領導力課程體系
《新時代下的領導力提升》 課時：12H
《新時代下的領導力提升》課程對象：企業(yè)總裁（總經理）、副總、各部門經理、各級中層管理人員及儲備干部等課程受益：?新任經理、部門經理、管理干部全面理解組織，快速職業(yè)化定位自己，開展工作；?管理者應具備的思維模式，開拓與創(chuàng)新管理者當前思維，提升工作效率；?作為管理者如何組建適合企業(yè)發(fā)展的管理系統(tǒng)下；?學習處理領導、下屬、其它部門之間的協(xié)同合作關系；?如何成為一個...
講師：汝承厚咨詢電話：010-82593357下載需求表
《九型人格之深度領導力》 課時：18H
《九型人格之深度領導力》九型人格，被譽為當今最實用的人格分析理論，美國中央情報局把它作為一個識人指南，用以洞察各國元首的行為特質，斯坦福大學也把它引進到MBA的課堂來訓練學員的領導力，時至今日，九型人格被譽為溝通的“圣經”和有效的“讀心術”，為管理者提供了一個真實、深刻而又層次分明的人性地圖去認知自我、了解他人。沒有人能隱身世外，無論你走到哪里，都會碰到人；...
講師：佩潔咨詢電話：010-82593357下載需求表
導入中國傳統(tǒng)文化中的管理智慧思維是文化的基本屬性故事：什么人可以成為領導者講：唐僧為什么做領導1.1愿景導航、目標導向1.2目標管理的SMART原則1.3團能崗匹配、角色認知1.4員工角色認知的基本模型第二講：宋江為什么做領導2.1好領導《送》公明2.2好領導送《公》明2.3好領導送公《明》第三講：劉備為什么做領導3.1選人的策略3.2歷史穿越：用無領導小組...
講師：施曉林咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、領導、領導力、領導者的定義 1、財務管理的宏觀視角 財務管理概述 企業(yè)管理者必須掌握的財務基本知識框架 財務領導力TAT—源、本、魂 思考力 行動力 表達力 財務領導力的五種行為: 以身作則—明確理念,為他人實力榜樣 共啟遠景—描繪愿景,感召他人 挑戰(zhàn)現狀—獵尋機會,實驗與冒險 使眾人行—促進團結協(xié)作,讓他人發(fā)展壯大...
講師：孫犁咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇引領自己講樹立領導意識1、領導的角色2、誰背上了猴子3、組織領導框架4、誰是面對挑戰(zhàn)的中堅5、什么是管理風格6、六類典型管理風格7、不同管理風格的適用環(huán)境8、選用合適的管理風格9、管理風格對組織氛圍的影響10、自我反思與互動答疑第二講尊重個性差異（MBTI）1、MBTI介紹：MBTI與性格傾向2、MBTI測試：測試學員的性格傾向3、認識四對心理偏愛模型4、...
講師：陳中咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：部分、影響力的來源員工心目中的領導好領導和壞領導擴大影響力三要素——領導能力——領導權力——領導風格領導的六個特質——領導遠見——領導熱情——自我定位——人才經營——優(yōu)先順序——領導權力第二部分、統(tǒng)御技術兩種不同的領導行為——指揮性行為——支持性行為四種不同的領導風格——命令型——教練型——支持型——授權型彈性運用四種不同的領導風格第三部分、教練技...
講師：劉寶霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
講．領導力是什么1．什么是領導2．什么是領導力3．領導與管理的區(qū)別第二講．什么樣才算有領導力了1．從“組織角度”看領導力要素2．從“領導者個人角度”看領導力要素3．從“上下級和同級角度”看領導力要素第三講．領導力十大工具1．提升領導力工具之一——匹配領導風格2．提升領導力工具之二——辨別下屬3．提升領導力工具之三——情商與智商組合4．提升領導力工具之四——有...
講師：閆海濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程過程：一、團隊領導力認知1、認識領導本質，建立正確的領導力概念；2、認知高效團隊建設的五項障礙；3、認知建立領導力的五項有效行為。二、沙盤情景設置1、設置模擬公司的現狀2、設置模擬公司經營團隊成員3、設置模擬公司經營團隊成員個人情況4、接手經營團隊三、沙盤推演（一）團隊初期1、初到團隊，接觸團隊成員，觀察下屬的表現；2、慎重選擇開展的首項工作；3、發(fā)現下...
講師：李東咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：執(zhí)行缺少——領導缺少一、為什么團隊執(zhí)行力不強1、執(zhí)行力缺少，文化缺少，領導力缺少2、執(zhí)行力存在的問題3、執(zhí)行不足與領導力不足4、企業(yè)存在的通病二、優(yōu)秀標桿企業(yè)執(zhí)行力現狀1、海爾、海景、萬科等知名企業(yè)案例2、沒有競爭就沒有活力3、沒有績效評價的管理等于沒有管理三、廢除人情文化，打造風清氣正氛圍1、面對不好意思管的員工怎么辦？2、對工作負責，而不是對人情負責...
講師：孫海藍咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：團隊建設認知一、團隊是什么1．為什么要建設團隊2．團隊構成要素3．工作群體與團隊案例分析：大雁南飛二、團隊作用發(fā)揮1．團隊類型區(qū)分2．高效團隊特征案例分析視頻案例：銀行劫匪三、團隊精神培育1．團隊精神認知2．團隊精神具體體現案例分析：小喬為什么不能做主管第二講：團隊成員融合一、個性行為認知1．行為特征維度解讀2．個性行為認知測試：典型個性行為測試...
講師：李東咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、對團隊的認知 1、活動：“尋寶”的啟示 2、團隊的核心概念 3、團隊的構成條件 4、高績效團隊的特征 二、建立一支優(yōu)秀的團隊 1、團隊角色自測 2、你的團隊需要什么人—團隊成員的角色、職責與能力的要求 3、案例分析：“月球探險” 4、團隊如何做出好決策？ 三、團隊領導與領導藝術 1、案例：劉力的煩惱 2、管理者的角色 3、團...
講師：孫海藍咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要:部分課程導入?熱身、破冰、團隊建設?4D背景介紹第二部分4D系統(tǒng)的第五力?自然力與第五力?未管理的第五力?異常行為常態(tài)化的背后?第五力與人類行為?分析不可見的場?4D系統(tǒng)坐標第三部分4D系統(tǒng)的二項診斷診斷一：天生個性?你是誰？——天生個性測評?不同天生個性的領導風格1、培養(yǎng)型領導者2、包容型領導者3、展望型領導者4、指導型領導者?人的天生個性與背景...
講師：丁大硼咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講：構建領導力一、從管理到領導體驗活動：先做哪件事1、管理就是領導嗎——管理對事、領導對人2、有職務就是領導嗎——領導本質是引導和影響3、什么才是有效領導——使組織成員的追隨和服從4、從管理到領導——實現從管理者向領導者的角色晉升案例分析：2個與40個的較量二、構建領導力測試：領導力自我評估1、人們在什么情況下會接受別人的影響——領導力的構成要素2、...
講師：李東咨詢電話：010-82593357下載需求表
一.提升行長的“信念科學藝術”領導力一）、行長的“5項工夫”修煉1、懂經營2、善管理3、守紀律4、做表率5、帶隊伍二）、行長的三大核心能力觀察的能力決策的能力用人的能力打造一支“三級聯(lián)動”的、以內部“管理平臺技術支撐”的外部營銷團隊三）、提升行長的5大修煉能力1、責任2、開放3、溝通4、包容5、創(chuàng)新四）、行長的三大職業(yè)角色1、指揮員-----導演2、戰(zhàn)斗員-...
講師：王軍生咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、卓越領導者的特有素質1．員工心目中的好領導形象---好領導要有很好的親和力、高瞻遠矚的思維力和知名的技術或者業(yè)務能力【討論】在實際工作情境中，你所經歷的領導，你喜歡什么樣的？2．領導者的角色轉變---由骨干分子、以管控為手段轉為以領導為主要工作內容【反思】自己認為管理者的主要工作有哪些？3．領導者的六種特質---遠見卓識、熱情積極、定位準確、組織合理、經...
