執(zhí)行力課程體系
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力(半天)》 課時(shí):3H
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一、課程收益《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的狼性團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式,讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行,如何做執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易記憶,可以學(xué)完就用,而且用之有效。二...
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課綱(半天) 課時(shí):3H
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》(半天)一、課程收益《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的狼性團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式,讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行,如何做執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易記憶,可以學(xué)完就用,而且...
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《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》大綱(1天) 課時(shí):6H
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》(1天)一、課程收益《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的中層管理團(tuán)隊(duì),使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具,提升管理水平。通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)等形式,讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的上傳下達(dá)式的管理與執(zhí)行,如何做執(zhí)行。講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用,容易記憶,可以學(xué)完就用,...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售執(zhí)行力(2天)》 課時(shí):12H
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與銷售執(zhí)行力【課程收益】企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),尤其是直接關(guān)乎業(yè)績(jī)的銷售團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。當(dāng)前,團(tuán)隊(duì)建設(shè)普遍存在合作意識(shí)不強(qiáng),執(zhí)行力低下的問(wèn)題。本課程讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中,體驗(yàn)什么是真正的銷售全系列執(zhí)行流程與體系,什么是真正的執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)。課程給到經(jīng)典的銷售工具與方法,講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)...
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《狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)2天》課綱 課時(shí):6H
《狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》大綱一、課程介紹《狼性團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),以解決員工自我負(fù)責(zé)與自我成長(zhǎng)的動(dòng)力問(wèn)題、標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題與方法問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)發(fā)的訓(xùn)練課程。授課采用競(jìng)爭(zhēng)式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式的流程,旨在讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不再受無(wú)將可用的煎熬讓優(yōu)秀人才找到用武之地二、課程收益通過(guò)大量的訓(xùn)練,包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、角色扮演、電影片段、情境模擬...
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》(管理思路+執(zhí)行力+跨部門溝通)【課程背景】企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。其中,中高層管理人員的管理素質(zhì)就顯得尤為重要。中高層人員的管理覺(jué)悟與自我定位、協(xié)調(diào)能力、自我承擔(dān)能力、跨部門溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力都是重要因素。打造一支具有競(jìng)爭(zhēng)力、影響力、號(hào)召力的狼性領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)已是重中之重。【課程收益】通過(guò)學(xué)...
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《粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力2天》 課時(shí):12H
粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力一、課程背景互聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)+思維對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的沖擊、85、90后新生代員工的崛起,客戶與員工的粉絲化管理、企業(yè)的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)行的危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大,學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)速度飛快而自己的企業(yè)利潤(rùn)卻越來(lái)越小……這些使中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)再次陷入一種前所未有的焦慮、浮躁與迷茫狀態(tài),新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,企業(yè)家們應(yīng)該何去何從?如何打造粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力?...
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《粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力(1天)》 課時(shí):6H
粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力一、課程背景互聯(lián)網(wǎng)及互聯(lián)網(wǎng)+思維對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的沖擊、85、90后新生代員工的崛起,客戶與員工的粉絲化管理、企業(yè)的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)行的危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大,學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)速度飛快而自己的企業(yè)利潤(rùn)卻越來(lái)越小……這些使中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)再次陷入一種前所未有的焦慮、浮躁與迷茫狀態(tài),新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,企業(yè)家們應(yīng)該何去何從?如何打造粉絲經(jīng)濟(jì)下的狼性執(zhí)行力?...
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《打造萬(wàn)眾一心的執(zhí)行力文化》課綱 課時(shí):6H
打造”萬(wàn)眾一心”的企業(yè)文化(1天)一、課程收益如果我們把企業(yè)比喻成戰(zhàn)車,總裁就是駕馭者,是指揮千軍萬(wàn)馬的領(lǐng)袖,那么,戰(zhàn)略就是前進(jìn)方向,機(jī)制就是一個(gè)輪子,是團(tuán)隊(duì)復(fù)制系統(tǒng),文化是另外一個(gè)輪子,是團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力系統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)是一群奔馳的駿馬,用文化和機(jī)制的力量去進(jìn)化和優(yōu)化團(tuán)隊(duì),優(yōu)勝劣汰、適者生存,只有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),才可能有強(qiáng)大的公司。只有打造真正的企業(yè)文化,企業(yè)的利潤(rùn)才會(huì)倍...
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《提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的八大途徑》課程大綱課程概述:為什么超好的戰(zhàn)略在執(zhí)行時(shí)遇上了人情就會(huì)流產(chǎn)?為什么我們?cè)趫?zhí)行前關(guān)于制度和流程說(shuō)的都很清楚而在執(zhí)行的時(shí)候一樣會(huì)打折?為什么在執(zhí)行過(guò)程中,高層總是有方向但缺力量,而中層卻是有力量但沒(méi)方向?為什么看似宏偉的戰(zhàn)略卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流?因?yàn)閳?zhí)行力在企業(yè)管理的過(guò)程中永遠(yuǎn)都是個(gè)變量,不但因人而異,而且因時(shí)而變。不同的管理者...
講師:蔣巍巍咨詢電話:010-82593357下載需求表
《提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的8大途徑》課程大綱 課時(shí):12H
《提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的八大途徑》課程大綱課程概述:為什么很好的戰(zhàn)略在執(zhí)行時(shí)遇上了人情就會(huì)流產(chǎn)?為什么我們?cè)趫?zhí)行前,關(guān)于制度和流程說(shuō)的都很清楚而在執(zhí)行的時(shí)候一樣會(huì)打折?為什么在執(zhí)行過(guò)程中,高層總是有方向但缺力量,而中層卻是有力量但沒(méi)方向?為什么看似宏偉的戰(zhàn)略卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流?因?yàn)椤皥?zhí)行”的主體在行動(dòng)的過(guò)程中永遠(yuǎn)都是個(gè)“變量”,不但因人而異,而且因時(shí)而變,不...
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《執(zhí)行力之突破與提升》課綱 課時(shí):6H
《執(zhí)行力之突破與提升》課程大綱課程名稱:執(zhí)行力之突破與提升講師:文熠教學(xué)時(shí)長(zhǎng):1天版課程對(duì)象:中基層管理者課程目標(biāo):臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。執(zhí)行力是高績(jī)效企業(yè)整體素質(zhì)的反映,對(duì)于企業(yè)生存及發(fā)展至關(guān)重要。本課程適用于各類型企業(yè)中基層管理者,為其錨定管理者責(zé)任,理清角色與定位,改變行為模式,根究執(zhí)行力低下的原因,開(kāi)拓思維、強(qiáng)化信念,提供執(zhí)行力提升的解決方案。推動(dòng)打...
講師:文熠咨詢電話:010-82593357下載需求表
《個(gè)人執(zhí)行力提升》【課程內(nèi)容】第一部分尋找執(zhí)行力根源個(gè)人執(zhí)行力低下的六大原因?yàn)檎l(shuí)工作不清晰有了目標(biāo)沒(méi)行動(dòng)工作之前不準(zhǔn)備進(jìn)度總是往后拖凡事都要自己做完成之后不總結(jié)二、執(zhí)行力概要什么是執(zhí)行力?有效利用資源,保質(zhì)、保量、按時(shí)把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的能力。執(zhí)行力三要素:能力、意愿、結(jié)果執(zhí)行力和效率討論:什么讓我的工作效率打了折?效率和效果案例研討:華為的工作效率為什么高?...
講師:馮南石咨詢電話:010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系》 課時(shí):12H
戰(zhàn)略執(zhí)行——構(gòu)建不依賴于人的執(zhí)行力體系課程背景:執(zhí)行力是企業(yè)的軟肋,更是企業(yè)家的心病。87的中國(guó)企業(yè)都認(rèn)為自已的團(tuán)隊(duì)不具備高效執(zhí)行力;90的企業(yè)高管層,認(rèn)為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策得不到有效執(zhí)行;而在100的企業(yè)中,執(zhí)行層則認(rèn)為執(zhí)力力不足并不是他們的錯(cuò)!是誰(shuí)偷走了你企業(yè)的執(zhí)行力?執(zhí)行力不是孤立的管理方法,執(zhí)行力不是粗暴簡(jiǎn)單的命令,執(zhí)行力也不是管理者一廂情愿的希望。執(zhí)行...
講師:陳竹友咨詢電話:010-82593357下載需求表
《中層管理執(zhí)行力提升》 課時(shí):12H
中層管理執(zhí)行力提升【課程背景】執(zhí)行力并非什么新生事物,早有人奔走呼吁重視它,然而沒(méi)有得到廣泛的及高度的認(rèn)同,更不像現(xiàn)在一些企業(yè)已開(kāi)始把執(zhí)行力要素列入考察領(lǐng)導(dǎo)者、管理者以及員工的指標(biāo)體系中。可當(dāng)執(zhí)行力的強(qiáng)弱被當(dāng)作衡量業(yè)績(jī)的標(biāo)尺之時(shí),就會(huì)發(fā)生很多有“意思”的事情。高層的執(zhí)行力、中層的執(zhí)行力、員工的執(zhí)行力要環(huán)環(huán)相扣,才能使戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)流程很好地相結(jié)合,以實(shí)現(xiàn)預(yù)...