咨詢項(xiàng)目——綜合應(yīng)急預(yù)案管理層桌面演習(xí)方案   09.11

生產(chǎn)制造型企業(yè)應(yīng)急響應(yīng)綜合預(yù)案管理層桌面演習(xí)策劃方案北京?田春榮2022年4月目錄TOC\o"1-3"\h\u1項(xiàng)目背景PAGEREF_Toc100265201\h32演練類型：PAGEREF_Toc100265202\h33演習(xí)時間和地點(diǎn)PAGEREF_Toc100265203\h34演習(xí)目的PAGEREF_Toc100265204\h

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職業(yè)健康管理推進(jìn)——全員職業(yè)健康安全培訓(xùn)必備   09.11

職業(yè)健康管理推進(jìn)——全員職業(yè)健康安全培訓(xùn)必備主講老師：田春榮課程背景：近年來國家政府大力加強(qiáng)企業(yè)安全健康管理，以保護(hù)從業(yè)人員的人生安全與健康，遏制人身傷害事故，預(yù)防職業(yè)病發(fā)生。其中，基于員工生命周期內(nèi)的健康關(guān)注，職業(yè)健康管理越來越受到重視，越來越多的企業(yè)開始大力普及職業(yè)健康安全理念，提升職業(yè)健康管理水平。供熱公司中存在普遍的高溫高濕，噪音，以及部分化學(xué)品等職

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職業(yè)健康技術(shù)水平、管理能力綜合提升——企業(yè)各層人員必修課   09.11

職業(yè)健康技術(shù)水平、管理能力綜合提升——企業(yè)各層人員必修課主講老師：田春榮課程背景：職業(yè)健康管理與職業(yè)病防治工作是一項(xiàng)長久工作，在很多粗放式管理的企業(yè)中，存在大量的管理漏洞，在職業(yè)健康危害管控方面存在諸多不足之處，令人擔(dān)憂在不久的將來員工健康傷害的嚴(yán)重后果會逐步暴露出來；更讓人不安的是，職業(yè)病基本都是難以恢復(fù)、不可能治愈的疾病，一旦罹患，對本人和家庭帶來的將是

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中高管理層安全履職能力建設(shè)12h   09.11

中高管理層安全履職能力建設(shè)主講老師：田春榮課程背景：公司的中層管理者對公司的方針、政策和安全管理體系落地執(zhí)行起到承上啟下的作用，為了有效解決在安全管理中“腰軟”問題，要打造中層管理者的安全履職能力，打通從高層到基層過程中的瓶頸。本課程從安全履職能力建設(shè)的5個維度入手，講解安全履職能力建設(shè)的方法，提升安全履職能力課程收獲:讓全體學(xué)員：←系統(tǒng)了解國內(nèi)外先進(jìn)的安全

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主要負(fù)責(zé)人安全管理實(shí)務(wù)綜述——高層安全管理人員必修課   09.11

主要負(fù)責(zé)人安全管理實(shí)務(wù)綜述——高層安全管理人員必修課主講老師：田春榮課程背景：2021年刑法與安全生產(chǎn)法同時修訂，從法律層面進(jìn)一步強(qiáng)化了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，而作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人，在企業(yè)安全管理面前，“生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)?！踩a(chǎn)法第五條”。然而企業(yè)主要負(fù)責(zé)人在履行職責(zé)過程中面臨很多問題，

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咨詢項(xiàng)目 企業(yè)綜合應(yīng)急預(yù)案演練與提升   09.11

《企業(yè)綜合應(yīng)急預(yù)案演練與提升》——企業(yè)管理層安全必修課主講老師：田春榮（注：本課程重點(diǎn)在桌面演練，需要提前與企業(yè)進(jìn)行深度溝通，亦需要其他工作人員支持，因此報價較高，具體考慮：1.因需要提前與企業(yè)多次磨合，時間投入大，同時面對的是企業(yè)高管，根據(jù)甲方具體要求對課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，講師個人報價2-3萬元/天；2.需要工作人員配合，工作人員費(fèi)用應(yīng)增加計(jì)算，此工作人員建

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一線班組長安全領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)基層安全管理技能提升必備   09.11

一線班組長安全領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)基層安全管理技能提升必備主講老師：田春榮課程背景：企業(yè)的基層班組長，承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的安全管理職責(zé)，極少部分是具有一定的安全背景，多數(shù)是公司委任，相對欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對安全職責(zé)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槿狈Π踩尘?，在日常管理，尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，比如隱患排查等，中往往比較與了解技術(shù)的人員缺乏共同語言，工作難于落地，監(jiān)管難度加大。不論哪種情況

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隱患排查雙機(jī)制與應(yīng)急響應(yīng)體系建立   09.11

隱患排查雙機(jī)制與應(yīng)急響應(yīng)體系建立主講老師：田春榮課程背景：黨中央2016年12月在黨內(nèi)頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》，是歷史上第一次以黨中央、國務(wù)院名義印發(fā)安全生產(chǎn)方面的文件，科學(xué)謀劃了安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展藍(lán)圖，深刻闡述安全生產(chǎn)重大理論與現(xiàn)實(shí)問題；響應(yīng)黨中央的號召，人民代表大會常務(wù)委員會對《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和

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應(yīng)對企業(yè)突發(fā)事件與危機(jī)——企業(yè)高管安管人應(yīng)急管理必修課   09.11

應(yīng)對企業(yè)突發(fā)事件與危機(jī)——企業(yè)高管安管人應(yīng)急管理必修課主講老師：田春榮課程背景：企業(yè)的安全管理體系日趨成熟，然而在應(yīng)對突發(fā)事件時，有可能因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性策劃，響應(yīng)不及時、不到位、不準(zhǔn)確，導(dǎo)致突發(fā)事件升級惡化，甚至導(dǎo)致企業(yè)業(yè)務(wù)能力中斷，演化成危機(jī)。突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急響應(yīng)能力不足，從三個層面分析：一、應(yīng)急體系建設(shè)、尤其是應(yīng)急演練，還停留在非常初級的階段，具體體現(xiàn)

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應(yīng)急管理體系建設(shè)與完善——全員安全必修課   09.11

應(yīng)急管理體系建設(shè)與完善——全體員工、基層安全組長必修課主講老師：田春榮課程背景：《禮記·中庸》：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”?！稕Q策中國：中國公共決策創(chuàng)新報告No.1》：“寧可十防九空,不可失防萬一”。企業(yè)應(yīng)急管理即使如此，提前做好安排，才能更容易成功應(yīng)對意外；寧可準(zhǔn)備后用不到，不能沒有任何準(zhǔn)備倉促應(yīng)對。企業(yè)的應(yīng)急管理，一直以來是安全管理的弱項(xiàng)，但從一線員工角度

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