《九型人格與高績效團隊》

  培訓(xùn)講師：羅樹忠

講師背景：
導(dǎo)師簡介：羅樹忠導(dǎo)師創(chuàng)業(yè)者私董會發(fā)起人深圳創(chuàng)業(yè)大賽鋪導(dǎo)老師海爾海創(chuàng)匯創(chuàng)輔老師工信部小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)項目輔導(dǎo)老師天使和風(fēng)險投資人,輔導(dǎo)了幾十家創(chuàng)業(yè)企業(yè)課程背景：從08年開始，羅老師開始做創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和投資業(yè)務(wù)，先后參與了多個風(fēng)險投資基金。輔導(dǎo)的項目中 詳細(xì)>>

羅樹忠
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《九型人格與高績效團隊》詳細(xì)內(nèi)容

《九型人格與高績效團隊》

九型人格與高績效團隊建設(shè)
課程背景：
高績效團隊的打造，是企業(yè)所有管理者的重要責(zé)任，團隊管理者如何根據(jù)人員的特點、
因時、因事安排任務(wù)、團隊組合、有效激勵，需要每位管理者有能讀懂人心，欣賞感恩
、有效激勵。同時，也要了解自己的管理風(fēng)格。九型人格就是一門這樣的工具，在管理
者自我認(rèn)知和團隊建設(shè)上十分實用。

課程目標(biāo)：
學(xué)習(xí)九型人格工具
使學(xué)員從認(rèn)識自己的核心價值觀開始，真實地看到自己的強項和不足；
發(fā)現(xiàn)團隊其他成員的優(yōu)點和需要支持的地方；
識別自己的領(lǐng)導(dǎo)力模式,察覺自己的管理偏好；
學(xué)會識人用人和團隊搭配；
學(xué)會個性化地激勵員工的技巧.

課程特色：
采用企業(yè)教練技術(shù)，引發(fā)學(xué)員思考，帶動學(xué)員由內(nèi)而外地發(fā)現(xiàn)自己和欣賞他人；
采用九型人格技術(shù)，從人性視角重新看待自己和團隊。
整個授課過程中，學(xué)員處于高度參與、不斷思考和相互表達(dá)中，學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)。
羅樹忠老師，在10年九型人格教練中，長期輔導(dǎo)了數(shù)十個團隊，與這些團隊一起經(jīng)歷了
企業(yè)發(fā)展的各個階段，課程內(nèi)容完全基于管理情景，工具具體化，課后可立刻使用。

課程時間：2天，6小時/天
適合對象：中高層管理團隊、企業(yè)全員、部門全員，不限人數(shù)
課程風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈
全部管理實戰(zhàn)情景，工具化，課后可立刻應(yīng)用。

課程提綱
第一講：高績效團隊定義
1.什么是高績效團隊？
2.高績效團隊怎么來？
3.哪些因素引起了團隊低效？
4.人心人性是高效團隊建設(shè)的基礎(chǔ)

第二講：九型人格技術(shù)學(xué)習(xí)
1.九型人格測試
2.1-9型,九種人格的詳細(xì)講解
3.不同性格的內(nèi)在外在特征
4.不同性格的注意力焦點和溝通模式
5.不同性格的行為模式與影響效率的因素

第三講：實戰(zhàn)應(yīng)用篇
1.不同人格特質(zhì)在目標(biāo)管理中的關(guān)注重點和偏差
2.不同性格的人如何有效激勵
3.練習(xí)：管理強項和弱項的深刻認(rèn)識
按同一性格分組，強化對每種性格強項弱項的清晰認(rèn)識
4.團隊成員個性識別與搭配
1）每位管理者識別團隊中3位重要骨干性格
2）確認(rèn)搭配與任務(wù)的一致性
5.不同性格之間的效率沖突
高績效團隊?wèi)?yīng)怎樣高效溝通
6.配合出奇跡
1）承認(rèn)團隊現(xiàn)狀，如何展開學(xué)習(xí)與配合
2）最充分配合后會創(chuàng)造什么樣的結(jié)果
7.學(xué)習(xí)進步：高績效團隊的主導(dǎo)性格是哪幾種？
每種性格應(yīng)如何以高績效為目標(biāo)進行學(xué)習(xí)。
課程總結(jié)與分享

 

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