領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
變革時代全方位領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)力認知281940010795頭腦風(fēng)暴：選擇哪條登山路線什么是領(lǐng)導(dǎo)力職權(quán)影響力與個人影響力的區(qū)別如何發(fā)揮個人領(lǐng)導(dǎo)力值得尊敬值得信賴尊敬信賴=個人影響力海底撈案例分享3495040116205二、個人領(lǐng)導(dǎo)力的4個關(guān)鍵特質(zhì)特質(zhì)一：主動承擔(dān)責(zé)任特質(zhì)二：主動做出選擇特質(zhì)三：著力于可能性（而非局限性）特質(zhì)四：心中要有藍圖迪士尼案例分享三、發(fā)...
講師：朱綱咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力演講（1天版） 課時：6H
領(lǐng)導(dǎo)力演講PresentationofLeaders1天版課程目標·明了優(yōu)秀的演講能力對于中高層管理者的重要意義；·掌握多種演講表達的核心框架，以及運用演講表達匹配的領(lǐng)導(dǎo)力要素；·學(xué)習(xí)運用講故事和其他演講技巧提升影響力，建立信任；·提升管理者的演講氣場，打造自信大氣的領(lǐng)導(dǎo)力演講風(fēng)格；適合對象·需要提升商務(wù)演講能力的中高層管理者課程大綱第一章用演講打造領(lǐng)導(dǎo)力1...
講師：陸偉慶咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 課時：12H
《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力修煉》主講：張啟民老師課程背景：?領(lǐng)導(dǎo)力就像美，它難以定義，但是你卻可以感受到。?領(lǐng)導(dǎo)力就是一系列有效管理行為的組合，能夠激發(fā)下屬追隨領(lǐng)導(dǎo)前進的意愿，而不是讓下屬被動服從。沒有一個有效管理者是天生的，他們之所以有效只是由于在實踐中學(xué)會了一些有效的管理習(xí)慣。卓越領(lǐng)導(dǎo)者永遠關(guān)注的應(yīng)該是人，它不是要求你做的卓越，而是激發(fā)別人表現(xiàn)卓越。21世紀的今...
講師：張啟民咨詢電話：010-82593357下載需求表
多維卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
多維卓越的領(lǐng)導(dǎo)力課程收獲全方位了解最先進的領(lǐng)導(dǎo)力概念通過多個模塊的學(xué)習(xí)，提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)才能以及在工作中落地的能力通過案例分析，練習(xí)，場景模擬和自我測評來幫助了解、整合和運用自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提升作為領(lǐng)導(dǎo)的思考、判斷能力提升自己的多維溝通能力，更好地影響他人，加強跨團隊或跨部門協(xié)作學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)、教練、引導(dǎo)團隊打造高績效團隊，實現(xiàn)團隊中的激勵，提升整體效率發(fā)現(xiàn)自己作...
講師：朱金博咨詢電話：010-82593357下載需求表
《變革領(lǐng)導(dǎo)力-創(chuàng)新與變革實操》變革項目實戰(zhàn)篇（3天）工作坊模式：課前準備企業(yè)實際變革項目，課堂講授、分組討論與輸出真實變革策略與計劃?！菊n程背景】在后疫情時代，伴隨著“雙循環(huán)”新發(fā)展格局，我國的經(jīng)濟發(fā)展方式正從粗放型向精細化型轉(zhuǎn)型升級。很多企業(yè)由于業(yè)務(wù)流程固化，無法順利適應(yīng)變化。如何通過變革領(lǐng)導(dǎo)力，幫助企業(yè)贏得新機會？通過結(jié)構(gòu)化模式，讓學(xué)員輕松理解企業(yè)變革的...
講師：李迅吉咨詢電話：010-82593357下載需求表
2D 變革領(lǐng)導(dǎo)力與驅(qū)動變革 課時：12H
變革領(lǐng)導(dǎo)力——驅(qū)動變革left36830課時：2天課程背景在后疫情時代，伴隨著“一帶一路”，“雙循環(huán)”新發(fā)展格局，作為率先恢復(fù)生產(chǎn)的經(jīng)濟體，我國的經(jīng)濟發(fā)展方式正從粗放型向精細化型轉(zhuǎn)型升級。而很多企業(yè)由于業(yè)務(wù)流程固化，無法順利適應(yīng)變化。如何通過變革領(lǐng)導(dǎo)力，幫助企業(yè)贏得新機會？此課程通過結(jié)構(gòu)化的模式，讓受眾清楚掌握到企業(yè)變革的必然性，變革從哪里來，人們對變革的反...
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搞定復(fù)雜項目ProjectPro-GTD（GetThingsDone）-多任務(wù)分解、計劃、控制管理與團隊協(xié)作（項目領(lǐng)導(dǎo)力-瀑布流Waterfall）left36830課時：2天課程背景想要成功完成各種復(fù)雜而重要的任務(wù)，從技術(shù)專家角色轉(zhuǎn)變?yōu)轫椖抗芾碚?。對?nèi)共同努力互相支持，對外則像個外交官，協(xié)商、澄清、爭取資源。要求對項目立項、計劃、進度與執(zhí)行有整體把控（事務(wù)...
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新進員工導(dǎo)師輔導(dǎo)場景化訓(xùn)練營【課程長度】3天18課時賦能課后作業(yè)及輔導(dǎo)2天認證【第一部分：3天線下培訓(xùn)】課程1導(dǎo)師管理賦能篇1.5天第一章新員工導(dǎo)師的定位新員工導(dǎo)師的角色認知1.1導(dǎo)師的三種角色朋友教練管理者1.2團隊研討：三種角色的責(zé)任與邊界導(dǎo)師的工作價值回饋2.1個人成長收益2.2職業(yè)發(fā)展收益2.3情感收益新員工在想什么新員工的感受和期望新員工面臨的問題...
講師：彭健咨詢電話：010-82593357下載需求表
《跨部門溝通與協(xié)作工作坊》課程大綱課程背景：企業(yè)在日常運營中，各個部門通常需要相互配合、相互溝通。但在實際工作中，各部門之間卻經(jīng)常出現(xiàn)不協(xié)調(diào)、不配合的情況。做為管理者，必須思考：部門間的交叉與重疊如何處理？如何挖掘跨部門溝通問題的根源？如何提升跨部門溝通的能力？如何打破部門墻，克服部門間的溝通障礙如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運營效率呢？課程價值正確認識...
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領(lǐng)導(dǎo)力-非人 課時：12H
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程設(shè)計思路】從人力資源管理的實效出發(fā)，樹立管理者的人力資源管理意識，并幫助管理者快速掌握選、育、用、留各個工作模塊的技術(shù)和技巧，在提升帶領(lǐng)團隊改善組織績效的領(lǐng)導(dǎo)力水平的同時，更好地實現(xiàn)與人力資源部門的緊密協(xié)作，讓部門管理工作游刃有余，也為企業(yè)帶來更高的效益?！九嘤?xùn)目標】1.讓每位部門經(jīng)理明白：任何一位經(jīng)理首先是該部門的人力資源...
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《薪火相傳-導(dǎo)師輔導(dǎo)技能提升》課程大綱【課程背景】隨著企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部人才結(jié)構(gòu)的快速變化，企業(yè)在人力資源治理進程中發(fā)覺，員工在組織中愈來愈關(guān)注自身成長與發(fā)展的機遇，并希望管理者成為能夠幫助其發(fā)展職業(yè)生涯、不斷提升職業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)能力的教練與導(dǎo)師。因此，一個更有生命力的企業(yè)，人力資源策略必將從對員工進行單一培訓(xùn)進展為幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃及能力提升的學(xué)習(xí)。企...
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領(lǐng)導(dǎo)力-從技術(shù)走向管理 課時：12H
177736528575從技術(shù)走向管理課程描述：彼得?德魯克說：“在多數(shù)的組織中，那些被提拔起來的、擔(dān)任新崗位的技術(shù)干將，為數(shù)不少的人徹底失敗，大多數(shù)人平平淡淡，成功者寥寥無幾“。這往往是由于許多剛從技術(shù)角色走上管理崗位的工程師們還沒有從過去的工作模式中擺脫出來，以為技術(shù)的成功能帶來管理的成功，過度依賴于過去的業(yè)績、能力等技術(shù)性“權(quán)威”進行管理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，自...
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領(lǐng)導(dǎo)力-管理者加速器 課時：6H
管理者加速器課程描述：本課程從管理者在企業(yè)中的角色定位出發(fā)，結(jié)合經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型、工具，加速從個人貢獻者到團隊管理者的知識技能儲備，學(xué)員將從技巧練習(xí)活動和真實問題中進行學(xué)習(xí)，并得到種類廣泛的工具以運用于工作當中。培訓(xùn)時長：6小時培訓(xùn)方式：講師講解、視頻播放、小組討論和體驗活動培訓(xùn)目標：在培訓(xùn)完成時，學(xué)員應(yīng)具備以下能力：認知管理者的角色特點，使管理者能更好的...
講師：彭健咨詢電話：010-82593357下載需求表
賦能領(lǐng)導(dǎo)力——基于VisualDISC測評的領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】同事工作不在狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)現(xiàn)問題，于是先從精神上給予激勵，給表揚和鼓勵，發(fā)錦旗等等，想想還有沒用上的招，再來點獎金！但你發(fā)現(xiàn)還是沒有得到激勵效果。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)部門存在團隊協(xié)作效果不佳的情況，于是開個部門會議，請同事吃飯喝酒甚至唱K，但可能團隊士氣和協(xié)作并沒有得到明顯提升！領(lǐng)導(dǎo)本想激勵一個同事，可發(fā)...
講師：彭健咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力-面試選人技巧 課時：6H
面試選人技巧【課程概述】本課程幫助有招聘需求的面試人員了解招聘及面試流程，了解作為面試官的角色職責(zé)，并做好面試準備，明晰招聘崗位的工作職責(zé)及所需能力，并在面試過程中為公司代言。課程幫助面試官使用面試提問技術(shù)，找到有能力、有潛力、高意愿的工作伙伴?！菊n時】1天【3224214395288STARSITUATIONTASKACTIONRESULT0STARSIT...
