打造高效執(zhí)行力-1天版

《打造高效執(zhí)行力》

課程背景：
0107950什么樣的問(wèn)題對(duì)于一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)是最為致命的？80％以上的人給出了這樣的答案：“團(tuán)隊(duì)沒(méi)有執(zhí)行力”。如果團(tuán)隊(duì)沒(méi)有執(zhí)行力，再好的藍(lán)圖，再好的目標(biāo)，再好的計(jì)劃，都是空中樓閣。
一個(gè)企業(yè)能否永續(xù)經(jīng)營(yíng)持續(xù)發(fā)展，將取決于全體干部員工想不想干事，肯不肯干事，會(huì)不會(huì)干事，能不能把事干成，在這個(gè)過(guò)程中，打造一支高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是組織發(fā)展的重中之重。打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵，在于改變干部員工的思想觀(guān)念，只有通過(guò)有效的教育和訓(xùn)練，改變干部員工的思維方式和行為方式，才能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，進(jìn)而創(chuàng)造出卓越業(yè)績(jī)。
什么樣的問(wèn)題對(duì)于一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)是最為致命的？80％以上的人給出了這樣的答案：“團(tuán)隊(duì)沒(méi)有執(zhí)行力”。如果團(tuán)隊(duì)沒(méi)有執(zhí)行力，再好的藍(lán)圖，再好的目標(biāo)，再好的計(jì)劃，都是空中樓閣。
一個(gè)企業(yè)能否永續(xù)經(jīng)營(yíng)持續(xù)發(fā)展，將取決于全體干部員工想不想干事，肯不肯干事，會(huì)不會(huì)干事，能不能把事干成，在這個(gè)過(guò)程中，打造一支高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是組織發(fā)展的重中之重。打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵，在于改變干部員工的思想觀(guān)念，只有通過(guò)有效的教育和訓(xùn)練，改變干部員工的思維方式和行為方式，才能推動(dòng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升，進(jìn)而創(chuàng)造出卓越業(yè)績(jī)。
課程收益：
1、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升管理干部的執(zhí)行能力，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神，更加勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任，成為企組織的中梁抵柱。
2、通過(guò)改變管理干部的思維和工作方法，傳授一些具體的執(zhí)行方法，使團(tuán)隊(duì)和組織的效能得到由內(nèi)而外的根本性的改善。
適用對(duì)象：管理干部及核心骨干
授課方式：采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、視頻觀(guān)看、游戲及經(jīng)典案例分享、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演等
授課時(shí)間：1天，6小時(shí)/天模塊一、高效執(zhí)行的五大方針
1、抓鐵有痕：用正確的態(tài)度做事
領(lǐng)導(dǎo)是用來(lái)服從的，不是用來(lái)挑戰(zhàn)的，要做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手；
2、迅速行動(dòng)：用高效的行動(dòng)做事
為什么有的員工接受任務(wù)時(shí)總是挑三揀四，總是談條件講價(jià)錢(qián)？為什么很多員工總把業(yè)績(jī)落后歸結(jié)于我們?nèi)鄙龠@樣那樣的條件？解決這個(gè)問(wèn)題要從三個(gè)角度入手。
工作到位：用正確的方法做事
解析：看孫武如何打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
4、解決問(wèn)題：用正確的觀(guān)念做事
眼中有事，要關(guān)注問(wèn)題；心中有事，要用心謀劃；手中有事，要抓在手上
5、拿到成果：用結(jié)果的思維做事
一流員工給結(jié)果，末流員工講如果；我是企業(yè)的資產(chǎn)還是企業(yè)的負(fù)債？
我是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值還是為企業(yè)增加成本？一切用結(jié)果說(shuō)話(huà)。
模塊二、高效執(zhí)行的五大核心
1.講過(guò)了就“盯”—管理是盯出來(lái)的
解析：工作中如何抓落實(shí)
2.沒(méi)辦法就“想”—辦法是想出來(lái)的
不是沒(méi)辦法，而是沒(méi)有努力想辦法，努力想辦法，一定有辦法，心法大于方法。
3.我不會(huì)就“練”—能力是練出來(lái)的
突破舒適區(qū)，把困難當(dāng)陪練，陪練越強(qiáng)大，自己越強(qiáng)大
4.不可能就“逼”—潛力是逼出來(lái)的
案例：約翰庫(kù)提斯
5.沒(méi)效率就“賽”—效率是賽出來(lái)的
解析：韋爾奇的2/7/1原理
模塊三、高效執(zhí)行的三大信念
1、高效執(zhí)行的信念—沒(méi)有借口
習(xí)慣找借口，成功便沒(méi)有入口，借口是責(zé)任的轉(zhuǎn)移；遇到問(wèn)題你說(shuō)是別人的問(wèn)題，你立刻原地踏步。我是一切問(wèn)題的根源，有錯(cuò)都是我的錯(cuò)；
2、高效執(zhí)行的信念—沒(méi)有抱怨
沒(méi)有糟糕的事情，只有糟糕的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)決定注意力，注意力等于事實(shí)
與其生氣，不如爭(zhēng)氣；與其抱怨，不如改變；
3、高效執(zhí)行的信念—沒(méi)有不可能
“不可能”只是別人的觀(guān)點(diǎn)，是挑戰(zhàn)但絕非永遠(yuǎn)。不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法，只要不放棄努力，失敗就不會(huì)是定局。
模塊四、高效執(zhí)行的三大方針
1、改“全力應(yīng)付”為“全力以赴”
克服工作中的三大病癥：
交差思維——摒棄交差思維，樹(shù)立工作品質(zhì)就是人品的責(zé)任心；
應(yīng)付思維——打消應(yīng)付思維，工作質(zhì)量超越領(lǐng)導(dǎo)的期望；
差不多思維——遠(yuǎn)離差不多思維，樹(shù)立認(rèn)真的工作作風(fēng)；
2、改“差不多”為“零缺陷”
嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，注重細(xì)節(jié)，把小事做到極致
用做大事的心態(tài)把小事做好，用演主角的心態(tài)把配角演好。
3、改“自以為是”為“遵守規(guī)矩”
1、職場(chǎng)即江湖，江湖有規(guī)矩；
2、想不想做是一回事，該不該做是另一回事；
模塊五、高效執(zhí)行的六個(gè)方面
1、設(shè)定目標(biāo)：是否設(shè)定明確的目標(biāo)
——目標(biāo)的分類(lèi)；
——目標(biāo)的SMART要素分析；
——目標(biāo)的量化與分解
2、制定計(jì)劃：是否制定可行的計(jì)劃
——從目標(biāo)到計(jì)劃——制定達(dá)成目標(biāo)的路線(xiàn)圖
——管理工具：制定計(jì)劃的6W2H工具
勝任能力：是否具有勝任的能力
——領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)力+員工的學(xué)習(xí)力=勝任力
4、敢于拼搏：是否具有拼搏的精神
沒(méi)啥不能沒(méi)士氣，缺啥不能缺骨氣，士氣比武器更重要
5、行動(dòng)制勝：是否采取有效的行動(dòng)
為什么很多干部總把業(yè)績(jī)落后歸結(jié)于我們?nèi)鄙龠@樣那樣的條件？
6、結(jié)果導(dǎo)向：是否達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)
你如何評(píng)價(jià)貢獻(xiàn)：從三個(gè)方面入手
1、是否達(dá)成預(yù)期目標(biāo)—結(jié)果導(dǎo)向
2、過(guò)程是否符合規(guī)范—兼顧過(guò)程
3、是否還有提升空間—超越期望

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