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胡斌老師
胡斌 老師
胡斌老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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胡斌

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胡斌

胡斌老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  高效溝通與影響力課程大綱:  前言:服務(wù)行業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻  服務(wù)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力盤點(diǎn)  抓住客戶感受就是抓住了關(guān)鍵  以客戶感受為線索的5大關(guān)鍵時(shí)刻  奠定基礎(chǔ)  診斷問(wèn)題  提供方案  總結(jié)回顧  完善跟進(jìn)  部分:與客戶溝通  善良客戶是被逼瘋的  行為的魔力  增進(jìn)客情的行為  妨礙客情的行為  面對(duì)難纏的客戶  采取哪些措施成功處理客戶的投訴  如何專業(yè)處理客戶投訴  掌握5項(xiàng)處理客訴關(guān)鍵技巧;  第二部分:與上級(jí)溝通  與上級(jí)相處的“安全性”規(guī)則  了解上級(jí)的特點(diǎn)  贏得上級(jí)支持、信賴的道理  第三部分:做一個(gè)有影響力的人  影響別人的6種方法  互惠原則的使用  承諾和一致原則的使用 

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  堂課——客戶感動(dòng),員工敬業(yè)   管理者要做的件有意義的事:贏得客戶   一家被MBA奉為經(jīng)典的餐廳   感動(dòng)客戶秘訣揭秘——關(guān)鍵時(shí)刻   感動(dòng)員工秘訣揭秘——管理的關(guān)鍵時(shí)刻   管理者要做的第二件有意義的事:贏得員工   李云龍的5大秘訣   明確目標(biāo)——就是經(jīng)理人要告知員工為什么要做、如何衡量和具體做什么   選撥才干——就是經(jīng)理人要知人善用,不搞平均主義   資源保障——就是經(jīng)理人要給員工提供完成工作必須的資源,重要的軟件資源。   責(zé)權(quán)明確——就是經(jīng)理人要明確什么范圍由員工負(fù)責(zé),因人而異適度授權(quán)。   獎(jiǎng)罰嚴(yán)明——在給員工展示美好未來(lái)前景的時(shí)候,一定要給他們展示災(zāi)難是什么,想清楚未來(lái)

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引言:我們面臨的挑戰(zhàn)u我們面臨的外部挑戰(zhàn)——組織競(jìng)爭(zhēng)力的新解u我們面臨的組織挑戰(zhàn)——環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一u我們面臨的自我挑戰(zhàn)——管理的4個(gè)區(qū)域及效能權(quán)重u我們的應(yīng)對(duì)——決戰(zhàn)在4個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)u《非人力資源經(jīng)理人力資源管理的5項(xiàng)修煉》課程設(shè)計(jì)思路※本節(jié)工具——《組織競(jìng)爭(zhēng)力5要素分析》、《管理4象限》項(xiàng)修煉:精準(zhǔn)定位,以人為本u案例演練——組織3 3聯(lián)動(dòng)u組織3層分工的不同定位u專業(yè)職能部門的工作定位u后勤保障部門的工作定位u優(yōu)秀管理者高績(jī)效產(chǎn)出的8大要點(diǎn)u優(yōu)秀管理者與平庸管理者的4大差異u以員工敬業(yè)為中心提升組織業(yè)績(jī)的要點(diǎn)※本節(jié)工具——《Q12員工敬業(yè)度測(cè)試》第二項(xiàng)修煉:明確目標(biāo),人職匹配u案例演

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  項(xiàng)修煉——角色定位 管好別人的前提是管好自己  “做不到的事你別說(shuō),說(shuō)過(guò)的事堅(jiān)決要做!” ——構(gòu)建信任就是說(shuō)話算數(shù)  幾乎所有的人際危機(jī)都源于一個(gè)基本環(huán)節(jié)的松動(dòng)——信任?! ?gòu)建信任的三個(gè)層面  員工信任是高績(jī)效工作的基礎(chǔ)  謹(jǐn)慎地承諾,快速地行動(dòng),超值地兌現(xiàn)是構(gòu)建信任的保證  很少有人會(huì)懷疑小孩,簡(jiǎn)單點(diǎn)吧!如果做不到,就把自己“包裝”得天真點(diǎn)吧?!  鞍l(fā)現(xiàn)多了一顆螺絲帽,是不能馬虎的?!?——責(zé)任的表現(xiàn)是高自控  責(zé)任就是關(guān)注細(xì)節(jié)  責(zé)任感取決于歸因的方向  使命感點(diǎn)燃責(zé)任  “如果努力,我們可以;如果不努力,一點(diǎn)可以都沒(méi)有” ——讓激情點(diǎn)亮不如意  一個(gè)無(wú)法讓自己熱情之火燃燒的人,無(wú)法

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前言:服務(wù)行業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻u服務(wù)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力盤點(diǎn)u抓住客戶感受就是抓住了關(guān)鍵u以客戶感受為線索的5大關(guān)鍵時(shí)刻n奠定基礎(chǔ)n診斷問(wèn)題n提供方案n總結(jié)回顧n完善跟進(jìn)部分:與客戶溝通u善良客戶是被逼瘋的n行為的魔力n增進(jìn)客情的行為n妨礙客情的行為u面對(duì)難纏的客戶n采取哪些措施成功處理客戶的投訴n如何專業(yè)處理客戶投訴n掌握5項(xiàng)處理客訴關(guān)鍵技巧;第二部分:與上級(jí)溝通u與上級(jí)相處的“安全性”規(guī)則u了解上級(jí)的特點(diǎn)u贏得上級(jí)支持、信賴的道理第三部分:做一個(gè)有影響力的人u影響別人的6種方法n互惠原則的使用n承諾和一致原則的使用n社會(huì)認(rèn)同原則的使用n喜好原則的使用n知名原則的使用n短缺原則的使用u贏得他人信任的3個(gè)層次

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  單元:影響員工績(jī)效的3類因素  轉(zhuǎn)動(dòng)大石球給我們的啟示  激發(fā)的道理  約束的力量  影響員工績(jī)效的3類因素  素質(zhì)是員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效的基礎(chǔ)  意愿是產(chǎn)生績(jī)效的動(dòng)力  責(zé)任感(自控性)是達(dá)成績(jī)效的保證  關(guān)于員工敬業(yè)的12個(gè)問(wèn)題  影響組織績(jī)效的問(wèn)題解析  從戰(zhàn)略到執(zhí)行的傳遞  角色定位的明確  獎(jiǎng)懲措施的到位  第二單元:績(jī)效管理真實(shí)內(nèi)涵  組織推進(jìn)績(jī)效管理效果不佳的3大原因  錯(cuò)把績(jī)效管理當(dāng)成人力資源部的事  錯(cuò)把績(jī)效考核當(dāng)成績(jī)效管理  錯(cuò)將大棒當(dāng)激勵(lì)  績(jī)效管理對(duì)我們的幫助  績(jī)效管理的4個(gè)步驟解析  第三單元:績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定  設(shè)立工作目標(biāo)的2-3-4-5要點(diǎn)  明確2件事——職責(zé)和完

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