《方酋-團(tuán)建情景模擬沙盤》

《方酋-團(tuán)建情景模擬沙盤》
【課程背景】
“青年強(qiáng)則國強(qiáng)，青年立則國立”，“青年興則企業(yè)興、青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)”。優(yōu)秀團(tuán)青干
部是黨的助手和后備軍，是企業(yè)發(fā)展的生力軍和中流砥柱。
在建團(tuán)100周年之際，作為優(yōu)秀團(tuán)青干部更要堅(jiān)守初心和使命，繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的
優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，增強(qiáng)青年員工的主人翁意識和擔(dān)當(dāng)精神。
《方酋-
團(tuán)建情景模擬沙盤課程》塑造了建團(tuán)百年的崢嶸歲月里不同歷史時(shí)期的“一個(gè)你”——優(yōu)秀青
年，“你”是中國共青團(tuán)發(fā)展歷程的“經(jīng)歷者和參與者”，也是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不忘
初心、牢記使命，作為黨的助手和后備軍積極踐行革命斗爭和國家建設(shè)的青年典范。
本課程采用建構(gòu)主義的教學(xué)方法，擯棄單純的枯燥理論講授，運(yùn)用多場景多互動的沉
寢式體驗(yàn)還原共青團(tuán)在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下從誕生、發(fā)展、壯大、走向成熟并投身國家經(jīng)濟(jì)
建設(shè)的百年磅礴畫卷，通過二十八個(gè)用“大事件”中的“小情景”還原昔日跌宕起伏的歷史
事件和當(dāng)下工作情景再現(xiàn)。
課程關(guān)注學(xué)員的情景帶入、思想碰撞與心理博弈，讓學(xué)員在“斗爭”中學(xué)習(xí)、在“革命
”中錘煉、在“實(shí)踐”中成長、在“體驗(yàn)”中覺悟、在“學(xué)習(xí)”中升華。
課程關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)員的思想領(lǐng)悟能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與工作執(zhí)行能力，重溫百年的偉
大建團(tuán)精神，錘煉團(tuán)青干部的理論修養(yǎng)，凝心聚力跟黨走，不忘初心再出發(fā)，提升團(tuán)青
干部的思想凝聚力與新時(shí)期的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，從而打造一支班子健全、領(lǐng)導(dǎo)有方、組織有
力、執(zhí)行高效、精神有魂的卓越共青團(tuán)組織。
【課程目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)了解共青團(tuán)崢嶸歲月，提升思想覺悟及政治站位。
2、堅(jiān)守團(tuán)青干部責(zé)任本分，繼承發(fā)揚(yáng)建團(tuán)百年優(yōu)良作風(fēng)。
3、明晰優(yōu)秀青年初心使命，強(qiáng)化一代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
4、提升團(tuán)青干部理論修養(yǎng)，增強(qiáng)新時(shí)期青年的履職能力。
5、提升團(tuán)務(wù)工作執(zhí)行力，打造一支優(yōu)秀的團(tuán)青干部隊(duì)伍。
【課程時(shí)間】1-3天
【課程對象】優(yōu)秀團(tuán)青干部
【授課方式】故事呈現(xiàn)+案例分享+視頻觀摩+互動討論+實(shí)戰(zhàn)演練+講師總結(jié)
【課程大綱】
導(dǎo)入
視頻觀摩：進(jìn)入建團(tuán)百年以來的情景，感悟百年的崢嶸歲月
討論練習(xí)：
1、建團(tuán)百年思想感悟
2、建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)契約
第一單元：黎明
1、視頻觀摩：建團(tuán)背景及歷史大事件
情景模擬一：中國青年的抉擇
2、互動討論：中國青年的擔(dān)當(dāng)
3、視頻觀摩：十月革命、五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨的成立
情景模擬二：中國青年的博弈
4、互動討論：選擇決定命運(yùn)
5、視頻觀摩：團(tuán)一大召開視頻
情景模擬三：青年入團(tuán)
6、互動討論：建團(tuán)精神
第二單元：星火
1、團(tuán)史故事：大革命時(shí)期事件
情景模擬四：加入大革命陣營
2、互動討論：青年團(tuán)員的原則
3、視頻觀摩：青年團(tuán)員先鋒-鐵軍
情景模擬五：鐵軍的鑄造
4、互動討論：鐵軍精神
5、故事分享：大革命的失敗
情景模擬六：大革命失敗總結(jié)
6、互動討論：命運(yùn)掌控在誰手中
7、視頻觀摩：引兵井岡山
情景模擬七：革命的方向
8、討論互動：馬克思主義的實(shí)踐
9、故事分享：天心玗整軍
情景模擬八：演講的藝術(shù)
10、討論互動：演講的技能
11、故事分享：黨團(tuán)合并
情景模擬九：黨團(tuán)合并風(fēng)波
12、討論互動：使命與擔(dān)當(dāng)
13、視頻觀摩：青年英雄聶槐妝
情景模擬十：送給養(yǎng)的智慧
14、討論活動：困難與方法的思維
15、視頻分享：長征的背景
情景模擬十一：失敗的總結(jié)
16、討論活動：分析原因的哲學(xué)
17、視頻分享：血染湘江
情景模擬十二：少共國際師的抉擇
18、討論互動：整體與局部的關(guān)系
19、視頻分享：飛奪瀘定橋
情景模擬十三：生死抉擇
20、討論互動：信心、信念與信仰
21、視頻分享：突破臘子口
情景模擬十四：優(yōu)秀青年甘人的勇氣與智慧
22、討論互動：優(yōu)秀青年的能力
23、故事分享：青年宣傳員
情景模擬十五：工作分工的風(fēng)波
24、互動討論：革命紀(jì)律
第三單元：硝煙
1、視頻觀摩：西安事變與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
情景模擬十六：統(tǒng)戰(zhàn)決策
2、討論互動：主要矛盾與次要矛盾
3、故事分享：軍隊(duì)改編
情景模擬十七：換裝風(fēng)波
4、討論互動：原則與形式
5、故事分享：多形式的救國組織
情景模擬十八：信仰與組織
6、討論互動：信念與行動
7、視頻分享：艱苦奮斗
情景模擬十九：角色的選擇和定位
8、討論互動：角色管理
第四單元：輝煌
1、視頻分享：抗美援朝視頻
情景模擬二十：出戰(zhàn)
2、討論互動：條件與執(zhí)行
3、故事分享：總書記的知青生活
情景模擬二十一：我的知青生涯
4、討論互動：基層工作大熔爐
5、故事分享：十年曲折
情景模擬二十二：荒廢的十年
6、討論互動：自律與逐流
7、故事分享：一個(gè)青年科研人員的故事
情景模擬二十三：艱難的選擇
8、討論互動：困難與前進(jìn)
第五單元：凱歌
1、視頻觀摩：改革開放
情景模擬二十四：高考失利
2、討論互動：人生選擇
3、故事分享：扶貧攻堅(jiān)故事
情景模擬二十五：安逸與冒險(xiǎn)
4、討論互動：擔(dān)當(dāng)與機(jī)會
5、視頻觀摩:抗疫青年
情景模擬二十六：最美逆行者
6、討論互動：大家與小家
第六單元：筑夢
1、視頻觀摩：中國夢
情景模擬二十七：職場夢
2、討論互動：職場選擇
3、故事分享：三會兩制一課
情景模擬二十八：艱難的團(tuán)務(wù)工作
4、討論互動：團(tuán)建與業(yè)務(wù)的融合

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