企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬
企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)全面運(yùn)營管理沙盤模擬
企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策優(yōu)化沙盤模擬課程
本版本適用年限:2021 版權(quán)所有 盜版必究
【課程總括】
授課形式:
案例分析—Case 課程講授—Lecture
角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 沙盤推演—Test
影音資料—Video 教練提問Question
學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))
授課講師:王長震
學(xué)員對(duì)象:策劃、設(shè)計(jì)、營銷、銷售、等部門中高層、核心人員
學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))
【沙盤培訓(xùn)】
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍
事演習(xí),開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。
軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮
員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互
競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動(dòng),完成演練與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的
學(xué)習(xí)目的。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國家的
眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程,目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,成
為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓(xùn)的首選課程。
【戰(zhàn)略沙盤課程簡(jiǎn)介】
戰(zhàn)略的迷失往往不是因?yàn)闄C(jī)會(huì)太少而背水一戰(zhàn),恰恰是因?yàn)闄C(jī)會(huì)太多而無從選擇。如
何在錯(cuò)綜復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中做出正確決策,這是一種經(jīng)營智慧。
高層管理者必須站在整體立場(chǎng)上思考企業(yè)問題,必須建立起全局意識(shí),努力改善企業(yè)
經(jīng)營各個(gè)環(huán)節(jié)間的配合與協(xié)作,而這需要彼此的深入了解與融洽溝通。
集團(tuán)公司決策者常??鄲澜?jīng)營戰(zhàn)略無法被正確的理解、貫徹與執(zhí)行,而KA經(jīng)銷商在戰(zhàn)
略實(shí)施中往往孤立無援,缺少和集團(tuán)公司的密切配合、相互支持與有效協(xié)同。
企業(yè)全部的經(jīng)營決策最終需要付諸實(shí)施,需要執(zhí)行力作為根本保障,然而,如何兼顧
戰(zhàn)略的長遠(yuǎn)性與執(zhí)行的現(xiàn)實(shí)性,這是對(duì)企業(yè)經(jīng)營人員面臨的共同挑戰(zhàn)。
各級(jí)管理者必須時(shí)刻關(guān)注經(jīng)營成果,必須學(xué)會(huì)通過可量化的考核指標(biāo)來評(píng)價(jià)工作的價(jià)
值,這需要對(duì)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)相關(guān)性的理解。
企業(yè)的成功不僅僅是依靠企業(yè)家一個(gè)人,而是依靠團(tuán)隊(duì)的力量,公司各級(jí)管理者都需
要不斷提高企業(yè)家精神,以支撐企業(yè)未來的發(fā)展。
【培訓(xùn)目標(biāo)與收獲】
通過沙盤推演與模擬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),檢驗(yàn)決策思路,認(rèn)識(shí)企業(yè)全局經(jīng)營的思考要素。
培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的系統(tǒng)思考能力,不斷提高決策水平和管理效率。
通過總結(jié)與反思,把握經(jīng)營活動(dòng)的全局及各環(huán)節(jié)間的關(guān)聯(lián)性與相互影響。
學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)指標(biāo)、量化指標(biāo)來評(píng)價(jià)經(jīng)營成果,建立理性決策能力。
樹立全局觀念,重視增進(jìn)溝通交流,培養(yǎng)協(xié)作精神。
將課程體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的管理工具和方法,有效提升經(jīng)營業(yè)績(jī)。
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略管理認(rèn)識(shí)更加全面和清晰。通過四至五輪持續(xù)的演練和
調(diào)整,學(xué)員將獲得企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1、驗(yàn)證了以往形成的管理思想和方法,自身存在的管理誤區(qū)得以暴露,管理理念得
到梳理與更新。
2、通過分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例,認(rèn)識(shí)了不同戰(zhàn)略選擇與經(jīng)營業(yè)績(jī)之間的邏輯關(guān)系
,及時(shí)反思現(xiàn)實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略安排的正確性。
3、通過模擬經(jīng)營,大大提高了洞察市場(chǎng)、理性決策的能力。
4、通過應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的突變和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)攻勢(shì),培養(yǎng)管理者快速應(yīng)變能力和危
機(jī)管理能力。
5、拓展管理視角,走出內(nèi)窺式管理的誤區(qū),初步樹立起立足產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配原則,
謀求有利于企業(yè)發(fā)展外部條件的管理思想。
6、通過對(duì)模擬企業(yè)戰(zhàn)略管理與經(jīng)營決策的全方位、實(shí)質(zhì)性參與,加深了對(duì)企業(yè)經(jīng)營
的理解,有助于提高現(xiàn)實(shí)管理的有效性。
7、系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到打破狹隘的部門分割,增強(qiáng)管理者全局
意識(shí)的重要意義。
8、樹立起為未來負(fù)責(zé)的發(fā)展觀,體會(huì)到了經(jīng)營短視的危害,從思想深處構(gòu)建起戰(zhàn)略
管理意識(shí)。
9、樹立持續(xù)改進(jìn)的管理思想,學(xué)會(huì)運(yùn)用不同形式的管理改進(jìn)方法改進(jìn)組織管理績(jī)效
【模擬場(chǎng)景】
《商戰(zhàn)》模擬沙盤實(shí)訓(xùn)課程,屬于商業(yè)模擬類經(jīng)營管理高端培訓(xùn)課程,在國外許多名校
的EMBA、MBA教育項(xiàng)目中均列為必修科目。
它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計(jì)方法,通過構(gòu)建模擬的經(jīng)營環(huán)境,使學(xué)員在模
擬的情境中,體驗(yàn)與感悟經(jīng)營管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言:管理
就是實(shí)踐,其核心不在于知,而在于行,其驗(yàn)證不在于邏輯,而在于成果,其唯一權(quán)威
就是成就。本課程就是希望在模擬的“實(shí)踐”中,去學(xué)習(xí)與理解“管理”。
課程將由構(gòu)建公司開始,每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家擁有1億資產(chǎn),年銷售
額達(dá)3千萬元的企業(yè)。如何通過確立明確的戰(zhàn)略定位,不斷優(yōu)化內(nèi)部資源配置,適時(shí)調(diào)整
外部競(jìng)爭(zhēng)策略,提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與盈利能力,將是每一位學(xué)員所面臨的巨大挑戰(zhàn)。
學(xué)員將通過沙盤實(shí)物教具,圍繞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所面臨的內(nèi)外部環(huán)境和各項(xiàng)約束條件,對(duì)影
響企業(yè)經(jīng)營管理的諸多方面進(jìn)行決策,制定戰(zhàn)略方向并付諸執(zhí)行。全部經(jīng)營決策均在沙
盤上進(jìn)行推演,參加者能夠清晰地觀察到每一步?jīng)Q策對(duì)于企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作結(jié)果的影響,并
通過財(cái)務(wù)報(bào)表了解到企業(yè)運(yùn)營的實(shí)際狀況。
通過特定的模擬經(jīng)營環(huán)境,鍛煉管理者的系統(tǒng)思考與決策執(zhí)行能力,檢驗(yàn)經(jīng)營管理成
果,通過實(shí)踐、總結(jié)、反思、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié),提高學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略決策與執(zhí)行的理解與認(rèn)知。
在兩天的模擬經(jīng)營過程中,各組學(xué)員均要完成5-6年的經(jīng)營決策與執(zhí)行,除需制定明
確的戰(zhàn)略規(guī)劃外,還需根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),適時(shí)調(diào)整研發(fā)、銷售、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、人力資
源等方面的策略,以期不斷地超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,成功地走向未來。
課程大綱:
一、公司戰(zhàn)略
1、通過模擬經(jīng)營,練習(xí)使用戰(zhàn)略分析的工具和方法,評(píng)估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分
析與識(shí)別市場(chǎng)機(jī)會(huì)
2、制定、實(shí)施模擬企業(yè)的中、長期發(fā)展戰(zhàn)略
3、設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程
4、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的確立與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)締造策略
5、根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要,運(yùn)用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略
二、產(chǎn)品戰(zhàn)略
學(xué)習(xí)運(yùn)用產(chǎn)品組合策略和產(chǎn)品開發(fā)策略規(guī)劃產(chǎn)品線,為模擬企業(yè)謀求穩(wěn)定的利潤來
源,根據(jù)產(chǎn)品生命周期的不同階段制定適應(yīng)性戰(zhàn)略
三、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
1、進(jìn)行模擬市場(chǎng)細(xì)分和市場(chǎng)定位,制定新市場(chǎng)進(jìn)入戰(zhàn)略
2、練習(xí)使用競(jìng)爭(zhēng)者辨識(shí)與分析技術(shù)
3、策劃戰(zhàn)略進(jìn)攻與防御
4、運(yùn)用營銷組合策略謀求市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、根據(jù)模擬經(jīng)營形勢(shì),靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者、補(bǔ)缺者戰(zhàn)略
四、經(jīng)營決策
1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理決策
2、學(xué)習(xí)制定融資計(jì)劃、產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃、固定資產(chǎn)投資計(jì)劃、原材料采購計(jì)劃、生產(chǎn)
計(jì)劃、市場(chǎng)開拓計(jì)劃
3、利用期末總結(jié),進(jìn)行經(jīng)營反思,認(rèn)清管理者對(duì)決策的誤解
4、在不斷實(shí)踐和運(yùn)用中解析理性決策程序
5、總結(jié)模擬公司頻繁發(fā)生的十大決策誤區(qū)
6、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用團(tuán)隊(duì)決策,親身體驗(yàn)群體決策的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
7、針對(duì)模擬計(jì)劃的決策失誤,認(rèn)識(shí)慣性決策的危害
8、通過模擬經(jīng)營,檢驗(yàn)、調(diào)整經(jīng)營決策
五、財(cái)務(wù)籌劃
1、學(xué)習(xí)預(yù)算管理,在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測(cè),保證財(cái)務(wù)安全
2、練習(xí)融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制
3、學(xué)習(xí)資源配置,協(xié)調(diào)融資、銷售、生產(chǎn)的能力匹配
4、運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法指導(dǎo)模擬經(jīng)營決策,調(diào)整經(jīng)營策略
六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、通過模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作,認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營中尋求團(tuán)隊(duì)的效率與效益來源
3、利用管理團(tuán)隊(duì)的自我調(diào)整,破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的困惑
4、體驗(yàn)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的意義
5、學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào),提高周邊績(jī)效,樹立全局意識(shí)
6、基于團(tuán)隊(duì)承諾,制定目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,平衡資源,評(píng)價(jià)績(jī)效
七、系統(tǒng)效率改進(jìn)
1、在模擬經(jīng)營過程中體會(huì)管理與效率的關(guān)系
2、分析業(yè)績(jī)不良的模擬企業(yè)案例,尋找效率缺失的原因
3、分析績(jī)優(yōu)的模擬企業(yè)戰(zhàn)略安排和決策特點(diǎn),認(rèn)識(shí)系統(tǒng)效率的來源
4、在模擬經(jīng)營過程中,探索組織效率改進(jìn)的路徑
【授課方式】
它采用沙盤模擬的方式,通過沙盤上展示出企業(yè)運(yùn)營的基本模式,并采用國內(nèi)職能制
分工的模式,模擬企業(yè)各職能部門間的合作、分工,最終達(dá)成相關(guān)的財(cái)務(wù)指標(biāo)。
在本培訓(xùn)課程中,所有的經(jīng)營指標(biāo)均由實(shí)物代表,所以,參加者能夠清晰地觀察到每
一步執(zhí)行細(xì)節(jié)對(duì)于企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作結(jié)果的影響,并通過財(cái)務(wù)報(bào)表及時(shí)了解到企業(yè)運(yùn)營的實(shí)
際狀況。
各模擬角色如下:
|總經(jīng)理: |營銷經(jīng)理: |
|-公司定位 |-市場(chǎng)開拓方案 |
|-公司盈利能力 |-客戶細(xì)分策略 |
|-企業(yè)資產(chǎn)回報(bào)率 |-客戶忠誠度管理 |
|-企業(yè)整體經(jīng)營策略 |-銷售策略 |
|財(cái)務(wù)經(jīng)理: |運(yùn)營經(jīng)理: |
|-長期貸款、短期貸款 |-運(yùn)營流程的設(shè)計(jì)和改造 |
|-現(xiàn)金測(cè)算與折現(xiàn)管理 |-投資回報(bào)分析 |
|-固定資產(chǎn)管理 |-利潤率和周轉(zhuǎn)率的協(xié)調(diào) |
|-應(yīng)收帳款管理 |-公司運(yùn)營管理 |
|人力資源經(jīng)理: |、、、 |
|-人員招聘計(jì)劃 |-人員成本控制 |
|-人員上崗與培訓(xùn)管理 |-人員考核與辭退 |
【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】
■ 系統(tǒng)思考方面
企業(yè)所處行業(yè)結(jié)構(gòu)和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析
企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境關(guān)鍵要素分析及工具運(yùn)用
企業(yè)戰(zhàn)略管理方法及競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的選擇
企業(yè)全局戰(zhàn)略與執(zhí)行力
■ 專業(yè)能力方面
市場(chǎng)調(diào)查、分析與市場(chǎng)預(yù)測(cè)
產(chǎn)品生命周期及營銷策略規(guī)劃
企業(yè)資金運(yùn)營管理,渠道和方式
量、本、利分析,企業(yè)財(cái)務(wù)核算
人力資源規(guī)劃與過程管理
生產(chǎn)運(yùn)營設(shè)計(jì)與管理
■ 決策點(diǎn)、理論、工具、方法
|經(jīng)營決策: |投資決策: |
|-公司發(fā)展策略 |-投資回報(bào)分析 |
|-市場(chǎng)發(fā)展、細(xì)分策略 |-新項(xiàng)目的推廣策略 |
|-產(chǎn)品/技術(shù)研發(fā)、改進(jìn)及應(yīng)用策略 |-市場(chǎng)研發(fā) |
|-業(yè)務(wù)流程改造及優(yōu)化 |-固定資產(chǎn)租用/購置 |
|-績(jī)效管理與考核 | |
|市場(chǎng)決策: |財(cái)務(wù)決策: |
|-產(chǎn)品生命周期定位 |-長期貸款、短期貸款 |
|-市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) |-折現(xiàn) |
|-市場(chǎng)選擇策略 |-特殊貸款 |
|-市場(chǎng)選擇與企業(yè)資源配套策略 |-固定資產(chǎn)變現(xiàn) |
|-與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手博弈策略 |-應(yīng)收款管理策略 |
|理論: |工具: |
|-價(jià)值鏈競(jìng)爭(zhēng) |-現(xiàn)金流分析 |
|-競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 |-現(xiàn)金預(yù)算分析 |
|-杜邦金字塔 |-銷售與成本預(yù)算 |
|-盈虧平衡點(diǎn) |-生產(chǎn)計(jì)劃表 |
|-波士頓矩陣 |-競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析表 |
| |-各種投資測(cè)算比率 |
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戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計(jì)劃制定沙盤模擬課程課程背景:“如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達(dá)到目標(biāo)?!睉?zhàn)略解碼就是將組織(或公司)的戰(zhàn)略重點(diǎn)進(jìn)行清晰地描述,并通過可視化的方式,轉(zhuǎn)化為全體成員可理解、可執(zhí)行的行為過程?!皯?zhàn)略解碼”:讓戰(zhàn)略的細(xì)胞深入每個(gè)人的骨髓。年度經(jīng)營計(jì)劃的制定,橫跨公司所有部門,規(guī)劃的是為達(dá)成公司
講師:王長震詳情
戰(zhàn)略執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程執(zhí)行力:企業(yè)不能不長期重視的問題為什么策略雷同,績(jī)效卻大不相同?為什么企業(yè)的宏偉藍(lán)圖在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行中顯得如此的蒼白?為什么擁有龐大的人員隊(duì)伍在執(zhí)行中顯得如此的無助?為什么思路不錯(cuò)、做起來就錯(cuò)了?說得對(duì)卻做不對(duì)?為什么激勵(lì)大會(huì),員工聽聽感動(dòng),想想激動(dòng),回去不動(dòng)?為什么總是議而不決、決而不行、行而無果呢?為什么經(jīng)理人變成了“思想家”,而業(yè)
講師:王長震詳情
中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程與優(yōu)秀傳統(tǒng)黨建沙盤(標(biāo)準(zhǔn)為2天版)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)2021年2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大
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中國共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力推演與借鑒沙盤模擬課程本版本適用年限:2022版權(quán)所有盜版必究【課程總括】328930077470授課形式:案例分析—Case課程講授—Lecture角色扮演—RP分組討論—GD游戲體驗(yàn)—Game沙盤推演—Test影音資料—Video教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對(duì)象:中高層管理者;集團(tuán)職能
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《勇攀高峰》——管理類情景模擬沙盤課程【課程背景】《勇攀高峰》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中,他們必須在十月的31天時(shí)間內(nèi),通過合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營。課程模擬過程中,學(xué)員需要通過合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過與隊(duì)員的有效溝通和協(xié)作來達(dá)
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優(yōu)秀班組長現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升沙盤模擬王長震【課程介紹】班組是企業(yè)的細(xì)胞,班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號(hào)稱“兵頭將尾”,在組織中處于承上啟下的作用。班組長八小時(shí)盯在現(xiàn)場(chǎng),第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題,第一個(gè)解決問題,“官職”雖小,責(zé)任不小。因而班組長管理素質(zhì)的高低,直接影響著產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、安全生產(chǎn)與員工士氣,直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗。此課程的宗旨在提高班組長綜合素質(zhì)
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