CSNA-A網(wǎng)絡(luò)分析服務(wù)認(rèn)證

  培訓(xùn)講師:駱飛

講師背景:
駱飛老師北京郵電大學(xué)-移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與信息化實(shí)驗(yàn)室-研究員;北京郵電大學(xué)-信息與通信工程學(xué)院-外聘講師;網(wǎng)銳國(guó)家網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室-研究員;中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)廣東移動(dòng)有限分公司特邀講師;中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)山東移動(dòng)有限分公司特邀講師。2006年中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)光傳輸 詳細(xì)>>

駱飛
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CSNA-A網(wǎng)絡(luò)分析服務(wù)認(rèn)證詳細(xì)內(nèi)容

CSNA-A網(wǎng)絡(luò)分析服務(wù)認(rèn)證

CSNA網(wǎng)絡(luò)安全
課程目標(biāo):
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和信息化程度的不斷提高,互聯(lián)網(wǎng)深刻影響著政治、經(jīng)濟(jì)、文化
等各個(gè)方面,保障信息安全的重要性日益凸顯,加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上各類信息的管理應(yīng)引起
高度重視。在系統(tǒng)安全方面,以提高防御、應(yīng)急處置能力為主的傳統(tǒng)安全管理已經(jīng)不能
適應(yīng)新計(jì)算、新網(wǎng)絡(luò)、新應(yīng)用和新數(shù)據(jù)為新特征的信息安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。
網(wǎng)絡(luò)信息安全是一個(gè)關(guān)系國(guó)家安全和主權(quán)、社會(huì)穩(wěn)定、民族文化繼承和發(fā)揚(yáng)的重要問(wèn)題
。其重要性,正隨著全球信息化步伐的加快越來(lái)越重要。網(wǎng)絡(luò)信息安全是一門涉及計(jì)算
機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)論、信息論等
多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。它主要是指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及其系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)受到保護(hù)
,不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行,網(wǎng)
絡(luò)服務(wù)不中斷。

|CSNA-A 培訓(xùn)課程表 |
|日期 |課程安排 |內(nèi)容簡(jiǎn)介 |
|第一天 |產(chǎn)品系列介紹 |科來(lái)網(wǎng)絡(luò)分析系統(tǒng)介紹 |
| | |簡(jiǎn)紹產(chǎn)品硬件形態(tài),不同規(guī)格硬件的一些應(yīng)用場(chǎng)景 |
| |應(yīng)用場(chǎng)景和部署方案 |應(yīng)用場(chǎng)景、部署方案選擇 |
| |安裝調(diào)試 |鏡像配置、軟件安裝 |
| | |實(shí)驗(yàn):模擬現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際環(huán)境進(jìn)行安裝調(diào)試實(shí)驗(yàn) |
| |工具使用常見(jiàn)問(wèn)題 |FAQ、日志收集、調(diào)試工具使用 |
| |解決辦法總結(jié)討論 | |
| | |實(shí)驗(yàn):提供樣本數(shù)據(jù),提供設(shè)備上機(jī)操作 |
|第二天 |產(chǎn)品功能使用 |警報(bào)配置、網(wǎng)段配置、應(yīng)用定義、重點(diǎn) IP、過(guò)濾器等 |
| | |實(shí)驗(yàn):產(chǎn)品重要功能操作配置 |
| |網(wǎng)絡(luò)分析的基本思路和方|介紹常見(jiàn)協(xié)議分析的基本方法和思路 |
| |法 | |
| |網(wǎng)絡(luò)行為分析基礎(chǔ) |網(wǎng)絡(luò)行為分析關(guān)鍵參數(shù)字段介紹 |
| | |實(shí)驗(yàn):抓取數(shù)據(jù)包,探討常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)行為的數(shù)據(jù)形態(tài) |
|第三天 |實(shí)戰(zhàn)練習(xí)與考核 |提供真實(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,模擬實(shí)際問(wèn)題,學(xué)員進(jìn)行抓包分析 和解決,按組討論交流,講師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、講解 |
| | |認(rèn)證考核 |




 

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