黨建業(yè)務(wù)融合

  培訓(xùn)講師：張必成

講師背景：
張必成（張高丕）老師企業(yè)管理專家企業(yè)營(yíng)銷專家畢業(yè)于鄭州大學(xué)資深電力培訓(xùn)導(dǎo)師碳交易師黨建黨務(wù)歷史研究實(shí)踐專家高級(jí)管理咨詢顧問中國(guó)科學(xué)院心理咨詢師原世界五百?gòu)?qiáng)上市企業(yè)高管原中國(guó)五百?gòu)?qiáng)上市企業(yè)高管湖北省黨史學(xué)會(huì)成員湖北省紅色教育服務(wù)中心紅色研學(xué)首 詳細(xì)>>

張必成
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黨建業(yè)務(wù)融合詳細(xì)內(nèi)容

黨建業(yè)務(wù)融合

《基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)和新形勢(shì)下如何做好黨務(wù)與業(yè)務(wù)工作融合》
【課程背景】
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“基層黨組織是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的‘最后一公里’，不能出現(xiàn)‘?dāng)囝^路’，要堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，有效實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，抓緊補(bǔ)齊基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)基層治理的各種短板，把各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
同時(shí)指出：“要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查?！蔽覀円韵到y(tǒng)思維推動(dòng)黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，使二者在融合發(fā)展中相互促進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮黨建工作的引領(lǐng)指導(dǎo)和經(jīng)營(yíng)保障作用。
本課程通過講述基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的內(nèi)容、方法和步驟，并結(jié)合工作中的黨務(wù)開展場(chǎng)景與業(yè)務(wù)工作的模擬情景，還原企業(yè)黨建與業(yè)務(wù)融合的重點(diǎn)難點(diǎn)，幫助黨務(wù)工作者理清思路，樹立信心，掌握基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化和黨業(yè)融合的理念、技能、工具與方法。
【課程目標(biāo)】
1、提升基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的建設(shè)能力；
2、加強(qiáng)基層黨支部的黨務(wù)與業(yè)務(wù)融合的能力；
3、提振基層黨支部工作者的信心與實(shí)操能力；
【課程時(shí)間】1天
【課程對(duì)象】各級(jí)黨務(wù)工作者
【課程方式】理論講授+討論互動(dòng)+情景模擬+案例分析
【課程大綱】
第一部分 總書記關(guān)于國(guó)企黨建工作的論述
一、國(guó)企在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中的地位
二、堅(jiān)持“兩個(gè)一以貫之”
三、如何實(shí)現(xiàn)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)
第二部分 基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)
一、總書記論基層黨組織的重要性
二、支部組織建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化
三、支部組織生活的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化
四、黨員教育管理監(jiān)督服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化
五、支部黨員發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化
六、黨建痕跡管理的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化
第三部分 新形勢(shì)下黨務(wù)與業(yè)務(wù)工作融合
一、黨支部工作性質(zhì)/地位和作用的認(rèn)知
情景模擬：抗疫中的臨時(shí)黨支部
1、黨支部的重要性
2、黨支部工作與方法
二、主題黨日活動(dòng)與業(yè)務(wù)融合
情景模擬：某企業(yè)的主題黨日活動(dòng)
1、主題黨日活動(dòng)的重要性
2、活動(dòng)與業(yè)務(wù)融合的工具
實(shí)戰(zhàn)演練：主題黨日活動(dòng)策劃
三、三會(huì)一課與業(yè)務(wù)的融合 情景模擬：某企業(yè)的“三會(huì)一課”開展
實(shí)戰(zhàn)演練：“三會(huì)一課”知識(shí)演練
分組討論：如何切入與融合？
四、組織談心談話與業(yè)務(wù)融合
情景模擬：某企業(yè)的談心談話活動(dòng)
分組討論：如何開展？
1、談心活動(dòng)暨一人一事思想政治工作
2、談心談話活動(dòng)的四大內(nèi)涵
實(shí)戰(zhàn)演練：成功的談心談話
第四部分 黨務(wù)與業(yè)務(wù)工作融合落地實(shí)操
一、融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)
情景模擬：如此決策
1、經(jīng)營(yíng)決策的核心
2、黨建決策的融合
分組討論：心有規(guī)矩
二、融入改革發(fā)展
1、改革難點(diǎn)
2、創(chuàng)新發(fā)展
小組討論：如何創(chuàng)新？
三、融入隊(duì)伍建設(shè)
1、以身作則示范
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作力量
四、支部領(lǐng)導(dǎo)力提升

 

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