授課技巧課程體系
部分：突破當眾演講時的緊張情緒一、心理緊張的八大原因1、不想獻丑2、不知道怎么組織內(nèi)容3、失敗的陰影4、由于學(xué)歷低或能力不強而自卑5、由于準備不充分而緊張6、由于生理缺陷而自卑7、在陌生場合及不同的環(huán)境8、在人多的時候二、克服緊張的八大方法1、充分準備2、積極暗示3、無語練膽（默講）4、喊掉自卑5、做深呼吸6、居高臨下7、一有機會就上臺8、充滿激情三、演講前...
講師：羅城咨詢電話：010-82593357下載需求表
時間主題內(nèi)容天（上午）0.課程介紹■學(xué)習(xí)成功密鑰1.投入多少收獲多少2.參與多深領(lǐng)悟多深3.未曾經(jīng)歷不成經(jīng)驗4.做我所學(xué)教我所做■課程目的：讓一切課程更美麗1.理論得尊重2.內(nèi)容可指導(dǎo)3.氛圍有快樂■課程核心宗旨：展示1.展示培訓(xùn)師對課程的駕馭能力2.展示培訓(xùn)師對每個內(nèi)容的獨特見解3.展示培訓(xùn)師對學(xué)員成長的期望4.展示企業(yè)對學(xué)員進步的期望5.展示老師的親和力...
講師：范一智咨詢電話：010-82593357下載需求表
天上午09:0012:00單元一：TTT導(dǎo)論一、TTT經(jīng)典釋義二、培訓(xùn)、教育、指導(dǎo)與學(xué)習(xí)的區(qū)別三、培訓(xùn)師三大角色：編、導(dǎo)、演四、掌握學(xué)習(xí)的秘密——學(xué)習(xí)的金字塔五、不可不知的成人世界——成人學(xué)習(xí)心理與行為特點六、培訓(xùn)師之道——培訓(xùn)師的三大職責(zé)七、培訓(xùn)師的八大能力八、培訓(xùn)師的三個標準行為準則——“首善”、“樂從”、“對接”同步練習(xí)：★首善、樂從、對接表達方式的訓(xùn)...
講師：王偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：突破當眾演講時的緊張情緒 一、心理緊張的八大原因 1、不想獻丑 2、不知道怎么組織內(nèi)容 3、失敗的陰影 4、由于學(xué)歷低或能力不強而自卑 5、由于準備不充分而緊張 6、由于生理缺陷而自卑 7、在陌生場合及不同的環(huán)境 8、在人多的時候 二、克服緊張的八大方法 1、充分準備 2、積極暗示 3、無語練膽（默講） 4、喊掉自卑 ...
講師：羅城咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：洞悉呈現(xiàn)原理1、深層思考：為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎？2、面條理論：引人入勝的課程邏輯1）面條：你需要傳遞給學(xué)員的觀點、技能、理念2）佐料：論證面條的論據(jù)，包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計u現(xiàn)場練習(xí)：培訓(xùn)佐料在哪里u對癥下藥：不同受訓(xùn)對象的方法坐標u刺激學(xué)員右腦的三途徑：三化原則的解析與運用u如何平衡內(nèi)容與對象的參差不齊？u學(xué)員課程視頻點評第二部分：大氣職...
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升 課時：1H
單元成人學(xué)習(xí)心理研讀(一)成人學(xué)習(xí)的障礙1、學(xué)習(xí)的個條件是注意力、好奇心和興趣2、缺乏邏輯性3、沒有時間進行知識轉(zhuǎn)換4、學(xué)員無法將自己的感性知識上升到理性水平5、需求知識量多，但是一般很難接受太多知識(二)成人學(xué)習(xí)心理1、速成原則的認知心理2、學(xué)用一致原則的認知心理3、及時強化原則的認知心理4、精選原則的認知心理5、學(xué)員特別注重參與，(互動)6、參加培訓(xùn)的人...
講師：許雪青咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一：課程開發(fā)概述在這一單元，學(xué)員將了解到：開發(fā)培訓(xùn)課程需要包括哪些內(nèi)容？如何根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點，來進行課程設(shè)計？課程開發(fā)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？單元二：明確課程開發(fā)的目標——確定滿足企業(yè)需求的培訓(xùn)課程在這一單元，學(xué)員將了解到：培訓(xùn)師如何確定需要開發(fā)什么課程？培訓(xùn)師如何幫助企業(yè)設(shè)立系統(tǒng)的課程體系，并確定課程開發(fā)的輕重緩急？培訓(xùn)師如何幫助部門管理者建立每一崗位的課...
講師：姚俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：洞悉呈現(xiàn)原理n深層思考：為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎？n面條理論：引人入勝的課程邏輯--面條：你需要傳遞給學(xué)員的觀點、技能、理念--佐料：論證面條的論據(jù)，包括教學(xué)方法與培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計n呈現(xiàn)原理：一簡、二活、三習(xí)、四訣第二部分：明晰課程結(jié)構(gòu)n虎頭：引人入勝--開場的禁忌--和誰說、說什么、怎么說--互動式開場4法--完美講授式開場的結(jié)構(gòu)和步驟n龍身：聽得懂...
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練》 課時：12H
部分：培訓(xùn)如何更有效作為一名企業(yè)內(nèi)部講師，需要明白企業(yè)培訓(xùn)的要求和根本目的，才能在內(nèi)部做好培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作，授課技巧的提升才是有效的。本部分將一起探討企業(yè)培訓(xùn)的根本目的是什么，什么是課程的中心以及我們應(yīng)該如何做。天上午9:00-10:15講師講授、故事、互動問答、學(xué)員研討#開場及團隊組建#一、企業(yè)培訓(xùn)的根本目的二、什么是課程的中心1、學(xué)員是課程的中心2、如...
講師：羅宏偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)為什么做培訓(xùn)？為什么我的課程不受學(xué)員歡迎？一、理解企業(yè)培訓(xùn)1.企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育的本質(zhì)區(qū)別2.內(nèi)訓(xùn)師勝任力模型1)內(nèi)驅(qū)力2)推動力3)判斷力3.內(nèi)訓(xùn)師三位一體的角色定位1)編-導(dǎo)-演：① 編—課程設(shè)計② 導(dǎo)—現(xiàn)場組織③ 演—表達演繹4.內(nèi)訓(xùn)師成長路徑圖1)術(shù)-法-道：① 術(shù)—傳授概念技術(shù)② 法—啟發(fā)思考方法③ 道—引導(dǎo)信念方向④ 學(xué)員代表上臺：1分鐘Mi...
講師：明小兵咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)為什么做培訓(xùn)？一、理解企業(yè)培訓(xùn)1.技術(shù)培訓(xùn)的特點2.傳統(tǒng)的單向灌輸講解模式，如何才能避免它出現(xiàn)在技術(shù)類課程中3.內(nèi)訓(xùn)師勝任力模型4.內(nèi)訓(xùn)師三位一體的角色定位5.內(nèi)訓(xùn)師成長路徑圖分組研討：技術(shù)內(nèi)訓(xùn)師的優(yōu)勢和不足，共識今后要努力的方向二、成人學(xué)習(xí)特點1.成人不喜歡什么樣的授課方式？2.成人喜歡什么樣的授課方式？1)如何結(jié)合成人注意力特點及記憶習(xí)慣來設(shè)計教學(xué)①...
講師：明小兵咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】課程導(dǎo)入：小測試——DISC測試與自我行為認知一、TTT內(nèi)涵釋義（一）TTT內(nèi)涵解讀（二）培訓(xùn)的三個能級（三）TTT學(xué)習(xí)的四大法寶二、培訓(xùn)師的角色與價值（一）教育、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的辨析（二）培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演（三）培訓(xùn)師的一顆心（四）培訓(xùn)師的“六度”修煉（五）培訓(xùn)師必須知曉的成人學(xué)習(xí)心理特征（六）一個培訓(xùn)師的“四真”感悟小組行動學(xué)習(xí)：培訓(xùn)師的...
講師：王偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT?貓計劃》-授課技巧-課程大綱 課時：12H
[pic]《TTT?貓計劃》課程說明書【課程商標登記編號】15402787【課程版權(quán)登記編號】粵作登字-2017-A-00004168【課程邏輯圖】[pic]TTT初級-授課技巧【課程背景】在企業(yè)內(nèi)部，很多實干派往往都羞于表達或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述；往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn)，挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，讓培訓(xùn)流于形式，臺風(fēng)展示有待改進。以往的TTT培訓(xùn)又...
講師：王文杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT_貓計劃》授課技巧與呈現(xiàn)-課程大綱 課時：12H
《TTT?貓計劃》課程說明書【課程商標登記編號】15402787【課程版權(quán)登記編號】粵作登字-2017-A-00004168【課程邏輯圖】[pic]TTT初級-貓班授課技巧與呈現(xiàn)【課程背景】在企業(yè)內(nèi)部，很多實干派往往都羞于表達或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述；往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn)，挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，讓培訓(xùn)流于形式，臺風(fēng)展示有待改進。以往的TTT培訓(xùn)又...
講師：劉彤咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)師引導(dǎo)式授課技巧-2286068580課程背景VUCA時代企業(yè)的競爭表面上看來自于產(chǎn)品、資源的競爭，本質(zhì)上卻是來自于人才的競爭。人才的培養(yǎng)與發(fā)展對企業(yè)生存、發(fā)展以及在市場中取得競爭優(yōu)勢起著至關(guān)重要的作用；其中，培養(yǎng)與發(fā)展一批擅長培訓(xùn)技術(shù)，對培訓(xùn)理念、方法、思維精通的專業(yè)人才，將有助于沉淀企業(yè)智慧、傳承企業(yè)文化和提升企業(yè)人才整體素質(zhì)。因此，組建企業(yè)自...
