高效決策與授權(quán)
高效決策與授權(quán)詳細內(nèi)容
高效決策與授權(quán)
高效決策與授權(quán)
【課程背景】
諾貝爾獎獲得者西蒙認為:“管理就是決策”?,F(xiàn)代管理大師德魯克認為:“雖然決策并不是管理者的唯一的一項任務,但卻是管理者所獨有的一項任務。決策始于看法,而非始于‘真相’。決策是在各種可行方案之間進行選擇,但它很少是在正確和錯誤之間進行選擇,而主要是在‘幾乎正確’和‘可能錯誤’之間進行選擇?!?/p>
而領導者正確的決策是否可以上下對應的完全執(zhí)行,一方面看下屬的執(zhí)行力,而更重要的是懂得授權(quán),授權(quán)的真諦便是:讓對的人做對的事!
【課程收益】
l 讓領導者了解“有限的理性”,避免和減少決策誤區(qū)與陷阱,提高領導者的概念思考與系統(tǒng)思考能力,排除各種干擾因素,按照科學的決策程序,做出利益最大化或損失最小化的選擇。
l 了解授權(quán)的原理,授權(quán)并不是真正的授而不參,懂的干預而非干擾,通過:聚焦目標、覺察現(xiàn)實、開拓資源、承擔責任、維護關(guān)系,五個維度正確授權(quán)到底!
【課程時間】
1天(6小時/天)可根據(jù)客戶要求調(diào)整
【課程對象】
企業(yè)管理人員
【課程特色】
【課程大綱】
引言開場:
你看到什么?(看圖,引出培訓的價值和意義)
你想學到什么,取決你想注意和得到什么。
從吳敬鏈和李開復的觀點,看當今競爭的激烈,引出培訓主題
如何學習,引導學員正確的聽課方法
第一單元:揚帆起航升旗幟--決策過程的陷阱與誤區(qū)
西蒙的發(fā)現(xiàn):“有限理性”的決策者
誤區(qū)1:“沉錨”陷阱
誤區(qū)2:“有利證據(jù)”陷阱
誤區(qū)3:“框架”陷阱
誤區(qū)4:“霍布森選擇”陷阱
誤區(qū)5:“布里丹選擇”陷阱
誤區(qū)6:“群體思維”“群體極化”與從眾效應陷阱
誤區(qū)7:代表性偏差與可得性偏差陷阱
誤區(qū)8:沉沒成本與損失厭惡陷阱
第二單元:科學決策的原則與途徑
原則1:決策思維的全局性
原則2:決策思維的前瞻性
原則3:決策思維的系統(tǒng)性
途徑1:頭腦風暴決策法
途徑2:德爾菲法
途徑3:六頂思考帽法
途徑4:打破定勢思維的方法
新思維:透過結(jié)構(gòu)看問題
新突破:通過結(jié)構(gòu)做決策
第三單元:相輔相成—決策與授權(quán)
1、授權(quán)對話九宮圖工具
2、游戲:單指劈鉛筆
3、授權(quán)思路雙輪矩陣工具
4、互動:怒海求生
5、授權(quán)分析cpu工具
6、視頻:泰迪的故事
7、邏輯層次決策授權(quán)
8、流明價值觀
第四單元:總結(jié)
決策的真諦結(jié)構(gòu)的思考
授權(quán)的真諦在于把事做好
聚焦目標、覺察現(xiàn)實、開拓資源、承擔責任、維護關(guān)系
不僅做一桶清水,更要做一眼甘泉
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