管理者溝通之道   08.05

管理者溝通之道--基于心理學(xué)理論和實(shí)踐的溝通心法與技巧（建議2天，1天亦可）課程名稱(chēng)：又名《讓你的溝通更有效》一、課程背景在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)需要一支上下溝通，齊心合力有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。然而，2015年“管理者在線(xiàn)”最新調(diào)研發(fā)現(xiàn)：“大約85的企業(yè)都或多或少面臨“跨部門(mén)溝通、團(tuán)隊(duì)溝通、上下級(jí)間溝通”等問(wèn)題，同時(shí)77的企業(yè)面臨“團(tuán)隊(duì)組建和發(fā)展”的管理難題?！比绾?/p>

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金牌面試官——面試甄選技巧   08.05

金牌面試官——面試甄選技巧素質(zhì)及能力導(dǎo)向的甄選技巧（2天，6課時(shí)/天）課程名稱(chēng)：《面試甄選技巧》，又名《金牌面試官》、《識(shí)人選才》課程導(dǎo)言：人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為什么面試甄選會(huì)看走眼？如何識(shí)人和甄選人才？課程背景：盲目求職——2011年，央視網(wǎng)絡(luò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，47的求職者是盲目求職，同時(shí)，有66的職業(yè)者認(rèn)為自己入錯(cuò)行業(yè)。求職盲目性和職業(yè)定位的缺失，使企業(yè)人員流失率

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情商領(lǐng)導(dǎo)力（版權(quán)課程）   08.05

情商領(lǐng)導(dǎo)力LeadingYourselfbyEmotionalIntelligence課程背景：普通的管理者和優(yōu)秀的管理者之間的關(guān)鍵差異在于“情商領(lǐng)導(dǎo)”。優(yōu)秀的管理者通過(guò)“情商領(lǐng)導(dǎo)力”可以提升員工的平均績(jī)效、敬業(yè)度和人員穩(wěn)定性，而欠缺“情商領(lǐng)導(dǎo)力”的管理者會(huì)降低員工的敬業(yè)度、穩(wěn)定性和工作積極性，給組織和企業(yè)增加人力資源管理成本。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)中很多管理者

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全“心”溝通   08.05

全“心”溝通市面上性?xún)r(jià)比高、實(shí)用性強(qiáng)、滿(mǎn)意度高、帶有心理學(xué)啟發(fā)性質(zhì)的溝通課程！(2天，6課時(shí)/天)課程名稱(chēng)：《全“心”溝通》，又名《知彼解己的溝通思維》、《卓有成效的溝通》課程背景：你是否面臨以下困惑：●“我知道這次溝通又沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果，但是問(wèn)題到底出在哪里呢？”●“我實(shí)在不喜歡和這種咄咄逼人的同事談工作，而且很明顯，他也不喜歡我。看來(lái)我倆之間是沒(méi)法溝通了！

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順“勢(shì)”而為--“組織與人才發(fā)展”解決方案   08.05

順“勢(shì)”而為——基于企業(yè)戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理的“組織與人才發(fā)展”解決方案一、課程背景中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。企業(yè)迫切需要HR團(tuán)隊(duì)為業(yè)務(wù)發(fā)展提供更多價(jià)值，這體現(xiàn)在：為企業(yè)制定中、長(zhǎng)期人才發(fā)展計(jì)劃、持續(xù)提升組織競(jìng)爭(zhēng)力、提供高性?xún)r(jià)比的招聘、培訓(xùn)、組織發(fā)展一體化方案，以創(chuàng)新思維為導(dǎo)向，提高企業(yè)和員工對(duì)人力資源管理成果的滿(mǎn)意度！二、課程收益講師承諾：課程結(jié)束

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一線(xiàn)崗位高效管理   08.05

一線(xiàn)崗位高效管理——一線(xiàn)員工的選、育、用、留學(xué)習(xí)背景：經(jīng)濟(jì)下滑期，國(guó)內(nèi)企業(yè)都面臨不小的挑戰(zhàn)，如何激活員工，讓員工增能增效，成為企業(yè)越來(lái)越重視的問(wèn)題。企業(yè)面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，期望能從優(yōu)化內(nèi)部管理的角度降低因?yàn)榇罅咳藛T流失和傳統(tǒng)管理方式而導(dǎo)致的隱性人力資源成本。培訓(xùn)對(duì)象：一線(xiàn)管理者、企業(yè)中高層/人力資源管理者授課天數(shù)：1天（6小時(shí)）培訓(xùn)目標(biāo)：把好面試關(guān)，排除

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甄人選才    08.05

甄人選才素質(zhì)及能力導(dǎo)向的甄選技巧課程導(dǎo)言人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為什么甄選會(huì)看走眼？如何識(shí)人和甄人選才？課程收益專(zhuān)業(yè)——課程結(jié)束后，學(xué)員會(huì)掌握識(shí)人用人的心理學(xué)技巧，從人的人格素質(zhì)、思維特點(diǎn)、行為特點(diǎn)和關(guān)鍵技能等方面掌握面試的提問(wèn)技巧和觀察技巧，從而感受到自己在甄人選才專(zhuān)業(yè)水平的顯著提高。效度——提高甄選的有效性。本課程傳授結(jié)構(gòu)化的、靶向性的素質(zhì)面試和能力面試技巧，

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TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)   08.05

TTT——內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)——“心理學(xué)專(zhuān)家+項(xiàng)目咨詢(xún)師+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師”的升級(jí)版TTT課程背景市場(chǎng)在變化，員工在進(jìn)步，企業(yè)對(duì)提升“內(nèi)訓(xùn)價(jià)值”的需求比以往都要迫切！在選購(gòu)《TTT》培訓(xùn)的時(shí)候，企業(yè)往往需要考慮以下問(wèn)題：什么樣的《TTT》培訓(xùn)能夠滿(mǎn)足內(nèi)訓(xùn)師對(duì)“傳道、授業(yè)、解惑”的學(xué)習(xí)需求？如何通過(guò)一次《TTT》培訓(xùn)讓內(nèi)訓(xùn)師的整體授課水平有明顯提升？如何評(píng)估《TTT》培訓(xùn)給

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金牌面試官 -社招版   08.05

金牌面試官社招版（2天，6小時(shí)/天）課程背景：從人力資源管理的角度“招對(duì)人”是降低人員管理成本的有效措施；換個(gè)角度而言“招錯(cuò)人”則后患無(wú)窮。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)部HR和非HR管理者在招聘面試和人才選拔方面的專(zhuān)業(yè)能力有待提升，而非HR崗位的面試官往往存在如下問(wèn)題：1、面試時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多小時(shí)；2、面試過(guò)程隨意，面試官想到哪里就問(wèn)到哪里；3、面試官一上來(lái)

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金牌面試官 -校招版   08.05

金牌面試官校招版（1-2天，6小時(shí)/天）課程背景：企業(yè)在校園招聘過(guò)程中更加關(guān)注求職者的深層次特質(zhì)，比如性格特點(diǎn)、價(jià)值觀、品德和情商等。為了辨識(shí)學(xué)生的深層素質(zhì)，企業(yè)通常使用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、半結(jié)構(gòu)面試等方式，其中還會(huì)使用例如壓力面試、性格測(cè)試、情商測(cè)試等測(cè)評(píng)工具。但是，企業(yè)的非HR部門(mén)面試官并不擅長(zhǎng)識(shí)人選才的專(zhuān)業(yè)技能，他們需要提升面試專(zhuān)業(yè)水平，即：如何規(guī)避“看走

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