羅樹忠導(dǎo)師創(chuàng)業(yè)者私董會(huì)發(fā)起人深圳創(chuàng)業(yè)大賽鋪導(dǎo)老師海爾海創(chuàng)匯創(chuàng)輔老師工信部小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目輔導(dǎo)老師天使和風(fēng)險(xiǎn)投資人,輔導(dǎo)了幾十家創(chuàng)業(yè)企業(yè)課程背景:從08年開始,羅老師開始做創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和投資業(yè)務(wù),先后參與了多個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金。輔導(dǎo)的項(xiàng)目中 詳細(xì)>>

羅樹忠
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《銀行對(duì)公客戶營(yíng)銷5步法》詳細(xì)內(nèi)容

《銀行對(duì)公客戶營(yíng)銷5步法》

銀行對(duì)公大客戶營(yíng)銷五步法
課程背景:
日趨激烈的金融競(jìng)爭(zhēng)中,客戶已然成為銀行同業(yè)間最關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)之一,同業(yè)間的競(jìng)
爭(zhēng)已經(jīng)從產(chǎn)品、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)逐步向客戶的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)移,誰(shuí)擁有客戶尤其是高端優(yōu)質(zhì)客戶誰(shuí)
便能擴(kuò)大市場(chǎng)份額,進(jìn)而能夠占領(lǐng)競(jìng)爭(zhēng)的至高點(diǎn)并在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪得勝利旗幟。
對(duì)公客戶經(jīng)理在這場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中扮演著極其重要的角色。特別在經(jīng)濟(jì)下行周期,優(yōu)質(zhì)貸
款戶成為各行的必爭(zhēng)之地。對(duì)公客戶的爭(zhēng)奪戰(zhàn)不斷上演。銀行的角色,不是傳統(tǒng)意義上
的甲方和乙方,針對(duì)企業(yè)內(nèi)部復(fù)雜的決策流程,客戶經(jīng)理應(yīng)該有一套適合的客戶開發(fā)方
法。

課程價(jià)值:
1.認(rèn)知對(duì)公客戶經(jīng)理的業(yè)績(jī)特點(diǎn)
2.掌握開發(fā)和成交過(guò)程的5個(gè)步驟
3.學(xué)習(xí)客戶的組織決策鏈和決策心理分析
4.現(xiàn)場(chǎng)演練開發(fā)策略

課程時(shí)間:2天,每天6小時(shí)
授課方式:知識(shí)講解、視頻學(xué)習(xí)、案例分解、互動(dòng)訓(xùn)練
課程對(duì)象:對(duì)公客戶經(jīng)理,主管對(duì)公條線的行長(zhǎng),適合針對(duì)企業(yè)客戶,不適合小微貸客
戶開發(fā)

課程模型:





課程大綱
第一講:客戶經(jīng)理的客戶經(jīng)營(yíng)公式
1.客戶經(jīng)理的業(yè)績(jī)公式
1)業(yè)績(jī)=客戶數(shù)X客戶關(guān)系深度X客戶增長(zhǎng)程度
2.對(duì)公業(yè)務(wù)的性質(zhì)和特點(diǎn)
3.對(duì)公客戶經(jīng)理的知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)

第二講:中國(guó)文化下的客戶關(guān)系層次
1.讀懂中國(guó)文化中的情理法則
2.儒家文化:禮儀倫常
3.客戶關(guān)系類別:工具類、混合類、親情類
4.分析和構(gòu)造你的客戶關(guān)系

第三講:闖陌拜關(guān) 從陌生到認(rèn)識(shí)
目標(biāo):廣泛而有效率地接觸陌生客戶,建立客戶數(shù)量基礎(chǔ)
1.陌生客戶接觸的若干通道
2.常見的客戶拒絕的方法和動(dòng)機(jī)分析
3.客戶經(jīng)理應(yīng)對(duì)方式——沖,我還會(huì)回來(lái)的。
4.案例演練

第四講:闖推托關(guān) 總是跟你客氣,無(wú)法展開業(yè)務(wù)
目標(biāo):化被動(dòng)為主動(dòng),對(duì)客戶心理施加影響力
1.客戶給了你一堵客氣的墻
2.影響力的三個(gè)要素:對(duì)人的感受、對(duì)專業(yè)的認(rèn)可、持續(xù)的時(shí)間
3.固化日常的影響力行為
4.影響力練習(xí)

第五講:闖信息關(guān) 突破信息壁壘
目標(biāo):一旦遇到某個(gè)環(huán)節(jié)的拒絕,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),怎樣知道信息的真假
1.組織行為中的行為動(dòng)機(jī)分析
2.各個(gè)層次的拒絕理由
3.先專業(yè)影響,后私人關(guān)系
4.案例練習(xí)

第六講:闖把控關(guān) 主動(dòng)把握客戶需求與變化
目標(biāo):通過(guò)掌握的客戶資料對(duì)客戶進(jìn)行專業(yè)服務(wù)
1.客戶信息收集的重要性
2.客戶信息收集的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
3.客戶信息收集的工具
案例:詳細(xì)列出某重要客戶的信息

第七講:闖人心關(guān) 獲得客戶的真心認(rèn)可
目標(biāo):真正建立客戶對(duì)我行的忠誠(chéng)度
1.真正站在客戶角度提供服務(wù)
2.從保護(hù)客戶的角度,可以做哪些事情
3.建立忠誠(chéng)關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)刻
案例研討

第八講:適合對(duì)公業(yè)務(wù)的幾種市場(chǎng)策劃
目標(biāo):批量的、戰(zhàn)略性地獲得企業(yè)客戶
1.獲得客戶聯(lián)系方式的策劃
2.單品上量的策劃
3.獲得行業(yè)客戶的策劃
4.某行全國(guó)創(chuàng)業(yè)大賽的策劃案例分析
案例研討:近期可行的市場(chǎng)活動(dòng)策劃
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九型人格與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造,是企業(yè)所有管理者的重要責(zé)任,團(tuán)隊(duì)管理者如何根據(jù)人員的特點(diǎn)、因時(shí)、因事安排任務(wù)、團(tuán)隊(duì)組合、有效激勵(lì),需要每位管理者有能讀懂人心,欣賞感恩、有效激勵(lì)。同時(shí),也要了解自己的管理風(fēng)格。九型人格就是一門這樣的工具,在管理者自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上十分實(shí)用。課程目標(biāo):學(xué)習(xí)九型人格工具使學(xué)員從認(rèn)識(shí)自己的核心價(jià)值觀開始,真實(shí)地

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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