創(chuàng)新工具課程體系
自主創(chuàng)新提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 課時(shí)：6H
自主創(chuàng)新提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[課程對(duì)象]MBA/EMBA學(xué)員、企事業(yè)單位中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)家、政府相關(guān)部門干部[課程目標(biāo)]☆推動(dòng)發(fā)展觀念轉(zhuǎn)變、觸發(fā)自主創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、激活競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)☆結(jié)合案例，有針對(duì)性地傳授自主創(chuàng)新的成功路徑和具體做法☆引導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用，全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，打造永續(xù)經(jīng)營(yíng)的偉大企業(yè)☆幫助學(xué)員開闊視野，剖析企業(yè)-企業(yè)集群-產(chǎn)學(xué)研-創(chuàng)新基地（產(chǎn)業(yè)帶
講師：余建軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
創(chuàng)新思維訓(xùn)練-鮑愛(ài)中 課時(shí)：12H
（2天）課程對(duì)象：所有希望了解、提升自我創(chuàng)新意識(shí)、能力的人；課程目標(biāo)：了解我們傳統(tǒng)思維的局限性了解思維與創(chuàng)新思維的內(nèi)涵；了解經(jīng)典思維的運(yùn)用；了解實(shí)用、有效的思維方式；了解六頂思考帽的集體思考的過(guò)程與作用授課方式：案例分析+情景模擬+游戲互動(dòng)課程大綱：第一單元國(guó)人的傳統(tǒng)思維道具演練：打開創(chuàng)新思維之門誰(shuí)扼殺了中國(guó)人的創(chuàng)新思維消極自保思維惰性思維永遠(yuǎn)打不開局面消滅
講師：鮑愛(ài)中 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第一講為什么進(jìn)行SBU經(jīng)營(yíng)？1)從管理人到經(jīng)營(yíng)人2)真正的能本管理模式3)企業(yè)管理的最高境界4)4、21世紀(jì)員工經(jīng)營(yíng)新模式5)把企業(yè)從大做小第二講SBU自我經(jīng)營(yíng)的學(xué)問(wèn)1)SBU概念闡述2)SBU經(jīng)營(yíng)四要素模型3)SBU經(jīng)營(yíng)的效果第三講SBU經(jīng)營(yíng)的六大法則1)創(chuàng)新為王2)人單合一3)共同愿景4)用戶為師5)自主管理6)自負(fù)盈虧第四講如何經(jīng)營(yíng)SBU？1)SBU經(jīng)
講師：楊克明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
流程創(chuàng)新標(biāo)桿管理與崗位創(chuàng)標(biāo) 課時(shí)：12H
第一部分：流程透析1、流程管理及流程優(yōu)化2、國(guó)內(nèi)外成功的流程創(chuàng)新案例3、流程管理涉及的工作范圍4、流程創(chuàng)新與標(biāo)桿共建5、模仿型對(duì)標(biāo)與流程創(chuàng)新第二部分：流程創(chuàng)新的應(yīng)用作用與標(biāo)桿選擇1、標(biāo)桿管理是流程創(chuàng)新的重要工具2、創(chuàng)標(biāo)突破流程創(chuàng)新與創(chuàng)標(biāo)的觀念及作用3、和什么流程對(duì)標(biāo)、和什么流程模式對(duì)標(biāo)？4、流程創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)模擬：某電信公司服務(wù)問(wèn)題5、流程創(chuàng)新的常規(guī)模式與深層次對(duì)
講師：陳泓冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
企業(yè)營(yíng)銷創(chuàng)新破局之道 （1-2天） 課時(shí)：12H
企業(yè)營(yíng)銷破局之道——企業(yè)營(yíng)銷創(chuàng)新與破局之道主講：鄭時(shí)墨老師【培訓(xùn)前言】:在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)和壓力。市場(chǎng)變化迅速，消費(fèi)者需求日益多樣化，傳統(tǒng)的營(yíng)銷方法已經(jīng)難以滿足企業(yè)的發(fā)展需求。因此，創(chuàng)新和破局成為了企業(yè)在營(yíng)銷領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵。本課程旨在幫助企業(yè)營(yíng)銷人員和管理人員了解并掌握創(chuàng)新的營(yíng)銷策略和方法，以應(yīng)對(duì)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。通過(guò)
講師：鄭時(shí)墨 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
文旅相關(guān)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式創(chuàng)新 課時(shí)：12H
文旅相關(guān)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景：2023年文旅行業(yè)大爆發(fā)，從流量到營(yíng)銷都有前所未有的新突破。在國(guó)家十四五規(guī)劃指導(dǎo)下，智慧旅游更是成為景區(qū)發(fā)展方向，在結(jié)合廣西旅游發(fā)展政策下，深入考察文旅企業(yè)實(shí)際情況，依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃與實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本課程內(nèi)容。課時(shí)：2天（12小時(shí)）教學(xué)方法：案例分析法、行動(dòng)學(xué)習(xí)課程特色：講師會(huì)根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，提前到企業(yè)進(jìn)行考察（
講師：騰佳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
文旅景區(qū)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷與經(jīng)典案例解析課程背景：疫情三年，不僅僅對(duì)文旅業(yè)造成重創(chuàng)，而且由于市場(chǎng)與游客的需求變化，已有套路已經(jīng)不能滿足營(yíng)銷需求，文旅業(yè)開始重新洗牌。由此，如何創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷模式，重新建立新的收入體系，成為文旅行業(yè)最重要的思考內(nèi)容。課時(shí)：1天學(xué)員：中高層管理者授課方法：案例分析法、講授法、行動(dòng)學(xué)習(xí)課綱：疫情后文旅產(chǎn)業(yè)的后遺癥疫情過(guò)后，文旅產(chǎn)業(yè)流量不再以淡旺季為
講師：騰佳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
文旅融合背景下的鄉(xiāng)村旅游的創(chuàng)新思維與實(shí)踐 課時(shí)：3H
文旅融合背景下的鄉(xiāng)村旅游的創(chuàng)新思維與實(shí)踐課程背景：黨的二十大報(bào)告明確指出，“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”，“扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”。文化是鄉(xiāng)村振興的根與魂，推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，文化不能缺場(chǎng)。文旅融合是通過(guò)文化重構(gòu)、旅游開發(fā)、城鄉(xiāng)互動(dòng)的方式和資源、產(chǎn)業(yè)、功能的路徑，在要素增值、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、功能升級(jí)機(jī)制中持續(xù)為鄉(xiāng)村振興賦能。課時(shí)：2.5小時(shí)學(xué)員：中高層
講師：騰佳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
-1682751152525工作微創(chuàng)新——團(tuán)隊(duì)績(jī)效持續(xù)提升的四個(gè)引擎講師：王彥課程綱要【課程名稱】《工作微創(chuàng)新-團(tuán)隊(duì)績(jī)效持續(xù)提升的四個(gè)引擎》【課程背景】環(huán)境越來(lái)越多變、市場(chǎng)越來(lái)越飽和、競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈、客戶越來(lái)越挑剔……在這個(gè)快速變化的環(huán)境中，只強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力顯然是不夠的，面對(duì)變化我們必須要及時(shí)調(diào)整工作思路、快速創(chuàng)新工作方法才是當(dāng)務(wù)之急。企業(yè)如果無(wú)法推動(dòng)工作創(chuàng)新而
講師：王彥杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新思維與應(yīng)變能力提升》（新員工） 課時(shí)：6H
創(chuàng)新思維與應(yīng)變能力提升培訓(xùn)+工作坊講師：王彥課程綱要【課程名稱】《創(chuàng)新思維與應(yīng)變能力提升》【課程背景】VUCA時(shí)代，作為新員工既要適應(yīng)外部環(huán)境的不斷變化，讓自己了解時(shí)代，跟上時(shí)代；又要適應(yīng)組織內(nèi)部的發(fā)展與變革，讓自己發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造價(jià)值。因此，作為新員工，一方面需要不斷提升自身的職場(chǎng)適應(yīng)力，另外一方面還需要具備一定的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。然而，大部分新員工基于思
講師：王彥杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖》?? 課時(shí)：12H
669925343535從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖??講師：王彥課程綱要【課程名稱】從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖??【課程對(duì)象】中層管理中層后備基層管理一般管理人員【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天，6小時(shí)/天【課程模式】理論講解案例分析小組研討課堂練習(xí)【課程方向】思維導(dǎo)圖、創(chuàng)新思維【課程背景】你是否有過(guò)如下煩惱在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺(jué)到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無(wú)法統(tǒng)籌全局
講師：王彥杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《創(chuàng)新思維》工作坊 課時(shí)：6H
-299720419100創(chuàng)新思維培訓(xùn)+工作坊講師：王彥課程綱要【課程名稱】《創(chuàng)新思維》【課程背景】VUCA時(shí)代，企業(yè)的發(fā)展可以參考的“答案”越來(lái)越少，無(wú)論是商業(yè)模式，戰(zhàn)略規(guī)劃，還是運(yùn)營(yíng)機(jī)制都需要不斷的在試錯(cuò)中尋找最符合當(dāng)下的“答案”；然而在企業(yè)實(shí)際的經(jīng)營(yíng)中，類似創(chuàng)新這樣的話題通常只會(huì)出現(xiàn)在高層的會(huì)議中，出現(xiàn)在少數(shù)人的腦海中，當(dāng)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，組織內(nèi)所
講師：王彥杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《新形勢(shì)下的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新與盈利策略》時(shí)間：2天1夜一、課程目的1、趨勢(shì)與變革：指導(dǎo)學(xué)員了解新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的實(shí)體店趨勢(shì)與變化、當(dāng)前環(huán)境的銷售與利潤(rùn)增長(zhǎng)新策略2、思維與模式：指導(dǎo)學(xué)員改變傳統(tǒng)思維方式，重塑盈利新模式、新策略、新方法、新謀略3、業(yè)績(jī)與策略：運(yùn)用柳老師獨(dú)創(chuàng)的十大策略與思維，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，共建增收思維與路徑4、流量與執(zhí)行：運(yùn)用柳老師獨(dú)創(chuàng)的流量系統(tǒng)，建設(shè)線上、線下
講師：柳葉雄 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
3.0時(shí)代下的增額壽營(yíng)銷模式創(chuàng)新【課程背景】在實(shí)戰(zhàn)銷售中我們是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題所困擾：目前網(wǎng)點(diǎn)是否也在遭遇“見(jiàn)錢不見(jiàn)人、見(jiàn)人不見(jiàn)心、利少就走人”的現(xiàn)象；當(dāng)你遭遇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí)，無(wú)論你怎樣表白你的產(chǎn)品比對(duì)手優(yōu)秀，客戶卻只關(guān)心你的價(jià)格是否比對(duì)手更低你不斷的向客戶宣講產(chǎn)品給客戶帶來(lái)的價(jià)值，但客戶卻對(duì)此視而不見(jiàn)；客戶的真正需求到底是什么？為什么看來(lái)很有希望的單子，
講師：趙振東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
基于品牌與營(yíng)銷的商業(yè)模式創(chuàng)新方法論一、課程目標(biāo)面向企事業(yè)中高層管理人員，提供在當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、5G時(shí)代，如何通過(guò)基于品牌和營(yíng)銷路徑進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力的思維方法論。二、課程內(nèi)容概要[pic]三、課程特點(diǎn)本課程的特點(diǎn)是理論知識(shí)+技能型的復(fù)合型課程。講師強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論的融會(huì)貫通，學(xué)以致用。因此在授課中結(jié)合講師20年豐富的咨詢實(shí)戰(zhàn)案例，讓學(xué)員沉浸
