《長征-偉大的歷程》黨建沙盤模擬課程

  培訓(xùn)講師：王彥杰

講師背景：
王彥老師04年畢業(yè)后，歷任企業(yè)培訓(xùn)、營銷、運(yùn)營方向管理崗位數(shù)年，有政府事業(yè)單位、初創(chuàng)公司、民營企業(yè)和外資公司等相關(guān)工作背景。王彥老師是一位有著15年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派職業(yè)培訓(xùn)師。多年沉淀累積后，將商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、管理理念與全新的培訓(xùn)元素有 詳細(xì)>>

王彥杰
    課程咨詢電話：

《長征-偉大的歷程》黨建沙盤模擬課程詳細(xì)內(nèi)容

《長征-偉大的歷程》黨建沙盤模擬課程

508000224155center1564005黨建沙盤模擬課程
020000黨建沙盤模擬課程
238379078105偉大的歷程
020000偉大的歷程
偉
【課程背景】
在新的時(shí)期下，各級黨組織都在加強(qiáng)黨建工作，集中的授課培訓(xùn)一直是黨建類課程比較傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，從大量的培訓(xùn)評估結(jié)果上看，有些學(xué)員的滿意度并不高。究其原因，是參訓(xùn)學(xué)員們更喜歡從工作實(shí)際、從工作應(yīng)用的角度出發(fā)來看待黨的理念與方針。因此，以貼近實(shí)戰(zhàn)、全景實(shí)操、寓技于戲、以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為主特點(diǎn)的黨建沙盤模擬課程越來越愛到企業(yè)及學(xué)員的青睞。
沙盤模擬課程是源于戰(zhàn)爭推演而應(yīng)用于企業(yè)管理的國際最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，在沙盤模擬的過程中，學(xué)員將在模擬探索中深入啟發(fā)學(xué)習(xí)，完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目。除了需要課堂小隊(duì)協(xié)作外，還要學(xué)員全身心的投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入更深層次的體驗(yàn)和討論之中，從而挖掘問題，并試圖找出相應(yīng)的解決方法，是一種高度深入體驗(yàn)的高端培訓(xùn)課程。
而在黨的發(fā)展歷程中，長征一直是給我們以強(qiáng)大的力量，學(xué)習(xí)長征精神也一直是黨建工作的重點(diǎn)。
紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天，不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長征精神。有了這樣的精神，沒有什么克服不了的困難。
——習(xí)近平
【沙盤介紹】
1934年10月，中共在第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，進(jìn)行長征。
直至1936年10月，央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達(dá)430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，其間共經(jīng)過14個(gè)省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，紅一方面軍于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。1936年10月，紅二、四方面軍到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū)，同紅一方面軍會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師，標(biāo)志著萬里長征的勝利結(jié)束。
本沙盤將模擬長征期間紅一方面軍的長征歷程，學(xué)員分為第一、二、三、四、五、六個(gè)軍團(tuán)，分別擔(dān)任司令、政委、參謀、司務(wù)長、政治干事、通信員等角色，自血戰(zhàn)湘江后出發(fā)，歷經(jīng)重重阻礙，最終抵達(dá)陜北，在帶入感極強(qiáng)的沙盤模擬中體驗(yàn)長征的艱辛與偉大。
【課程特點(diǎn)】
從湘江到陜北，多個(gè)經(jīng)典場景再現(xiàn)，重走長征路上，各軍團(tuán)學(xué)員將會(huì)遇到如下情形：
阻敵、追兵、雪山、草地、缺糧……在層層阻礙下，要如何抉擇？
從湘江血戰(zhàn)到激戰(zhàn)臘子口，中央紅軍如何化險(xiǎn)為宜？
為什么遵義會(huì)議挽救了紅軍、挽救了中國革命？
生命、信仰、個(gè)人、集體，關(guān)鍵時(shí)刻要如何抉擇？
黨和紅軍是如何從實(shí)踐出發(fā)，走出屬于中國的新路？
充分體驗(yàn)“堅(jiān)定革命的理想和信念”是如何幫助我們成功的？
……
【課程收益】
幫助學(xué)員了解長征的偉大歷程
使學(xué)員更加堅(jiān)定理想和信念
深入學(xué)習(xí)與掌握習(xí)長征精神
促進(jìn)學(xué)員明確目標(biāo)愿景，鎖定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度
培養(yǎng)學(xué)員盡職盡責(zé)、追求卓越的理念
【授課時(shí)間】
1天（6小時(shí)）
【人數(shù)要求】
學(xué)員分6組，每組6-9人。
【課程安排】
時(shí)間
主題
主要內(nèi)容
09:00-10:00
破冰分組
學(xué)習(xí)沙盤規(guī)則，成立各軍團(tuán)
10:00-10:30
準(zhǔn)備出發(fā)
運(yùn)籌帷幄，各軍團(tuán)進(jìn)行決策部署
10:30-12:00
長征
從湘江到云貴，轉(zhuǎn)折在遵義
12:00-13:30
午休
13:30-15:00
長征
從云貴到川北，扎根在陜北
15:00-15:45
小隊(duì)討論與總結(jié)
長征精神提煉總結(jié)
15:45-16:30
講師分享
長征精神的本質(zhì)與內(nèi)涵
新時(shí)期的長征路
16:30
沙盤結(jié)束
【講師分享大綱】
第一單元：長征精神解析
理想信念是長征精神的核心
什么是偉大的長征精神
長征的四個(gè)偉大遠(yuǎn)征
長征的五種精神
指引明天的六個(gè)必須
第二單元：從長征到日常工作
工作目標(biāo)：想要還是一定要？
日常協(xié)作：團(tuán)隊(duì)協(xié)同還是單打獨(dú)斗？
遇到挫折：不忘初心還是隨遇而安？
前進(jìn)動(dòng)力：為個(gè)人還是為人民？
發(fā)展方向：拿來主義還是實(shí)踐指引？

 

王彥杰老師的其它課程

組織經(jīng)驗(yàn)萃取工作坊將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為組織能力講師：王彥【課程名稱】《組織經(jīng)驗(yàn)萃取—將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為組織能力》工作坊【課程背景】←在組織中，員工沉淀下來的智慧都是組織的寶貴財(cái)富，如果把具有智慧性的內(nèi)容提煉出來，將案例、知識、場景相結(jié)合再應(yīng)用在組織中，就能夠成為組織能力?！M織經(jīng)驗(yàn)萃取的內(nèi)容是優(yōu)秀員工的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既要保證經(jīng)驗(yàn)萃取過程中的真實(shí)性、可復(fù)制性和價(jià)值性，又

 講師：王彥杰詳情

組織躍遷團(tuán)隊(duì)年終有效復(fù)盤工作坊講師：王彥【課程名稱】《組織躍遷-團(tuán)隊(duì)年終有效復(fù)盤》【課程背景】VUCA時(shí)代的特征下內(nèi)外部環(huán)境不斷變化，組織目標(biāo)很難一次性精準(zhǔn)落地，過程當(dāng)中一定會(huì)存在種種偏差，如果能夠在下一年度新的目標(biāo)計(jì)劃設(shè)定之前，通過團(tuán)隊(duì)復(fù)盤的方式，有效的幫助組織優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)措施，調(diào)整行為，勢必會(huì)幫助組織實(shí)現(xiàn)新的躍遷；然而很多組織每到年底，習(xí)慣性的以匯報(bào)、

 講師：王彥杰詳情

員工職業(yè)化素養(yǎng)的習(xí)慣養(yǎng)成講師：王彥課程綱要【課程名稱】《員工職業(yè)化素養(yǎng)的習(xí)慣養(yǎng)成》【課程背景】←試想一下，本應(yīng)該是聰明能干的一群人，失去了野心、沒有了工作的態(tài)度、失去了努力的方向、缺乏基本擔(dān)當(dāng)?shù)木?，同時(shí)又個(gè)性迥異、價(jià)值觀多樣，要做到上下同欲，協(xié)作奮進(jìn)成為一支真正的團(tuán)隊(duì)的概率有多高？←職業(yè)化是一群人“擰成一股繩”重要基石，讓一群人變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要基于組織的共

 講師：王彥杰詳情

戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營計(jì)劃制定行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊行動(dòng)學(xué)習(xí)高級促動(dòng)師：王彥【課程名稱】《戰(zhàn)略解碼與經(jīng)營計(jì)劃制定》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊【課程背景】←我們理解的戰(zhàn)略和組織（企業(yè)）的戰(zhàn)略是否有偏差？組織（企業(yè)）成員是不是理解戰(zhàn)略的角度又各自不同？我們的工作計(jì)劃是否與組織（企業(yè)）戰(zhàn)略方向一致？如果上述問題出現(xiàn)意味著什么？←組織（企業(yè)）內(nèi)戰(zhàn)略目標(biāo)確定后，首先要做的事情是達(dá)成戰(zhàn)略共識。管理

 講師：王彥杰詳情

這樣拆書就夠了讀書會(huì)方法論講師：王彥課程綱要【課程名稱】《這樣拆書就夠了-讀書會(huì)方法論》【課程背景】拆書課是一種基于書籍內(nèi)容有效的學(xué)習(xí)方式，與以往的讀書方式不同，“拆書”的主要目的是為了更好的學(xué)以致用，通過“RIA”的便簽學(xué)習(xí)法，將書籍的內(nèi)容拆成若干的可以學(xué)習(xí)的片段，通過拆書引導(dǎo)師的解讀完成對原文片段的理解和內(nèi)化，同時(shí)，結(jié)合過去發(fā)生的親身經(jīng)歷的事件進(jìn)行回顧，

 講師：王彥杰詳情

眾行團(tuán)隊(duì)凝聚力打造講師：王彥【課程名稱】《眾行-團(tuán)隊(duì)凝聚力打造》【課程背景】VUCA時(shí)代，企業(yè)面臨著更多的變化性、復(fù)雜性、不確定性和模糊性內(nèi)外部環(huán)境，管理者要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)新技術(shù)、新節(jié)奏、新形勢和新要求的變化，更重要的是激發(fā)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)，拿到商業(yè)結(jié)果。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)、思想、意識、行為以及團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作、溝通與默契程度都會(huì)成為制約團(tuán)隊(duì)前進(jìn)

 講師：王彥杰詳情

1033145712470卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)模擬艙情景沙盤模擬課程鉆石之路講師：王彥課程綱要【課程名稱】《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)模擬艙-鉆石之路》【課程背景】沙盤模擬課程按照庫伯學(xué)習(xí)圈理論更符合成年人的學(xué)習(xí)習(xí)慣；沙盤模擬課程是企業(yè)實(shí)際經(jīng)營過程中最小成本試錯(cuò)學(xué)習(xí)方式；沙盤模擬課程結(jié)合促動(dòng)技術(shù)將發(fā)現(xiàn)問題與解決問題有效融合。課程背景以18世紀(jì)初鉆石的開采、加工到21世紀(jì)市場營銷的

 講師：王彥杰詳情

王牌制片人??管理者項(xiàng)目綜合運(yùn)營能力提升主講：王彥課程綱要【課程名稱】《王牌制片人-管理者項(xiàng)目綜合運(yùn)營能力提升》【課程背景】企業(yè)在實(shí)際經(jīng)營和發(fā)展中，就是由大大小小的項(xiàng)目組成的，管理者常常面對的是大小不一、形式多樣的、極為復(fù)雜的工作集合，因此，管理者需要具備決策能力、判斷能力、整合能力和落地能力等等等等，這些能力的合集稱之為項(xiàng)目綜合運(yùn)營能力。傳統(tǒng)的管理課通常是

 講師：王彥杰詳情

高效執(zhí)行力講師：王彥課程綱要【課程名稱】《高效執(zhí)行力》【課程背景】←確定目標(biāo)不是主要的問題，你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和如何堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃才是決定性的問題?！说玫卖斂恕P(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功！　　——杰克韋爾奇←在組織中，戰(zhàn)略目標(biāo)確定以后能否高效完成，往往決定了企業(yè)的發(fā)展速度。執(zhí)行過程中的障礙究其原因是多方面多維度的，如果我們能夠系統(tǒng)的全面的提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

 講師：王彥杰詳情

職場180度有效溝通新員工成長系列課程講師：王彥課程綱要【課程名稱】《職場180度有效溝通》【課程背景】新員工融入企業(yè)第一項(xiàng)必備的技能就是學(xué)會(huì)溝通，與同事的溝通，與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，與客戶的溝通等等，溝通的效率會(huì)直接影響到工作效能，也會(huì)影響的到人際關(guān)系的走向。溝通是為了共識，更是為了激發(fā)雙方的行為達(dá)成共識的結(jié)果。作為新員工，最怕：--不愿意溝通，基于自己的想法和思

 講師：王彥杰詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有