TTT課程體系
單元一：培訓(xùn)之道理念為首1.培訓(xùn)的概念1)培訓(xùn)的起點(diǎn)和價(jià)值2)培訓(xùn)的全流程管理2.打破培訓(xùn)的障礙1）茶壺里煮餃子-有貨道不出2）老太太的裹腳步-講太多無用3）像霧像雨又像風(fēng)-到底在講什么4）叫座不叫好-形式單一枯燥3.成功要素1)以學(xué)員為中心2)以績(jī)效為基礎(chǔ)4.培訓(xùn)師的兩個(gè)職責(zé)和三種角色1)兩個(gè)職責(zé)：課程的講師—理念知識(shí)、培訓(xùn)的教練—技能方法工具2)三種角色
講師：黃夏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
１．企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位１．１企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位１．２培訓(xùn)師6項(xiàng)特質(zhì)１．３培訓(xùn)師4項(xiàng)學(xué)習(xí)要領(lǐng)１．４TTT學(xué)員的培訓(xùn)心得１．５演練：1分鐘課程２．0培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范２．１培訓(xùn)師8項(xiàng)職業(yè)規(guī)范２．２培訓(xùn)風(fēng)范6項(xiàng)禁忌２．３姿態(tài)運(yùn)用3類標(biāo)準(zhǔn)２．４眼神運(yùn)用6種方式２．５培訓(xùn)師課前自檢要點(diǎn)２．６精彩課程的4項(xiàng)個(gè)到位２．７演練：1分鐘課程３．0課堂掌控要領(lǐng)３．１開場(chǎng)、展開與結(jié)
講師：林海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT講師速成訓(xùn)練營 課時(shí)：12H
【天上午】導(dǎo)入篇一、企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的6大區(qū)別二、培訓(xùn)師的3大能力：表演、導(dǎo)演、編劇表演篇場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)上禮儀與規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容：一、臺(tái)上禮儀的4大步驟：上臺(tái)、開臺(tái)、臺(tái)中、退場(chǎng)二、3種呈現(xiàn)方式（聲音、態(tài)勢(shì)、內(nèi)容）在各步驟中的運(yùn)用技巧(一)上臺(tái)1、上臺(tái)的28字要訣2、上臺(tái)之前要檢查的細(xì)節(jié)（二）開臺(tái)1、聲音1個(gè)“好”字重千斤2、態(tài)勢(shì)語言①男士的1種基本站姿，女士的2種基
講師：任天行 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT課程導(dǎo)入模塊：知己知彼積草屯糧—TTT職業(yè)導(dǎo)論1、我們?yōu)楹我_展培訓(xùn)2、如何看待教育與培訓(xùn)3、培訓(xùn)師是怎樣的人才4、培訓(xùn)師角色與職責(zé)定位5、培訓(xùn)師應(yīng)具備的核心能力6、培訓(xùn)培訓(xùn)師主要關(guān)注哪些方面7、培訓(xùn)師要掌握的禁忌范圍8、誰是訓(xùn)練課程中的主角9、怎樣才能學(xué)好TTT第二模塊：成竹在胸心想事成—TTT專業(yè)基礎(chǔ)1、初次講課哪些事物讓你緊張2、為什么會(huì)緊張，尋
講師：舒心 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
T1—內(nèi)部培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練【課程收獲】1．了解培訓(xùn)師的素質(zhì)要求，掌握成人培訓(xùn)的原則；2．培訓(xùn)師職業(yè)塑造，提升培訓(xùn)師的內(nèi)外修養(yǎng)；3．上臺(tái)訓(xùn)練與點(diǎn)評(píng)，克服上臺(tái)緊張焦慮情緒；4．輔導(dǎo)和訓(xùn)練，提高講授能力與表達(dá)能力；5．掌握活躍的課堂技巧?！臼谡n方法】講授法、案例分析法、錄像觀摩、小組討論、簡(jiǎn)報(bào)、課堂游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬演練、心理情景教學(xué)、角色扮演一、培訓(xùn)師應(yīng)具備的特質(zhì)su
講師：馮文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】導(dǎo)入：高效培訓(xùn)的“三一”律一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知1.1培訓(xùn)師之職業(yè)使命1.2培訓(xùn)師之職業(yè)素能模型1.3優(yōu)秀培訓(xùn)師的6項(xiàng)特質(zhì)1.4培訓(xùn)師的四大情緒管理1.5克服怯場(chǎng)的七項(xiàng)技術(shù)二、培訓(xùn)師的職業(yè)素能2.1培訓(xùn)師必修的四項(xiàng)風(fēng)范2.2大方得體的服飾選擇2.3巧用表情為課堂增色2.4眼神交流之六視三字2.5專業(yè)手勢(shì)的三要十二法2.6形象塑造之身步法2.7需要杜
講師：林海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導(dǎo)論：全腦思維1、認(rèn)識(shí)大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能：打開智慧的魔盒u左右智能開發(fā)：邏輯思維—意識(shí)腦、語言腦、學(xué)術(shù)腦u右腦智能開發(fā)：形象思維—?jiǎng)?chuàng)造腦、音樂腦、藝術(shù)腦3、思維導(dǎo)圖的魔力：思維無邊、自由無限u什么是思維導(dǎo)圖u為什么要用思維導(dǎo)圖：眾覽全局與明察秋毫如何使用思維導(dǎo)圖：手繪圖、imindmap、mindmanager軟件使用課程內(nèi)容創(chuàng)新—
講師：舒心 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：培訓(xùn)基礎(chǔ)理論1、培訓(xùn)基礎(chǔ)理論2、培訓(xùn)價(jià)值與三層內(nèi)容3、教育與培訓(xùn)的區(qū)別4、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)5、大腦工作法則6、學(xué)習(xí)的過程與有效學(xué)習(xí)循環(huán)7、培訓(xùn)師的角色與能力素質(zhì)第二單元：培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)1、培訓(xùn)需求調(diào)查及分析2、培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)3、培訓(xùn)資料準(zhǔn)備4、行政準(zhǔn)備第三單元：培訓(xùn)方法與培訓(xùn)技巧1、培訓(xùn)方式與效果比較2、如何主持案例分析與分組討論3、如何引發(fā)角色扮演的練習(xí)4、
講師：劉啟國 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
導(dǎo)入：高效培訓(xùn)的“三一”律一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知1.1培訓(xùn)師之職業(yè)使命1.2培訓(xùn)師之職業(yè)素能模型1.3優(yōu)秀培訓(xùn)師的6項(xiàng)特質(zhì)1.4培訓(xùn)師的四大情緒管理1.5克服怯場(chǎng)的七項(xiàng)技術(shù)二、培訓(xùn)師的職業(yè)素能2.1培訓(xùn)師必修的四項(xiàng)風(fēng)范2.2大方得體的服飾選擇2.3巧用表情為課堂增色2.4眼神交流之六視三字2.5專業(yè)手勢(shì)的三要十二法2.6形象塑造之身步法2.7需要杜絕的七種肢體
講師：林海 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
培訓(xùn)大綱：第1講文字語言表達(dá)訓(xùn)練1有效的語言表達(dá)2語境表達(dá)四分法分析：企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)案例！解析：企業(yè)培訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)案例案例：企業(yè)培訓(xùn)師課程案例分析！第2講身體語言表達(dá)訓(xùn)練1你的身體會(huì)說話2身體語言運(yùn)用討論：企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)典案例討論分組：企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：企業(yè)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第3講培訓(xùn)師貼身演說技巧1親和力——演說的秘密2快速應(yīng)對(duì)演說現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：
講師：李繪芳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1.培訓(xùn)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 培訓(xùn)與企業(yè)文化建設(shè) 培訓(xùn)與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 培訓(xùn)與員工競(jìng)爭(zhēng)力 企業(yè)對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師職責(zé)的期待 內(nèi)部培訓(xùn)是培訓(xùn)方法介紹 2.成人學(xué)習(xí)分析 成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) 成人學(xué)習(xí)的心態(tài) 成人學(xué)習(xí)的期待 成人學(xué)習(xí)的有效方法 3.實(shí)務(wù)授課技巧 講師的儀表 講師專業(yè)表達(dá)技巧 口語表達(dá)的技巧 如何引發(fā)學(xué)員的興趣 開場(chǎng)白說故事舉實(shí)例 用
講師：呂青 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT培訓(xùn)導(dǎo)論—核心理念：有效訓(xùn)練助推企業(yè)成長(zhǎng)1、TTT釋義2、企業(yè)培訓(xùn)之目的3、培訓(xùn)與教育的不同4、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)5、學(xué)習(xí)金字塔6、開發(fā)全腦智能7、不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格8、體驗(yàn)式教學(xué)理念滲透一、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)—核心理念：攜使命出發(fā)依責(zé)任行事1、培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者2、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演3、培訓(xùn)師課堂訓(xùn)練六大呈現(xiàn)能力4、課堂
講師：舒心 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章：成為內(nèi)部講師的基本條件游戲：講師考核1、企業(yè)的“種子”講師2、內(nèi)部講師應(yīng)具備的八大因素3、培訓(xùn)師對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)之影響4、培訓(xùn)講師的性格特點(diǎn)與風(fēng)格學(xué)員游戲：您是哪一種動(dòng)物？5、講師關(guān)鍵的“四力”如何來6、培訓(xùn)師具備的條件因素第二章：內(nèi)部講師的心態(tài)與溝通技術(shù)1、怎樣舒緩情緒與加強(qiáng)信心2、如何掌控聽眾的心理3、如何實(shí)時(shí)調(diào)整講授內(nèi)容4、態(tài)度、知識(shí)、技巧區(qū)分5、培訓(xùn)與
講師：陳忠安 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱：模塊1：TTT心態(tài)篇-內(nèi)訓(xùn)師的心理建設(shè)sup2;培訓(xùn)ABC-企業(yè)培訓(xùn)的概念及認(rèn)知；sup2;做得好還要說得好-從技術(shù)講師到培訓(xùn)高手；sup2;破冰VS暖身：暖身的14把飛刀；sup2;內(nèi)訓(xùn)師的恐懼綜合征、克服緊張五法；sup2;管理者即是培訓(xùn)者，成就他人必先提升自我。學(xué)員演練1：如何有效開場(chǎng)模塊2：TTT基礎(chǔ)篇-內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知sup2;成人學(xué)習(xí)的
講師：劉軍元 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) 馬玉駒 課時(shí)：1H
課程背景企業(yè)培訓(xùn)師，被譽(yù)為21世紀(jì)的”金白領(lǐng)”，作為企業(yè)人才儲(chǔ)備及發(fā)展的樞紐，企業(yè)部門經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師的技能傳授水平、演講技能、課件開發(fā)等各方面能力制約著企業(yè)知識(shí)的可持續(xù)發(fā)展水平，那作為企業(yè)培訓(xùn)體系中重要一環(huán)，如何培養(yǎng)企業(yè)培訓(xùn)真正的基石和可再生力量，成為企業(yè)管理所關(guān)注的話題之一。本次課程將從講師的理性思考與感性表達(dá)的角度，讓部門經(jīng)理、培訓(xùn)師快速地掌握高級(jí)培訓(xùn)
