最好的員工激勵(lì)是以身作則
作者:池向東 275
領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有能力,最重要的能力是影響他人。
影響他人有各種方法,唯一的方法是給別人最好的體驗(yàn)。
讓別人有最好體驗(yàn)的是什么?就是以身作則。
所以,愛因斯坦說:“以身作則不是影響他人的主要方法,而是唯一的方法。”
從某種意義上說,一個(gè)老板以身示范的文化就是這個(gè)企業(yè)的文化。臺(tái)塑老板王永慶,一生將勤勞樸素奉為生活信仰,于是這也就成了企業(yè)中最重要的行為準(zhǔn)則。公司不管從遠(yuǎn)處看還是從近處看,都是王永慶的味道,不論是大的決定還是很小的細(xì)節(jié),都是王永慶的影子。
我們可以想到許多講以身作則的箴言,如“身教重于言教”,“喊破嗓子不如做出樣子”,“榜樣的力量是無窮的。”還有孔子的教誨“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。孟子也說過:“上有好者,下必有甚焉者矣。君子之德,風(fēng)也。小人之德,草也。草尚之風(fēng),必偃。”
曹操大戰(zhàn)袁術(shù)后率軍回來,當(dāng)要經(jīng)過一片麥地時(shí),曹操傳令,凡踐踏青苗者殺。沒想到自己的坐騎受到驚嚇,踩壞了一片莊稼,怎么辦?曹操把執(zhí)行官找來,說我違犯了軍令,罪當(dāng)該斬,于是舉劍欲自吻。屬下忙勸住,再三懇求。曹操說那我就割下一絡(luò)頭發(fā),以發(fā)代首,以示服法罷。這事兒可能有作秀的成份,但即是如此,誰還敢再違抗命令。
二戰(zhàn)時(shí)巴頓在一次率部隊(duì)行進(jìn)中,遇大雨,道路泥濘,十分艱難,但為了搶時(shí)間趕到目的地,又不能停下來。忽然看到前邊一輛坦克停在路邊,他馬上過去詢問。士兵說:“壞了,走不了。”巴頓馬上跳下車,鉆到坦克底下,隔一會(huì)伸手要一件工具,鼓搗一陣子,從泥水中鉆出來說:“不行,我也修不好!通知你們長(zhǎng)官。”過了一會(huì)兒,隨從人員問:“將軍,您什么時(shí)候?qū)W會(huì)修坦克的?”巴頓說:“我根本就不會(huì)修!我只是想告訴大家,要不顧一切地前進(jìn)!”
有點(diǎn)學(xué)問的公司都在搞激勵(lì),每天早上做激勵(lì)操,喊口號(hào),濫施表揚(yáng)和贊美,什么你是最棒的。這都是從卡耐基那兒學(xué)來的。其實(shí),以身作則比這些更有效,因?yàn)?,它是一種真誠(chéng)的價(jià)值導(dǎo)向,而知行統(tǒng)一的價(jià)值觀,會(huì)使員工有真誠(chéng)的認(rèn)同感、責(zé)任感和歸屬感。唐僧沒有什么本事,但他有堅(jiān)定信念,死活要向西、向西,他的團(tuán)隊(duì)也就拼死拼活保著師傅向西、向西。說一套,做一套的員工激勵(lì),只能叫“偽激勵(lì)”。只有你真信真做的時(shí)候,別人才會(huì)效法你追隨你,才能形成一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
擴(kuò)展閱讀
優(yōu)化考核方式,減少員工抵觸 2024.08.22
考核,是員工付出和收益之間的一個(gè)動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制。理想化的結(jié)果是勞資雙方都滿意——員工活沒少干,老板錢沒少給。但是,現(xiàn)實(shí)中,大多數(shù)公司的考核機(jī)制很難做到公開、公平、公正。老板總覺得花錢養(yǎng)了一幫廢物,而員工
作者:潘文富詳情
00后員工的試用期工資怎么定 2024.06.04
員工來上班,先得把錢的事情說清楚,這個(gè)不能模糊。遠(yuǎn)的不說,這剛?cè)肼毜脑囉闷诠べY得要明確。當(dāng)然了,試用期工資發(fā)多少,這個(gè)事的主導(dǎo)權(quán)在老板手里,老板是怎么想的,決定了這個(gè)錢是怎么發(fā)給員工的。老板對(duì)新進(jìn)員工
作者:潘文富詳情
開源增收是最好的降本降費(fèi)—降本增效中 2024.05.27
2024年5月24日—5月26日,姜上泉導(dǎo)師在泉州主講第237期《利潤(rùn)空間—降本增效系統(tǒng)》3天2夜方案訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)。來自福建省各地市的136位企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理及中高層經(jīng)管人員參加了3天2夜《利潤(rùn)空間—降本
作者:姜上泉詳情
中小企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理(企業(yè) 2024.05.25
隨著“知本時(shí)代”的發(fā)展,員工越來越關(guān)注個(gè)人成就感,越來越注重個(gè)人職業(yè)發(fā)展,,而企業(yè)也為贏得人才、留住人才,實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展與人力資本的最大化,員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃也受到重視,并成為企業(yè)人才戰(zhàn)略的重要一環(huán)。
作者:李慶軍詳情
用激勵(lì)和培訓(xùn)刺激創(chuàng)新 2024.05.24
一些公司避開創(chuàng)造力方面的培訓(xùn),因?yàn)閯?chuàng)造力這個(gè)詞經(jīng)常會(huì)被看做“是一種神秘的或者神授的事物,而并不是一個(gè)像正常的認(rèn)知過程那樣可以得到提高的”。一些被忽略了的針對(duì)公司的大量調(diào)查證明,金錢和其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)
作者:李丹詳情
員工不是被招聘進(jìn)來的 2024.04.19
公司發(fā)展需要人怎么辦?招聘啊怎么招聘?1.根據(jù)需要,起草招聘啟事。2.發(fā)布招聘啟事。3.強(qiáng)調(diào)行業(yè)有多好,強(qiáng)調(diào)公司有多好,強(qiáng)調(diào)待遇如何,強(qiáng)調(diào)未來發(fā)展前景如何。4.介紹待遇情況。5.提出崗位要求,學(xué)歷、證
作者:潘文富詳情
版權(quán)聲明:
本網(wǎng)刊登/轉(zhuǎn)載的文章,僅代表作者個(gè)人或來源機(jī)構(gòu)觀點(diǎn),不代表本站立場(chǎng),本網(wǎng)不對(duì)其真?zhèn)涡载?fù)責(zé)。
本網(wǎng)部分文章來源于其他媒體,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載此文只是為 網(wǎng)友免費(fèi)提供更多的知識(shí)或資訊,傳播管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),不是直接以贏利為目的,版權(quán)歸作者或來源機(jī)構(gòu)所有。
如果您有任何版權(quán)方面問題或是本網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們核實(shí)后將進(jìn)行整理。
- 1經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本 54
- 2姜上泉老師人效提升咨 65
- 3姜上泉老師降本增效咨 52
- 4中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi) 27387
- 5姜上泉老師:泉州市精 186
- 6姜上泉老師降本增效咨 14725
- 7倒逼成本管理—降本增 18587
- 8中國(guó)郵政重慶公司降本 260
- 9中航工業(yè)Z研究所降本 266