淺論職業(yè)生涯管理

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社會(huì)性向,具有這種性向的人會(huì)被吸引去從事那些包含大量人際交往內(nèi)容的職業(yè),而不是那些包含著大量智力活動(dòng)或體力活動(dòng)的職業(yè)。這種職業(yè)的例子有:診所的心理醫(yī)生、外交工作者及社會(huì)工作者等。

常規(guī)性向,具有這種性向的人會(huì)被吸引去從事那些包含大量結(jié)構(gòu)性的且規(guī)律較為固定的活動(dòng)的職業(yè),在這些職業(yè)中,雇員個(gè)人的需要往往要服從于組織的需要。這種職業(yè)的例子有:會(huì)計(jì)以及銀行職員等。

企業(yè)性向,具有這種性向的人會(huì)被吸引去從事那些包含大量以影響他人為目的語言活動(dòng)的職業(yè)。這種職業(yè)的例子有:管理人員、律師及公共關(guān)系管理者等。

藝術(shù)性向,具有這種性向的人會(huì)被吸引去從事那些包含大量的自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。這種職業(yè)的例子有:藝術(shù)家、廣告制作者及音樂家等。

五、企業(yè)實(shí)施職業(yè)生涯管理的意義

1.職業(yè)生涯管理的意義

1)職業(yè)生涯管理是企業(yè)資源合理配置的首要問題

人力資源是一種可以不斷開發(fā)并不斷增值的增量資源,因?yàn)橥ㄟ^人力資源的開發(fā)能不斷更新人的知識(shí)、技能,提高人的創(chuàng)造力,從而使無生命的“物”的資源充分盡其所用,特別是隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,知識(shí)已成為社會(huì)的主體,而掌握和創(chuàng)造這些知識(shí)的就是“人”,因此企業(yè)更應(yīng)注重人的智慧、技藝、能力的提高與全面發(fā)展。因此,加強(qiáng)職業(yè)生涯管理,使人盡其才、才盡其用,是企業(yè)資源合理配置的首要問題。

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