管理者溝通之道   08.05

管理者溝通之道--基于心理學(xué)理論和實(shí)踐的溝通心法與技巧（建議2天，1天亦可）課程名稱：又名《讓你的溝通更有效》一、課程背景在激烈市場競爭中，企業(yè)需要一支上下溝通，齊心合力有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。然而，2015年“管理者在線”最新調(diào)研發(fā)現(xiàn)：“大約85的企業(yè)都或多或少面臨“跨部門溝通、團(tuán)隊(duì)溝通、上下級間溝通”等問題，同時(shí)77的企業(yè)面臨“團(tuán)隊(duì)組建和發(fā)展”的管理難題。”如何

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金牌面試官——面試甄選技巧   08.05

金牌面試官——面試甄選技巧素質(zhì)及能力導(dǎo)向的甄選技巧（2天，6課時(shí)/天）課程名稱：《面試甄選技巧》，又名《金牌面試官》、《識人選才》課程導(dǎo)言：人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為什么面試甄選會看走眼？如何識人和甄選人才？課程背景：盲目求職——2011年，央視網(wǎng)絡(luò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，47的求職者是盲目求職，同時(shí)，有66的職業(yè)者認(rèn)為自己入錯(cuò)行業(yè)。求職盲目性和職業(yè)定位的缺失，使企業(yè)人員流失率

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情商領(lǐng)導(dǎo)力（版權(quán)課程）   08.05

情商領(lǐng)導(dǎo)力LeadingYourselfbyEmotionalIntelligence課程背景：普通的管理者和優(yōu)秀的管理者之間的關(guān)鍵差異在于“情商領(lǐng)導(dǎo)”。優(yōu)秀的管理者通過“情商領(lǐng)導(dǎo)力”可以提升員工的平均績效、敬業(yè)度和人員穩(wěn)定性，而欠缺“情商領(lǐng)導(dǎo)力”的管理者會降低員工的敬業(yè)度、穩(wěn)定性和工作積極性，給組織和企業(yè)增加人力資源管理成本。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，職場中很多管理者

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全“心”溝通   08.05

全“心”溝通市面上性價(jià)比高、實(shí)用性強(qiáng)、滿意度高、帶有心理學(xué)啟發(fā)性質(zhì)的溝通課程！(2天，6課時(shí)/天)課程名稱：《全“心”溝通》，又名《知彼解己的溝通思維》、《卓有成效的溝通》課程背景：你是否面臨以下困惑：●“我知道這次溝通又沒達(dá)到預(yù)期效果，但是問題到底出在哪里呢？”●“我實(shí)在不喜歡和這種咄咄逼人的同事談工作，而且很明顯，他也不喜歡我?？磥砦覀z之間是沒法溝通了！

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順“勢”而為--“組織與人才發(fā)展”解決方案   08.05

順“勢”而為——基于企業(yè)戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理的“組織與人才發(fā)展”解決方案一、課程背景中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。企業(yè)迫切需要HR團(tuán)隊(duì)為業(yè)務(wù)發(fā)展提供更多價(jià)值，這體現(xiàn)在：為企業(yè)制定中、長期人才發(fā)展計(jì)劃、持續(xù)提升組織競爭力、提供高性價(jià)比的招聘、培訓(xùn)、組織發(fā)展一體化方案，以創(chuàng)新思維為導(dǎo)向，提高企業(yè)和員工對人力資源管理成果的滿意度！二、課程收益講師承諾：課程結(jié)束

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甄人選才    08.05

甄人選才素質(zhì)及能力導(dǎo)向的甄選技巧課程導(dǎo)言人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么？為什么甄選會看走眼？如何識人和甄人選才？課程收益專業(yè)——課程結(jié)束后，學(xué)員會掌握識人用人的心理學(xué)技巧，從人的人格素質(zhì)、思維特點(diǎn)、行為特點(diǎn)和關(guān)鍵技能等方面掌握面試的提問技巧和觀察技巧，從而感受到自己在甄人選才專業(yè)水平的顯著提高。效度——提高甄選的有效性。本課程傳授結(jié)構(gòu)化的、靶向性的素質(zhì)面試和能力面試技巧，

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非HR經(jīng)理的HR管理    08.05

非HR經(jīng)理的HR管理(12課時(shí))課程名稱《非HR經(jīng)理的HR管理》（簡稱“非人”課程）課程背景人力資源管理是一門理論和實(shí)踐的應(yīng)用科學(xué)。本課程專注于：如何讓專業(yè)和技術(shù)背景的管理者、職能部門經(jīng)理人、乃至公司高層人員在人才的選、用、育、留方面發(fā)揮人力資源管理的效能，從而提升人均業(yè)績產(chǎn)出、塑造高效團(tuán)隊(duì)和降低優(yōu)秀人員流失率。課程收益專業(yè)提升——學(xué)員參加課程之后會迅速從非

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TTT--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)   08.05

TTT——內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)——“心理學(xué)專家+項(xiàng)目咨詢師+企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師”的升級版TTT課程背景市場在變化，員工在進(jìn)步，企業(yè)對提升“內(nèi)訓(xùn)價(jià)值”的需求比以往都要迫切！在選購《TTT》培訓(xùn)的時(shí)候，企業(yè)往往需要考慮以下問題：什么樣的《TTT》培訓(xùn)能夠滿足內(nèi)訓(xùn)師對“傳道、授業(yè)、解惑”的學(xué)習(xí)需求？如何通過一次《TTT》培訓(xùn)讓內(nèi)訓(xùn)師的整體授課水平有明顯提升？如何評估《TTT》培訓(xùn)給

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金牌面試官 -社招版   08.05

金牌面試官社招版（2天，6小時(shí)/天）課程背景：從人力資源管理的角度“招對人”是降低人員管理成本的有效措施；換個(gè)角度而言“招錯(cuò)人”則后患無窮。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)部HR和非HR管理者在招聘面試和人才選拔方面的專業(yè)能力有待提升，而非HR崗位的面試官往往存在如下問題：1、面試時(shí)間過長，有時(shí)長達(dá)1個(gè)多小時(shí)；2、面試過程隨意，面試官想到哪里就問到哪里；3、面試官一上來

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金牌面試官 -校招版   08.05

金牌面試官校招版（1-2天，6小時(shí)/天）課程背景：企業(yè)在校園招聘過程中更加關(guān)注求職者的深層次特質(zhì)，比如性格特點(diǎn)、價(jià)值觀、品德和情商等。為了辨識學(xué)生的深層素質(zhì)，企業(yè)通常使用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、半結(jié)構(gòu)面試等方式，其中還會使用例如壓力面試、性格測試、情商測試等測評工具。但是，企業(yè)的非HR部門面試官并不擅長識人選才的專業(yè)技能，他們需要提升面試專業(yè)水平，即：如何規(guī)避“看走

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