-《從員工到專家——高潛人才的五項(xiàng)修煉》

  培訓(xùn)講師：蒿淼

講師背景：
蒿淼2比利時(shí)列日大學(xué)高級(jí)企業(yè)管理碩士2阿里學(xué)院團(tuán)隊(duì)管理應(yīng)用型導(dǎo)師2廣東營銷學(xué)會(huì)智庫專家2中國好講師全國總決賽評(píng)委2深圳中小企業(yè)服務(wù)署特聘導(dǎo)師2美國AACTP/英國PCT認(rèn)證講師2著有暢銷書《團(tuán)隊(duì)管理——如何帶出高效團(tuán)隊(duì)》職業(yè)背景擁有15年互 詳細(xì)>>

蒿淼
    課程咨詢電話：

-《從員工到專家——高潛人才的五項(xiàng)修煉》詳細(xì)內(nèi)容

-《從員工到專家——高潛人才的五項(xiàng)修煉》

高潛人才的五項(xiàng)修煉
-儲(chǔ)備管理人才的素質(zhì)訓(xùn)練
課程目標(biāo)
明確工作目標(biāo)與未來發(fā)展路徑
積極主動(dòng)的工作習(xí)慣：如何從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)行動(dòng)
結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)管理：如何能從結(jié)果出發(fā)思考問題，而且不僅要結(jié)果還要過程
角色轉(zhuǎn)化的溝通技巧：學(xué)會(huì)多維度溝通技巧，多層次看待問題
效率加倍的時(shí)間規(guī)劃：學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，深度理解時(shí)間利用率
非正式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練：學(xué)會(huì)不使用行政權(quán)力成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭者
適合對(duì)象
高潛力員工，儲(chǔ)備管理人才
課程設(shè)置
時(shí)長(zhǎng)：2天(12小時(shí))
人數(shù)：
教學(xué)方法
封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)
游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽
分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑
小組研討、心得分享
課程大綱
前言：明確工作目標(biāo)與未來發(fā)展路徑（講授、案例分析）（1H）
工作的目的到底是什么（案例分析）（10m）
職業(yè)品牌的塑造（案例分析）（20m）
工作觀念的轉(zhuǎn)變是發(fā)展路徑的基礎(chǔ)（講授）（30m）
觀念（思維）管理
態(tài)度（情緒）管理
行為（結(jié)果）管理
重要知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人職業(yè)品牌，職業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變
第一項(xiàng)修煉：如何從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)行動(dòng)？（講授、案例分析、小組討論）（2H）
別做職場(chǎng)“植物人”（講授）（20m）
打破主動(dòng)魔咒（講授、案例分析、小組討論）（1H）
小組討論：自我反思不主動(dòng)的原因？（小組討論）
用內(nèi)因+外力破除不主動(dòng)（案例分析）
主動(dòng)行動(dòng)的方法（講授、案例分析）（40m）
思考先行
備選方案
高速迭代
匯報(bào)溝通
重要知識(shí)點(diǎn)：反思被動(dòng)的核心原因，學(xué)會(huì)主動(dòng)行動(dòng)的方法
第二項(xiàng)修煉：從結(jié)果出發(fā)，明確過程，收獲結(jié)果（講授、案例分析、游戲）（2.5H）
結(jié)果和過程是人的大腦和心臟（講授）（10m）
從結(jié)果開始思考問題（講授、案例分析）（30m）
責(zé)任意識(shí)：敢承諾，敢擔(dān)責(zé)
資源意識(shí)：沒有做不成的事，只有不夠的資源
聚焦意識(shí)：力出一孔的爆破力
如何組好目標(biāo)管理（講授、案例分析）（40m）
首先明白目標(biāo)是什么？
目標(biāo)管理的Smart原則？
目標(biāo)的樹形管理？
如何做目標(biāo)切分及梳理
目標(biāo)障礙識(shí)別（講授）（30m）
意愿障礙？
技能障礙？
客觀障礙？
小游戲：雙輪CPU法則——隨時(shí)檢測(cè)我的目標(biāo)是否能達(dá)成（游戲）（40m）
重要知識(shí)點(diǎn)：結(jié)果為先的思考方式，如何做好目標(biāo)管理。
第三項(xiàng)修煉：知彼解己的換位溝通能力（講授、案例分析、測(cè)評(píng)）（2.5H）
溝通到底是什么（講授、案例分析）（40分鐘）
聽、說、問的三位一體
能說會(huì)道并不是溝通好
三層溝通的不同心態(tài)（講授、案例分析）（40m）
向上有膽
平級(jí)有肺
跨界有心
各類溝通分解法（測(cè)評(píng)、解讀、案例分析）（70m）
不同的人直接接收不同的信息
4P→Disc的優(yōu)劣應(yīng)用
嗚莎測(cè)試對(duì)溝通的影響
重要知識(shí)點(diǎn)：換位思考的知彼解己，因人而異的溝通方式
第四項(xiàng)修煉：如何讓自己不加班還能超額完成工作？（講授、案例分析、模擬操作）（2H）
時(shí)間管理的誤區(qū)（講授、案例分析）（30m）
新名詞——時(shí)間顆粒度
時(shí)間的利用率才是時(shí)間管理的核心
實(shí)用的利用時(shí)間方式（講授、案例分析）（40m）
二維四象限圖
工作時(shí)間軸
番茄鐘
深度工作法
提升效率能力的方法（講授、模擬復(fù)盤）（50m）
電梯法則
速讀及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
復(fù)盤反思
重要知識(shí)點(diǎn)：最新的時(shí)間管理概念，七種管理時(shí)間及提升效率方法
第五項(xiàng)修煉：如何成為團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)洞（講授、案例分析、游戲）（2H）
團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)洞（講授，案例分析）（30m）
結(jié)構(gòu)洞VS團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)職位VS領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力是責(zé)任
建立個(gè)人影響力（講授、案例分析）（20m）
大咖VS大神
暈輪效應(yīng)
協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)，成就自己
3句高能量口訣（講授，案例分析）（30m）
我來
我?guī)湍?br /> 我跟你講個(gè)故事
游戲：《你是誰》—關(guān)于自我認(rèn)識(shí)的游戲（游戲）（40m）
重要知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人影響力建立，正確理解領(lǐng)導(dǎo)力，如何做好頭部員工

 

蒿淼老師的其它課程

《以結(jié)果為導(dǎo)向的客戶關(guān)系管理》【課程背景】在客戶忠誠度日益缺失的現(xiàn)代商業(yè)市場(chǎng)，把產(chǎn)品賣出去僅僅是銷售的開始，如何做好項(xiàng)目實(shí)施，售后服務(wù)，提升客戶的滿意度及忠誠度成為每家企業(yè)的核心問題。而讓客戶滿意后的銷售機(jī)會(huì)也意味著公司的二次營收以及和客戶建立更深度關(guān)系的契機(jī)。業(yè)務(wù)支撐團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)代營銷體系中就越來越重要。【本課程將幫助銷售支持團(tuán)隊(duì)】理解銷售支撐工作的核心學(xué)會(huì)對(duì)

 講師：蒿淼詳情

《阿里巴巴黃金銷售五步法》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】目前市場(chǎng)上絕大部分營銷技巧都停留在營銷技法上，阿里巴巴的中國供應(yīng)商銷售團(tuán)隊(duì)（俗稱中供鐵軍）融合了戴爾公司，IBM公司首創(chuàng)銷售流程技術(shù)。把所有銷售的銷售動(dòng)作固化，讓團(tuán)隊(duì)銷售人員銷售動(dòng)作統(tǒng)一，從而能快速復(fù)制銷售團(tuán)隊(duì)。此流程不再依賴超強(qiáng)銷售能

 講師：蒿淼詳情

打造系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程目標(biāo)系統(tǒng)理解團(tuán)隊(duì)管理工作，打造能系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)用的管理技能打造團(tuán)隊(duì)管人線學(xué)習(xí)：團(tuán)隊(duì)搭建，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)打造團(tuán)隊(duì)理事線學(xué)習(xí)：如何拆解目標(biāo)，達(dá)成業(yè)績(jī)適合對(duì)象團(tuán)隊(duì)管理者課程設(shè)置時(shí)長(zhǎng)：1-2天(6-12小時(shí))人數(shù)：50人內(nèi)教學(xué)方法封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑小組研討、心得分享課程大綱導(dǎo)入模塊：卓越

 講師：蒿淼詳情

高潛人才的五項(xiàng)修煉-儲(chǔ)備管理人才的素質(zhì)訓(xùn)練課程目標(biāo)明確工作目標(biāo)與未來發(fā)展路徑積極主動(dòng)的工作習(xí)慣：如何從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)行動(dòng)結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)管理：如何能從結(jié)果出發(fā)思考問題，而且不僅要結(jié)果還要過程角色轉(zhuǎn)化的溝通技巧：學(xué)會(huì)多維度溝通技巧，多層次看待問題效率加倍的時(shí)間規(guī)劃：學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，深度理解時(shí)間利用率非正式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練：學(xué)會(huì)不使用行政權(quán)力成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭者適合對(duì)象高

 講師：蒿淼詳情

《跟阿里學(xué)習(xí)打造營銷鐵軍》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】管理這個(gè)在歷史發(fā)展中扮演著重要角色的人類行為，其內(nèi)核始終如一，萬變不離其宗。常規(guī)的銷售管理者，往往是半路出家，基于在基層專業(yè)崗位的工作的時(shí)候，有良好的工作表現(xiàn)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也不乏工作的熱情，從而被提拔上來，委以重任。從

 講師：蒿淼詳情

《互聯(lián)網(wǎng)+營銷創(chuàng)新體系》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+：互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經(jīng)營模式的沖擊，互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來面對(duì)商業(yè)問題。創(chuàng)新營銷：創(chuàng)新營銷到底是用創(chuàng)新的方法營銷還是用營銷的方法創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)有著

 講師：蒿淼詳情

《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)+：互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經(jīng)營模式的沖擊，互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來面對(duì)商業(yè)問題。創(chuàng)新營銷：創(chuàng)新營銷到底是用創(chuàng)新的方法營銷還是用營銷的方法創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)

 講師：蒿淼詳情

精進(jìn)之路——從專家到管理課程目標(biāo)系統(tǒng)理解管理工作，成體系的加強(qiáng)管理能力學(xué)習(xí)實(shí)用的管理技能團(tuán)隊(duì)管理的管人線學(xué)習(xí)：團(tuán)隊(duì)搭建，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)文化塑造，團(tuán)隊(duì)管理的理事線學(xué)習(xí)：如何開有效會(huì)議，如何識(shí)別業(yè)績(jī)障礙了解阿里營銷團(tuán)隊(duì)管理核心框架及借鑒意義適合對(duì)象營銷管理層課程設(shè)置時(shí)長(zhǎng)：2天(12小時(shí))人數(shù)：教學(xué)方法封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答

 講師：蒿淼詳情

精進(jìn)之路——從專家到管理課程目標(biāo)系統(tǒng)理解管理工作，成體系的加強(qiáng)管理能力學(xué)習(xí)實(shí)用的管理技能團(tuán)隊(duì)管理的管人線學(xué)習(xí)：團(tuán)隊(duì)搭建，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)文化塑造，團(tuán)隊(duì)管理的理事線學(xué)習(xí)：如何開有效會(huì)議，如何識(shí)別業(yè)績(jī)障礙了解阿里營銷團(tuán)隊(duì)管理核心框架及借鑒意義適合對(duì)象營銷管理層課程設(shè)置時(shí)長(zhǎng)：2天(12小時(shí))人數(shù)：教學(xué)方法封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動(dòng)游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答

 講師：蒿淼詳情

《營銷管理天龍八部》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】管理這個(gè)在歷史發(fā)展中扮演著重要角色的人類行為，其內(nèi)核始終如一，萬變不離其宗。常規(guī)的銷售管理者，往往是半路出家，基于在基層專業(yè)崗位的工作的時(shí)候，有良好的工作表現(xiàn)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也不乏工作的熱情，從而被提拔上來，委以重任。從員工轉(zhuǎn)

 講師：蒿淼詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://gzzmzs.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有