贏戰(zhàn)開門紅——零售業(yè)務產(chǎn)能提升管理推動

  培訓講師:陳曉

講師背景:
陳曉老師商業(yè)銀行團隊管理及業(yè)績提升實戰(zhàn)專家37年銀行從業(yè):國有行22年,股份行15年先后擔任柜員、公司客戶經(jīng)理及團隊負責人、個金(含個貸)項目經(jīng)理、零售部經(jīng)理、省分行零售業(yè)務部副總、財富中心主任、省分行營業(yè)部總經(jīng)理、對公業(yè)務分管行長、一級支 詳細>>

陳曉
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贏戰(zhàn)開門紅——零售業(yè)務產(chǎn)能提升管理推動詳細內(nèi)容

贏戰(zhàn)開門紅——零售業(yè)務產(chǎn)能提升管理推動

贏戰(zhàn)開門紅
— 零售業(yè)務產(chǎn)能提升管理推動—
授課對象:
支行行長/零售分管行長
課程概述:
本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例復盤分析,為支行零售行長(分管行長)結(jié)合當下新零售轉(zhuǎn)型,解決:有效推動支行落實分行開門紅工作部署,加大執(zhí)行力,教練式管理員工產(chǎn)能提升,進而引爆支行零售開門紅產(chǎn)能,提供切實可行的做法借鑒。
課程提綱:
一,銀行新零售轉(zhuǎn)型思考
1、銀行智能化轉(zhuǎn)型思考?
2,資管新規(guī)轉(zhuǎn)型下銀行市場競爭新格局?
3、銀行財富管理轉(zhuǎn)型趨勢探析(招商銀行,授課老師所在分支行轉(zhuǎn)型案例1,2,引發(fā)思考)
3,明確向“以客戶為中心”專業(yè)服務方向轉(zhuǎn)型
二、謀(支行開門紅業(yè)務布局):
1,業(yè)務規(guī)劃總體思路:規(guī)模與效益并進,客戶高質(zhì)量,可持續(xù)發(fā)展,員工技能提升帶動產(chǎn)能提升,合規(guī)經(jīng)營 防范風險。
2,讀懂分行下達的“兩張卡“(支行指標完成考核--平衡計分卡,客戶經(jīng)理---績效考核積分),圍繞分行指揮棒布局支行業(yè)務。
重要指標:客戶數(shù),存款,AUM,創(chuàng)利,中收(個金代理銷售)
其他指標:普惠,信用卡,代發(fā)薪資,數(shù)金指標(專項勞動競賽集中完成)
指標完成預判分析和思考布局邏輯
重要指標確保至少一個在全轄前三。(案例展示)
權(quán)重大且支行完成難度大的指標全力以赴,并做好和分行溝通
關(guān)注大客戶資金波動,重要節(jié)點提前排查,營銷,補缺
關(guān)注支行能賺錢的指標
序時進度:40% 25% 25% 10%
3,客戶經(jīng)理靠門紅KPI分解:
員工按崗位/梯隊KPI:一人一表和完成措施制定
梯隊確定依據(jù):團隊長,入行年限,管理中高端客戶數(shù),管理資產(chǎn)量。
指標招投標:拿出一兩個指標招投標,對勇挑重擔員工給予特殊獎勵并優(yōu)先年度評優(yōu)。
員工績效考核方案
4,支行零售業(yè)務開門紅節(jié)奏擺布,客戶資金擺布
春節(jié)前私銀客戶大資金(億元)營銷案例分析,可復制,效果好。
開門紅零售存款怎么做?全年月末存款怎么做?(可提供工作規(guī)劃模板)
每年7月(最遲不超過10月)布局來年開門紅。做什么?怎么做?(可提供工作規(guī)劃模板)
零售普惠金融業(yè)務節(jié)奏:常年獲客營銷案例,11,12月如何加大儲備營銷?一季度加大投放。
5,支行人財物年度規(guī)劃:(以案例形式啟發(fā)工作思路)
員工激勵績效預算模板:支行需要加強的重點指標,單項勞動競賽,
客戶營銷禮品費用預算:預算模板
支行客戶活動費用預算:預算模板
支行團隊建設預算:培訓,團建,外出學習
支行支行“獲客/活客活動體系“搭建”
貫穿全年“支行客戶積分換禮品”活動體系:通過案例刨析,引導支行零售圍繞新客戶,新資金,客戶轉(zhuǎn)介紹,廳堂活動開展營銷落地。
貫穿全年”玩轉(zhuǎn)星期三“客戶提升
整合資源異業(yè)聯(lián)盟案例:當?shù)卮笮统鰢魧W中介,二手房交易渠道,賣方客戶挽留。
公私聯(lián)動代發(fā)薪資(百人,千人企業(yè)代發(fā)薪資及留存)
支行長教練式團隊管理和執(zhí)行力
員工是第一生產(chǎn)力!
1,支行長定位和領(lǐng)導力塑造
2,員工KYC和職場心態(tài)塑造
3,員工時間管理和情緒管理
4,讓員工”多巴胺“動起來:員工激勵,團隊建設
(二)員工必備技能培養(yǎng)和提升(嵌入案例)
1,電話營銷技能:電話營銷6步驟,環(huán)環(huán)遞進勝算高
2,空中營銷技能:云工作室,企業(yè)微信營銷,朋友圈營銷
3,客戶KYC技能:懂溝通,善聆聽,抓機會
4,”資產(chǎn)配置“專業(yè)能力:理解并學會解說——帆船理論,標準普爾圖,”核心+衛(wèi)星“
5,存量客戶激活提升能力:FABE銷售法
(三)支行零售日常精細化管理抓落地:
四,支行開門紅產(chǎn)能提升:
(一)員工產(chǎn)能提升:定目標,給方法,上手段,要產(chǎn)能。
1,支行網(wǎng)點客戶經(jīng)理”五個一“工程
2,客戶經(jīng)理每日業(yè)績”生命線“達標
3,客戶轉(zhuǎn)介紹:MGM
4,存量客戶“9宮格”“16宮格”矩陣分層經(jīng)營提升措施
(二)支行產(chǎn)能提升措施
1,日常支行各崗位協(xié)同作戰(zhàn)
大堂經(jīng)理導流及營銷
柜員營銷機會識別,一句話營銷,轉(zhuǎn)介紹營銷
客戶經(jīng)理專業(yè)營銷
分管行長陪談“大單營銷”
2,廳堂營銷氛圍營造:
廳堂營銷“動線”設置
廳堂廣宣投放:LED屏,大型液晶屏,移動液晶屏,廣告機,投影儀(微沙)
禮品擺放要點
3,廳堂活動:183231法則,
案例2:每周”廳堂活動新資金產(chǎn)能提升7步驟“詳解
4,廳堂沙龍營銷:
理財小課堂營銷墊板制作:
宣傳折頁
客戶“搶答題庫”
主題PPT
場地動線布置
5,流失客戶/降級客戶/臨界客戶回歸提升營銷
營銷臺賬模板與分析
支行長“客戶回訪抽查登記表”
6,支行每日團隊長數(shù)據(jù)通報,周例會傳達分行工作精神,重點指標客戶經(jīng)理完成情況周通報,月度例會經(jīng)營分析,如何找差距,補短板。(可提供業(yè)務通報模板)
案例1:代理銷售產(chǎn)能提升
案例2:開門紅支行附近”老人大學“系列活動營銷:2個月,拓展”老人大學“客戶金融資產(chǎn)新增2億元
案例3:公私聯(lián)動代發(fā)薪資
交流時光
分組PK:制作“支行開門紅存量客戶客群分層經(jīng)營提升”方案,包含但不限于:
1,設定目標:新客戶數(shù),新資金5000萬元
2,目標分解:
3,營銷方向:渠道,存量轉(zhuǎn)介
4,營銷推動措施:產(chǎn)品包,活動頻率,活動主題,客戶積分激勵
5,過程督導:
6,員工激勵:
7,預算:

 

陳曉老師的其它課程

做一個合格的會管理的網(wǎng)點主任課程綱要:一、支行團隊管理技能提升:針對網(wǎng)點常見的員工5種心態(tài),結(jié)合案例講解,帶領(lǐng)學員學習網(wǎng)點團隊管理實戰(zhàn)方法和技巧員工對工作茫然?量身定制方案?督導他:工作該做什么?怎么做??立標桿員工,以點帶面進行突破!巧用兩個動力激活員工斗志:?錢途VS績效獎罰激勵;?前途VS給空間,從團隊長做起員工最怕不公平?建章立制?以制度管人?凝心聚

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卓越支行長團隊管理與經(jīng)營之道培訓對象:一級支行長老師簡介:[pic]三,課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例萃取總結(jié),為學員有效推動支行工作部署,加大執(zhí)行力,加強員工績效管理,輔導員工技能提升,團隊協(xié)作,加強公私聯(lián)動,促進支行產(chǎn)能提升,提供切實可行的工作思路和方法借鑒。本次培訓時間三天,課程大綱如下:第一天:支行績效管理與產(chǎn)能提升一,新形勢下銀行零售經(jīng)

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謀動升—支行精細化管理和產(chǎn)能提升—授課對象:支行行長/零售分管行長課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例復盤分析,為支行零售行長(分管行長)結(jié)合當下新零售轉(zhuǎn)型,解決:支行長定位和領(lǐng)導力塑造,支行落實分行開門紅工作部署,加大執(zhí)行力,教練式管理員工產(chǎn)能提升,精細化管理推進支行業(yè)績提升,提供切實可行的做法借鑒。課程提綱:支行長定位和領(lǐng)導力塑造支行長是銀行基層組

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把我說給你聽——支行長教練式團隊管理和支行產(chǎn)能提升課程綱要:引言:接手支行半年,個金客戶AUM新增5.7億元,總行新增20強支行(全行1100多個網(wǎng)點),4年AUM新增15億,代理產(chǎn)品銷售中收630萬/年,個金團隊8人,EVA創(chuàng)利1778萬元。組建支行對公客戶經(jīng)理團隊3人,當年存款新增4億元,4年后,對公存款11億元,投行業(yè)務,交易銀行業(yè)務,同業(yè)資產(chǎn)負債業(yè)務

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支行長經(jīng)營管理能力與網(wǎng)點產(chǎn)能提升課程綱要:引言:我的成績單,您是否滿意?一、支行團隊管理:針對網(wǎng)點常見的員工5種心態(tài),結(jié)合案例講解,帶領(lǐng)學員學習網(wǎng)點團隊管理實戰(zhàn)方法和技巧員工對工作茫然?量身定制方案?督導他:工作該做什么?怎么做??立標桿員工,以點帶面進行突破!巧用兩個動力激活員工斗志:?錢途VS績效獎罰激勵;?前途VS給空間,從團隊長做起員工最怕不公平?建

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贏戰(zhàn)開門紅——支行長團隊管理與經(jīng)營之道——培訓對象:一級支行長/分管行長老師簡介:[pic]三,課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例萃取總結(jié),為學員有效推動支行工作部署,加大執(zhí)行力,加強員工開門紅績效管理,輔導員工技能提升,團隊協(xié)作,加強公私聯(lián)動,促進支行產(chǎn)能提升,提供切實可行的工作思路和方法借鑒。本次培訓時間三天,課程大綱如下:第一天:支行開門紅績效

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贏戰(zhàn)開門紅——機構(gòu)業(yè)務營銷和業(yè)績提升——授課對象:分支行公司業(yè)務主管行長/團隊長/業(yè)務骨干課程背景:課程以老師豐富的支行實戰(zhàn)案例剖析分享:1,機構(gòu)業(yè)務營銷機會分析2,分支行機構(gòu)業(yè)務開門紅KPI謀篇布局,營銷推動,過程管理。3,機構(gòu)業(yè)務客戶經(jīng)理營銷技能提升,團隊產(chǎn)能提升。授課老師簡介:機構(gòu)業(yè)務營銷機會分析:沿著四十五規(guī)劃,尋找營銷機會:找準方向,事半功倍(如:

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贏在執(zhí)行—支行績效管理與產(chǎn)能提升—授課對象:支行行長/分管行長/后備干部課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例復盤分析,為學員有效推動支行工作部署,加大執(zhí)行力,加強員工績效管理,輔導員工技能提升,團隊協(xié)作,促進支行產(chǎn)能提升,提供切實可行的工作思路和方法借鑒。本次培訓時間兩天,具體安排如下:第一天全體學員參訓,培訓內(nèi)容詳見下面一,二,三,四部分第二天,學員

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勇毅前行贏戰(zhàn)開門紅—零售支行長開門紅產(chǎn)能提升管理訓練營—授課對象:一級支行長(一把手)課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗和案例萃取總結(jié),為支行長結(jié)合當下新形勢,解決:有效推動支行落實2023年度開門紅工作部署,有章法布局全員業(yè)務營銷,加大落地執(zhí)行力,進而推動支行開門紅產(chǎn)能提升,提供切實可行的做法借鑒。課程提綱:一,新形勢新思路新方法:順勢而為事半功倍1,新

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網(wǎng)點精細化管理與績效考核學員構(gòu)成:網(wǎng)點負責人/分管行長老師簡介:課程概述:本課程通過授課老師實戰(zhàn)經(jīng)驗復盤,萃取10余個案例串講,系統(tǒng)化指導學員從以下四個方面開展網(wǎng)點工作,提升網(wǎng)點員工管理,業(yè)務管理,客戶經(jīng)營能力,提升網(wǎng)點績效課程概述:一套網(wǎng)點年度工作規(guī)劃與執(zhí)行精細化管理之一員工管理精細化管理之—業(yè)務管理推動4,網(wǎng)點績效(業(yè)績)提升課程提綱:一,謀定而后動:一

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