安全班組長(zhǎng)隱患排查技能提升——基層安全組長(zhǎng)必修課
安全班組長(zhǎng)隱患排查技能提升——基層安全組長(zhǎng)必修課詳細(xì)內(nèi)容
安全班組長(zhǎng)隱患排查技能提升——基層安全組長(zhǎng)必修課
安全班組長(zhǎng)隱患排查技能提升
——基層安全組長(zhǎng)必修課
主講老師:田春榮
課程背景:
企業(yè)的最小團(tuán)隊(duì)基本都是班組長(zhǎng),很多企業(yè)沒(méi)有將安全技能要求做為班組長(zhǎng)的篩選條件,因此,多數(shù)安全班組長(zhǎng)相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)“一崗雙責(zé)”——生產(chǎn)職責(zé)和安全職責(zé)——的挑戰(zhàn),新任班組長(zhǎng)常常因?yàn)槿狈Π踩尘埃谌粘9芾?,尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié),比如隱患排查等,因?yàn)椴荒芸焖僬莆展ぷ髦攸c(diǎn)導(dǎo)致占用大量時(shí)間卻效率很低,因此班組長(zhǎng)對(duì)履行安全職責(zé),在心理上產(chǎn)生畏懼、甚至抵觸情緒。這種狀況帶來(lái)的弊端,班組長(zhǎng)不具備履職能力,企業(yè)安全工作難于落地,風(fēng)險(xiǎn)提高。匯總起來(lái),基層班組長(zhǎng)面臨的問(wèn)題可以歸納為:
有意愿、也有意識(shí)執(zhí)行安全職責(zé),但是缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)或能力;
有意愿、也有意識(shí)執(zhí)行安全職責(zé),但是對(duì)于基層安全管理不得要領(lǐng),效率低下;
與企業(yè)安全人員缺乏溝通的共同語(yǔ)言,不能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)安全管理的要求,工作中產(chǎn)生漏項(xiàng)。
那如何充分梳理安全知識(shí)要點(diǎn),快速學(xué)習(xí)一般企業(yè)常見(jiàn)安全隱患,從而塑造自身的安全技能自信?如何實(shí)現(xiàn)基層安全任務(wù)的閉環(huán)管理?
本課程將從安全知識(shí)拉網(wǎng)式普及、安全管理能力提升等方面,指導(dǎo)企業(yè)基層管理人員,順利實(shí)現(xiàn)安全管理能力的全面飛躍。
課程收獲:
讓基層安全班組長(zhǎng)
了解隱患排查工具使用方法
了解和掌握各安全要素的國(guó)家要求和常見(jiàn)隱患
了解和掌握BBS基本原理和方法
課程對(duì)象:企業(yè)基層班組長(zhǎng)
課程時(shí)間:3-12h
授課方式:案例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)
授課特色:大量實(shí)戰(zhàn)案例,案例接地氣、最佳實(shí)踐可嫁接性強(qiáng)、方法好落地
課程大綱:
如何理解體系化安全管理理念?
建立三維框架式安全管理結(jié)構(gòu)
技術(shù)維度:結(jié)構(gòu)化思維構(gòu)建自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)
工具的力量——NEBOSH風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具
管理維度:體系化思維構(gòu)建企業(yè)的安全管理系統(tǒng)
體系的力量——ISO45001
技能維度:超越自我的視角塑造自己的執(zhí)行能力
軟實(shí)力——基于EI的個(gè)人情商能力
結(jié)合曾鳴的點(diǎn)線面體理論,深入理解由安全專(zhuān)業(yè)深度向?qū)崿F(xiàn)安全價(jià)值的轉(zhuǎn)變
點(diǎn):安全知識(shí)的專(zhuān)業(yè)深度
線:安全知識(shí)的廣度
面:安全知識(shí)的應(yīng)用
體:安全價(jià)值的體現(xiàn)
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患排查雙重預(yù)防機(jī)制是什么,運(yùn)作機(jī)制?
風(fēng)險(xiǎn)與隱患的定義
雙機(jī)制原理與方法
如何練就一雙火眼金睛,提升現(xiàn)場(chǎng)隱患之——不安全狀態(tài)識(shí)別的能力?——梳理常見(jiàn)安全隱患以及法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等要求,全面砸實(shí)自身的安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)(根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝風(fēng)險(xiǎn)等選擇確定)
有限空間安全管理要點(diǎn)
最新法規(guī)要求
結(jié)合實(shí)際案例闡述
視頻
高處作業(yè)安全管理要點(diǎn)
高處作業(yè)定義,如何計(jì)算復(fù)雜地形的“高度”?
梯子、延伸梯安全使用要求
剪刀式提升機(jī)安全要求
視頻、檢查表方法
用電安全管理要點(diǎn)
用電與消防
觸電保護(hù)
臨時(shí)用電要求
帶電作業(yè)安全
結(jié)合實(shí)際案例闡述
機(jī)械安全管理要點(diǎn)
機(jī)械風(fēng)險(xiǎn)一覽
危險(xiǎn)化學(xué)品管理要點(diǎn)
危險(xiǎn)化學(xué)品分類(lèi)與GHS
危險(xiǎn)化學(xué)品的SDS與標(biāo)簽
從采購(gòu)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、使用、報(bào)廢談化學(xué)品管理
化學(xué)品應(yīng)急——消防、衛(wèi)生、環(huán)境
吊裝安全管理要點(diǎn)
天車(chē)操作要求
吊索具安全檢查要求
搬運(yùn)安全管理要點(diǎn)
叉車(chē)安全操作要求與檢查控制重點(diǎn)
人機(jī)工程管理要點(diǎn)
頸、肩、腕、肘、腰、腿的人機(jī)工程學(xué)關(guān)注要點(diǎn)
消防安全管理要點(diǎn)
消防管理的三個(gè)層次:建筑、設(shè)施、運(yùn)行
從構(gòu)筑物、預(yù)警系統(tǒng)、火災(zāi)處置系統(tǒng)闡述日常檢查要點(diǎn)
職業(yè)衛(wèi)生管理要點(diǎn)
職業(yè)衛(wèi)生管理環(huán)節(jié)與流程
各環(huán)節(jié)管理與檢查要點(diǎn)
綜合情景——辦公室安全管理要點(diǎn)
辦公室消防
辦公室常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)檢查清單
辦公室人機(jī)工程
綜合情景——庫(kù)房管理要點(diǎn)
建筑、設(shè)施、工具、人員要求
安全操作要求
綜合情景——供應(yīng)商管理要點(diǎn)
核心是法律責(zé)任界定與約定
法律要求
最佳實(shí)踐與常見(jiàn)隱患示例
如何練就一雙火眼金睛,提升現(xiàn)場(chǎng)隱患之——不安全行為的識(shí)別能力?——學(xué)習(xí)使用不安全行為管理的法寶——BBS(Behavior Based Safety)
典型和常見(jiàn)不安全行為一覽
BBS管理與提升要點(diǎn)
課程總結(jié)
田春榮老師的其它課程
生產(chǎn)制造型企業(yè)應(yīng)急響應(yīng)綜合預(yù)案管理層桌面演習(xí)策劃方案北京?田春榮2022年4月目錄TOC\o"1-3"\h\u1項(xiàng)目背景PAGEREF_Toc100265201\h32演練類(lèi)型:PAGEREF_Toc100265202\h33演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)PAGEREF_Toc100265203\h34演習(xí)目的PAGEREF_Toc100265204\h
講師:田春榮詳情
職業(yè)健康管理推進(jìn)——全員職業(yè)健康安全培訓(xùn)必備主講老師:田春榮課程背景:近年來(lái)國(guó)家政府大力加強(qiáng)企業(yè)安全健康管理,以保護(hù)從業(yè)人員的人生安全與健康,遏制人身傷害事故,預(yù)防職業(yè)病發(fā)生。其中,基于員工生命周期內(nèi)的健康關(guān)注,職業(yè)健康管理越來(lái)越受到重視,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始大力普及職業(yè)健康安全理念,提升職業(yè)健康管理水平。供熱公司中存在普遍的高溫高濕,噪音,以及部分化學(xué)品等職
講師:田春榮詳情
職業(yè)健康技術(shù)水平、管理能力綜合提升——企業(yè)各層人員必修課主講老師:田春榮課程背景:職業(yè)健康管理與職業(yè)病防治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久工作,在很多粗放式管理的企業(yè)中,存在大量的管理漏洞,在職業(yè)健康危害管控方面存在諸多不足之處,令人擔(dān)憂(yōu)在不久的將來(lái)員工健康傷害的嚴(yán)重后果會(huì)逐步暴露出來(lái);更讓人不安的是,職業(yè)病基本都是難以恢復(fù)、不可能治愈的疾病,一旦罹患,對(duì)本人和家庭帶來(lái)的將是
講師:田春榮詳情
中高管理層安全履職能力建設(shè)12h 09.11
中高管理層安全履職能力建設(shè)主講老師:田春榮課程背景:公司的中層管理者對(duì)公司的方針、政策和安全管理體系落地執(zhí)行起到承上啟下的作用,為了有效解決在安全管理中“腰軟”問(wèn)題,要打造中層管理者的安全履職能力,打通從高層到基層過(guò)程中的瓶頸。本課程從安全履職能力建設(shè)的5個(gè)維度入手,講解安全履職能力建設(shè)的方法,提升安全履職能力課程收獲:讓全體學(xué)員:←系統(tǒng)了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全
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主要負(fù)責(zé)人安全管理實(shí)務(wù)綜述——高層安全管理人員必修課主講老師:田春榮課程背景:2021年刑法與安全生產(chǎn)法同時(shí)修訂,從法律層面進(jìn)一步強(qiáng)化了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,而作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人,在企業(yè)安全管理面前,“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。——安全生產(chǎn)法第五條”。然而企業(yè)主要負(fù)責(zé)人在履行職責(zé)過(guò)程中面臨很多問(wèn)題,
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《企業(yè)綜合應(yīng)急預(yù)案演練與提升》——企業(yè)管理層安全必修課主講老師:田春榮(注:本課程重點(diǎn)在桌面演練,需要提前與企業(yè)進(jìn)行深度溝通,亦需要其他工作人員支持,因此報(bào)價(jià)較高,具體考慮:1.因需要提前與企業(yè)多次磨合,時(shí)間投入大,同時(shí)面對(duì)的是企業(yè)高管,根據(jù)甲方具體要求對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,講師個(gè)人報(bào)價(jià)2-3萬(wàn)元/天;2.需要工作人員配合,工作人員費(fèi)用應(yīng)增加計(jì)算,此工作人員建
講師:田春榮詳情
消防安全法及消防技能提升——消防安全管理必備主講老師:田春榮課程背景:消防安全必須常抓不懈。安全事故原因分三類(lèi),人的不安全行為,物的不安全狀態(tài)和管理不足。每年諸多的安全事故,究其原因,88(杜邦數(shù)據(jù))以上是由人的不安全行為導(dǎo)致的,而具體到火災(zāi)事故,尤其是重特大火災(zāi)事故,由物的原因?qū)е碌幕馂?zāi),深入挖掘也與人的行為,人的安全意識(shí)密切相關(guān),因此,真正實(shí)現(xiàn)消防安全,
講師:田春榮詳情
一線班組長(zhǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)基層安全管理技能提升必備主講老師:田春榮課程背景:企業(yè)的基層班組長(zhǎng),承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的安全管理職責(zé),極少部分是具有一定的安全背景,多數(shù)是公司委任,相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)安全職責(zé)的挑戰(zhàn),因?yàn)槿狈Π踩尘埃谌粘9芾?,尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié),比如隱患排查等,中往往比較與了解技術(shù)的人員缺乏共同語(yǔ)言,工作難于落地,監(jiān)管難度加大。不論哪種情況
講師:田春榮詳情
隱患排查雙機(jī)制與應(yīng)急響應(yīng)體系建立主講老師:田春榮課程背景:黨中央2016年12月在黨內(nèi)頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》,是歷史上第一次以黨中央、國(guó)務(wù)院名義印發(fā)安全生產(chǎn)方面的文件,科學(xué)謀劃了安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展藍(lán)圖,深刻闡述安全生產(chǎn)重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;響應(yīng)黨中央的號(hào)召,人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和
講師:田春榮詳情
應(yīng)對(duì)企業(yè)突發(fā)事件與危機(jī)——企業(yè)高管安管人應(yīng)急管理必修課主講老師:田春榮課程背景:企業(yè)的安全管理體系日趨成熟,然而在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),有可能因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性策劃,響應(yīng)不及時(shí)、不到位、不準(zhǔn)確,導(dǎo)致突發(fā)事件升級(jí)惡化,甚至導(dǎo)致企業(yè)業(yè)務(wù)能力中斷,演化成危機(jī)。突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急響應(yīng)能力不足,從三個(gè)層面分析:一、應(yīng)急體系建設(shè)、尤其是應(yīng)急演練,還停留在非常初級(jí)的階段,具體體現(xiàn)
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