孫建民 老師
- 所在地區(qū)： 遼寧 沈陽
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：沙盤/黨政/紅色劇本殺/公文寫作
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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孫建民老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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孫建民老師的內(nèi)訓(xùn)課程
大象無形：企業(yè)新聞稿寫作技巧【課程背景】“一流企業(yè)寫新聞，二流企業(yè)投廣告”。企業(yè)新聞稿是企業(yè)傳播信息的重要手段，它旨在向公眾、媒體和利益相關(guān)者傳達(dá)企業(yè)重要的事件、發(fā)展動態(tài)和各種活動。一個高質(zhì)量的企業(yè)新聞稿能夠吸引讀者的注意力，促進(jìn)企業(yè)形象的建立和提升。一個高質(zhì)量的企業(yè)新聞稿應(yīng)該具備簡明扼要的主題、引起讀者興趣的標(biāo)題、簡潔直接的語言和句子、新聞價(jià)值、清晰結(jié)構(gòu)和嚴(yán)密邏輯、充足的證據(jù)和事實(shí)支持、真實(shí)客觀的報(bào)道、關(guān)注讀者需求和興趣等特點(diǎn)。通過運(yùn)用這些技巧和方法，能夠?qū)懗龈呶陀绊懥Φ钠髽I(yè)新聞稿，提升企業(yè)形象和傳播能力?！菊n程收益】了解新聞稿的宣傳特性，文案要素，標(biāo)題的寫法。結(jié)合實(shí)際案例，結(jié)合社會
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文思泉涌：機(jī)關(guān)單位事務(wù)性公文寫作技巧【課程背景】對于許多社會團(tuán)體和企事業(yè)單位而言，行政公文使用的頻率并不高，而事務(wù)文書，包括計(jì)劃、總結(jié)、述職報(bào)告、規(guī)章制度等，在日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動中使用更多，也更為熟悉。事務(wù)文書是指各單位在處理日常事務(wù)時(shí)使用的應(yīng)用文書之一。在廣義公文領(lǐng)域中，事務(wù)性公文也叫應(yīng)用型公文或者事務(wù)性文書，他的應(yīng)用十分廣泛，主要涉及國家機(jī)關(guān)常用的應(yīng)用文。一般說主要有綜合性工作總結(jié)、計(jì)劃(包括規(guī)劃、工作要點(diǎn)、安排、方案、設(shè)想等）、調(diào)研報(bào)告、簡報(bào)、新聞稿、專用書信、講話稿、訃告悼詞、規(guī)章制度(如章程、細(xì)則、制度、守則）等。 在日常工作中，我們也經(jīng)常會用到一些實(shí)用文體，這些文體多用于溝通
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騰筆飛章：實(shí)用公文寫作技巧【課程背景】公文寫作屬于“三無工作”，即無客觀標(biāo)準(zhǔn)、無固定模式，初學(xué)者往往在艱難的自我摸索中飽受折磨，成熟者也無法有效地將經(jīng)驗(yàn)方法分享給他人，業(yè)務(wù)提升往往只局限在淺層次的模板套寫、范文學(xué)習(xí)、抽象的寫作要點(diǎn)掌握上，學(xué)習(xí)的效率和效果都不好。在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公文寫作能力不再僅局限于文字工作者，企業(yè)管理人員也同需要提高公文寫作能力。面對領(lǐng)導(dǎo)的要求，往往不知如何下筆？做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié)，到了年初又如何做好新年工作計(jì)劃；是用請示還是用報(bào)告？是用通知還是用函？辦公桌上的公文，格式準(zhǔn)確嗎？行文規(guī)范嗎？用語得體嗎？書本是怎么寫的？經(jīng)驗(yàn)是怎么說的？企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定？
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晉商票號--團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力商務(wù)劇本殺【課程背景】當(dāng)Z世代不斷涌入職場，什么樣的培訓(xùn)方式才能激起他們的學(xué)習(xí)熱情？對于個性十足、崇尚交互娛樂體驗(yàn)的Z時(shí)代，更有趣的培訓(xùn)項(xiàng)目如何打造？劇本殺式的培訓(xùn)可以令95后“欲罷不能”。劇本殺培訓(xùn)可以彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)力中對于人員狀態(tài)、情緒、感知模塊的空白，這樣才能選擇和應(yīng)用更好的方式和技巧，提升管理效率，達(dá)成管理期望。讓學(xué)員在公眾面前進(jìn)行演繹和呈現(xiàn)，通過這種方式提升員工的心理素質(zhì)，了解組織中對人員關(guān)注的重要性，從意識改變行為，通過對行為風(fēng)格的分析，了解對于不同的行為風(fēng)格特點(diǎn)的管理方式，學(xué)習(xí)如何增加對人的關(guān)注才能更好的影響整個團(tuán)隊(duì)。通過劇本殺的形式進(jìn)行展開培訓(xùn)，采用貼近實(shí)際管理
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客戶謀殺之謎【課程背景】公司業(yè)務(wù)不成功，利潤下滑，市場占有率不高，開會商討對策時(shí)，各個部門互相推諉扯皮，每個人都從別人身上找問題。老板請大家提高工作水平和提升敬業(yè)能力，所有人都覺得老板是在給自己洗腦和精神PUA?！犊蛻糁\殺之謎》沉浸式劇本殺形式的培訓(xùn)，讓員工通過玩劇本殺的沉浸式體驗(yàn)，從中感悟到敬業(yè)和真心服務(wù)的重要性，意識到不好的服務(wù)足以殺死你的客戶，真正做到了寓教于樂，讓員工主動參與學(xué)習(xí)、積極分享，從游戲中認(rèn)識到服務(wù)重要性，從而樹立提高服務(wù)的意識。此外，通過對游戲的復(fù)盤能夠幫助員工意識到，公司整體問題不僅僅出在別人身上，每個不負(fù)責(zé)任的人都有可能是幫兇，從而意識到公司強(qiáng)大關(guān)乎到員工每一個人人，服
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秘境--高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與群體溝通決策沙盤【課程背景】隨著國內(nèi)外市場競爭的加劇，隨著各個行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期，為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競爭，我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整，于是就帶來“企業(yè)變革的問題、突破瓶頸的問題、如何跨越式發(fā)展的問題。而要真正解決這些問題，只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理?！案咝F(tuán)隊(duì)執(zhí)行與群體溝通決策實(shí)戰(zhàn)模擬課程quot;”就是在這種背景下開發(fā)的，通過本課學(xué)習(xí)，有助于我們的企業(yè)在商場競爭中取得勝利，管理競爭的焦點(diǎn)在于每個內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通之上。企業(yè)整體的運(yùn)營管理關(guān)鍵也是溝通，無論是對上級、對平級、對下屬、對顧客，以及日常的會議溝通，如果沒有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，企業(yè)