《這樣選人最有效——招聘與面試技巧》

  培訓(xùn)講師：汪顏

講師背景：
汪顏老師人力資源管理實戰(zhàn)專家國家二級人力資源管理師國家認證EAP心理咨詢師亞洲（澳門）國際管理學(xué)院工商管理學(xué)碩士15年大型（跨國）企業(yè)人力資源管理與培訓(xùn)經(jīng)驗福建省金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原福建銀行學(xué)校）特聘講師曾任：大型港資企業(yè)金日（制藥）集團內(nèi) 詳細>>

汪顏
    課程咨詢電話：

《這樣選人最有效——招聘與面試技巧》詳細內(nèi)容

《這樣選人最有效——招聘與面試技巧》

這樣選人最有效——招聘與面試技巧

課程背景：
----
俗話說“知人知面不知心”，面試者如何通過較短的時間識別候選人能否勝任目標崗位?
----面對求職者的“夸夸其談”，面試者如何甄別求職者能力素質(zhì)的真實狀況?
----每天面對上百份的簡歷，如何快速識別哪些人是我們想要進一步接觸的求職者?
----當遇到多個面試者對求職者評估意見不一致時，如何權(quán)衡?
----一個求職者沒有滿足所有的招聘條件，如何處理?
----面對招聘渠道的多樣化，如何選擇合適的招聘渠道，提高招聘的效率。
以上問題是許多HR和用人部門在面試過程中普遍遇到的問題，成為許多HR和用人部門的
難點和挑戰(zhàn)，本課程從招聘與面試的工作實務(wù)出發(fā)，幫助學(xué)員掌握招聘面試的工作程序
、掌握人才識別的科學(xué)方法，提高招聘的工作效率，從而滿足企業(yè)的用人需求。

課程收益：
1、掌握面試前將職位要求可視化的操作要點;
2、能夠科學(xué)應(yīng)用6大類選人方法，熟練招聘不同階段的工作重點;
3、能夠獨立完成招聘策略選擇及招聘計劃書撰寫;
4、掌握面試過程中“望、聞、問、切”的實施技巧，通過面試把握求職者能力長短、性格
傾向、求職動機、成就動機、行為習(xí)慣等;
5、掌握對求職者“軟技能”的測評方法和要點。

課程時間：1.5天，6小時/天
授課對象：企業(yè)招聘主管、HR經(jīng)理/總監(jiān)、企業(yè)高管、部門經(jīng)理

課程大綱：
第一講：招聘那些事
1、會用人不如會挑人——招聘工作在人力資源管理中的重要地位
2、到底招聘是什么?面試又是什么?
3、招聘面試中最大的5個難點分析
4、選對人的首要條件是——選對標準
5、招聘目標崗位能力素質(zhì)標準的建立
案例：空姐和護士的招聘選撥標準

第二講：招聘需求分析
1、招聘需求分析——開啟有效選人的金鑰匙
2、招聘需求分析的“鐵三角”
3、職位對任職者要求的6大內(nèi)容
4、職位特點決定用人特點
5、招聘時選人的5大排序標準
6、招聘需求分析常用的4個方法
總結(jié)：職位分析的標準3步驟
案例：通用行業(yè)銷售人員的工作要求

第三講：帶好團隊關(guān)鍵之——如何給下屬做工作輔導(dǎo)?
1、主管必備的“育人之心”
2、輔導(dǎo)下屬的三個確保
3、輔導(dǎo)下屬的三個途徑
4、下屬輔導(dǎo)內(nèi)容的“ASKH”模型
5、輔導(dǎo)下屬的四個階段
6、OJT在崗訓(xùn)練五步曲
視頻案例賞析：武班副教隊列

第四講：帶好團隊關(guān)鍵之——如何培養(yǎng)下屬執(zhí)行力?
1、訓(xùn)練下屬時刻保有時間觀念和效率意識
2、員工行為檢視的十大工具的應(yīng)用
3、如何消除執(zhí)行力最大障礙——借口?
4、如何營造部門正能量場?
5、如何轉(zhuǎn)變下屬消極心態(tài)?
視頻學(xué)習(xí)：如何管理“孫悟空”式員工?

第五講：帶好團隊關(guān)鍵之——如何給下屬做績效考核?
1、為什么要做績效考核?
2、績效考核如何輕松實現(xiàn)?
3、崗位考核指標從哪里來?
4、如何科學(xué)設(shè)計考核指標?
5、如何與下屬進行有價值的績效面談?
案例互動：我們要的是貓抓老鼠還是消滅老鼠?
結(jié)束：總結(jié)與學(xué)員互動[pic][pic][pic]

 

汪顏老師的其它課程

做85/90后員工的教練課程背景：面對85/90后員工群體，管理者可謂喜憂參半。喜的是85/90后員工喜歡新鮮、樂于挑戰(zhàn)、大膽前衛(wèi)，他們將會是企業(yè)發(fā)展的中堅力量。憂的是85/90后員工本身的物質(zhì)就是一把“雙刃劍”，如何HOLD住這些與俱進的85/90后員工，是擺在所有管理者面前的難題。管理即是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，需要不斷創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的用人方式和領(lǐng)導(dǎo)方式。

 講師：汪顏詳情

中層干部帶好團隊的五個關(guān)鍵課程背景：做為中層干部，你是否還在為以下的問題而困擾：1、自己的工作通常都像“消防員”，頻頻應(yīng)對事務(wù)性、突發(fā)性的工作，如何解脫2、感覺自己就像“夾心餅干”，一邊是上級的高要求，一邊是下屬的抱怨，如何平衡3、下屬幾乎都是85、90后的職場新人，每個人都個性十足，各有各的想法，如何將他們統(tǒng)一起來、目標一致的“干工作”4、下屬犯了錯，不加

 講師：汪顏詳情

中基層管理者技能提升訓(xùn)練課程背景：做為中基層干部，你是否還在為以下的問題而困擾：1、感覺自己就像“夾心餅干”，一邊是上級的工作要求，一邊是下屬的工作抱怨，如何處理上、下級關(guān)系，做到“游刃有余2、感覺自己就像“消防員”，每天工作看上去都很忙，頻頻應(yīng)付事務(wù)性、突發(fā)性的工作，如何突破這種現(xiàn)狀，做時間的主人，把時間花在最有效的事情上3、8五、90后員工越來越來管，每

 講師：汪顏詳情

員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展課程背景：俗話說：有規(guī)劃的人生，叫藍圖;沒有規(guī)劃的人生，叫拼圖;有目標的人生，叫旅行;沒有目標的人生，叫流浪。因此可見，職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義非凡。對組織而言，員工職業(yè)生涯規(guī)劃是近十幾年從發(fā)達國家興起的一種新興人力資源管理技術(shù),該技術(shù)的使用,很快被國內(nèi)職場所接受,并得到各級人力資源管理部門的重視,逐步形成了一門新的學(xué)科。有調(diào)查顯示,“

 講師：汪顏詳情

團隊績效管理與下屬激勵課程背景：當今社會，企業(yè)普遍面臨以下三大管理挑戰(zhàn)：一是人才選育難，二是員工激勵難，三是績效提升難?？冃Ч芾硎瞧髽I(yè)對員工隊伍進行管理、控制、引導(dǎo)的一種非常重要的工具和管理手段之一,由于企業(yè)的管理基礎(chǔ)、領(lǐng)導(dǎo)人的思想意識以及績效管理組織部門對績效管理理解不同,使得績效管理在實施過程中存在相當多的問題,一定程度上影響了績效管理作用的發(fā)揮。關(guān)于團

 講師：汪顏詳情

85/90后新生員工管理課程背景：曾經(jīng)困擾家長們的后80和90后(以下并稱85/90后)教育問題，如今已悄然轉(zhuǎn)移到職場，企業(yè)的管理者們驀然發(fā)現(xiàn)，過去行之有效的員工管理模式，今天放在85/90后身上，似乎己不再適用?！?5/90后”是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙印：獨生子女、互聯(lián)網(wǎng)興起、高等教育改革、高校擴招、時代變革、市場經(jīng)濟、東西方文化的大

 講師：汪顏詳情

員工關(guān)系管理與激勵輔導(dǎo)課程背景：你是否還在為以下員工關(guān)系管理的問題而困擾：1、員工和企業(yè)的關(guān)系長期對立，對待企業(yè)的感情淡??；公司組織了很多員工關(guān)懷活動，看上去似乎都是“一廂情愿”，收效甚微；2、單純的通過建立規(guī)范的人力資源管理流程來改善員工關(guān)系，結(jié)果只能從技術(shù)上解決人力資源管控的問題，卻無法從根本上解決對立和歸屬的問題；3、現(xiàn)代員工法律意識和維權(quán)意識加強，企

 講師：汪顏詳情

如何建立高績效的培訓(xùn)體系課程背景：做為企業(yè)的培訓(xùn)管理者，在企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)和培訓(xùn)實施的管理實踐中常常遇到以下問題和困擾：1、培訓(xùn)工作沒有規(guī)劃，市場流行什么就培訓(xùn)什么今天想到要培訓(xùn)什么就培訓(xùn)什么2、面對市場上良莠不齊的培訓(xùn)課程產(chǎn)品，看得“眼花繚亂”，如何精準選擇培訓(xùn)師和培訓(xùn)課程產(chǎn)品3、組織了多場培訓(xùn)，但員工參與度始終不高，都把培訓(xùn)當做一份“苦差”，如何提高員工

 講師：汪顏詳情

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：在企業(yè)經(jīng)營管理的實踐當中，我們發(fā)現(xiàn)非人力資源部門經(jīng)理常常把“用工荒”、“招聘難”、“離職高”等問題統(tǒng)統(tǒng)歸咎于人力資源部門。當公司各部門關(guān)鍵崗位出現(xiàn)人才短缺現(xiàn)象，他們往往投訴人力資源部招聘速度太慢、招聘到的人質(zhì)量不高、對員工缺少應(yīng)有的激勵措施。而人力資源部抱怨業(yè)務(wù)部門不懂人力資源管理、只狹隘地從自己業(yè)務(wù)出發(fā)、沒時間參與面試

 講師：汪顏詳情

化繭成蝶——儲備干部從專業(yè)走向管理的蛻變之路課程背景：隨著現(xiàn)代企業(yè)的競爭趨向日益激烈的態(tài)勢，企業(yè)的競爭已經(jīng)發(fā)展成為人才的競爭，人才已經(jīng)成為企業(yè)的核心競爭力，成為企業(yè)發(fā)展的瓶頸。為此，人才梯隊建設(shè)對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要的作用，儲備干部培養(yǎng)機制將為現(xiàn)代企業(yè)注入活力，得到更大的發(fā)展，建立長青的基業(yè)。儲備干部就是企業(yè)管理階層的儲備人才，通過系列的培訓(xùn)和鍛煉，最終

 講師：汪顏詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有