人力資源課程體系

人力資源管理與薪酬福利講師：張媛課程綱要【課程名稱】《人力資源管理與薪酬福利》【課程背景】業(yè)務(wù)管理與人力資源管理相輔相成，彼此的深度融合是公司業(yè)績達(dá)成，戰(zhàn)略落地的有力保障。然而在實際工作中，很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，不了解人力資源的工作內(nèi)容，工作方法，面臨的壓力與挑戰(zhàn)，因此在工作中很難很好地配合，究其原因，這些疑問的出現(xiàn)很大程度上同部門負(fù)責(zé)人（即非人力資源經(jīng)理）不

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理講師：張媛課程綱要【課程名稱】《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》【課程背景】業(yè)務(wù)管理與人力資源管理，是一個硬幣的正反面，領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)與管人帶隊伍相輔相成，彼此的深度融合是公司業(yè)績達(dá)成，戰(zhàn)略落地的有力保障。然而在實際工作中，很多企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，不懂得如何組建團(tuán)隊，如何讓員工激發(fā)潛能，完成目標(biāo)，如何實現(xiàn)績效改進(jìn)，如何通過驅(qū)動學(xué)習(xí)，提升能力，

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企業(yè)人力資源風(fēng)險管理課程大綱課程受益人力資源是企業(yè)至為重要的資源，人力資源的質(zhì)量在很大程度上決定了企業(yè)的核心競爭力，人力資源管理的成功與否直接決定了一個企業(yè)的成敗。作為一項主管能動性較強(qiáng)的管理活動，人力資源管理在其管理過程中存在著諸多變動因素和突發(fā)狀況，例如人才流失、薪酬與績效管理失衡、勞動生產(chǎn)率低下、上下級溝通障礙、勝任力不足等，從而導(dǎo)致了各類風(fēng)險的發(fā)生，

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理第一章：職能經(jīng)理的管理學(xué)基礎(chǔ)管理的基礎(chǔ)管理者和管理什么是組織什么是管理者什么是管理管理的范圍管理者的工作一般管理職能管理層次管理分工管理交叉管理能力溝通能力計劃與管理能力協(xié)作能力戰(zhàn)略行動能力業(yè)務(wù)意識能力自我管理能力第二章：組織與組織行為組織心理與行為什么是組織心理與行為組織分類企業(yè)管理組織組織結(jié)構(gòu)組織行為的核心麥金西7-S員工共享

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上市公司（IPO）的人力資源管理特點與實務(wù)操作【課程收益】：1、深入理解上市公司組織結(jié)構(gòu)的法律和經(jīng)營管理要求;2、熟練掌握上市公司薪酬體系設(shè)計;3、熟練掌握股權(quán)期權(quán)設(shè)計的方法;4、熟練掌握上市公司績效考核體系的設(shè)計與應(yīng)用;5、熟悉上市公司人力資源信息披露;6、掌握上市公司人力資源合規(guī)性要求及操作要點?！九嘤?xùn)對象】：擬上市公司人力資源總監(jiān)/經(jīng)理及中高管、上市公

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理第一章：職能經(jīng)理的管理學(xué)基礎(chǔ)管理的基礎(chǔ)管理者和管理什么是組織什么是管理者什么是管理管理的范圍管理者的工作一般管理職能管理層次管理分工管理交叉管理能力溝通能力計劃與管理能力協(xié)作能力戰(zhàn)略行動能力業(yè)務(wù)意識能力自我管理能力第二章：組織與組織行為組織心理與行為什么是組織心理與行為組織分類企業(yè)管理組織組織結(jié)構(gòu)組織行為的核心麥金西7-S員工共享

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》——選、育、用、留、激【培訓(xùn)特點】：管理自己的下屬是管理干部的核心工作，下屬是有需求、有感情、有思想、有性格的人才。本課程從管理人員熟知的選、育、用、留、激五個方面入手（客戶可以根據(jù)需要選擇其中的部分模塊），緊抓人力資源管理的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員深刻理解人性，理解人的心理特征，理解管人的主要原則。課程以學(xué)員為中心，讓學(xué)員參與互動

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梁占海老師HR系列精品課程——《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理實操課（非人）》【課程背景】：作為企業(yè)的管理者，是否經(jīng)常出現(xiàn)如下問題：對人力資源管理的理論知識比較匱乏，管理中涉及的人事工作不知道如何下手？面試中，不知道如何提問更能了解候選人的真實情況？不知道如何根據(jù)候選人的回答，理解其背后的意圖？；管理中，不知道如何更好地用人？不知道如何激勵人？管理中，不知道如

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《華為組織建設(shè)與人力資源管理--干部版》課程大綱一、華為組織與人力資源管理理念1、華為業(yè)務(wù)、組織與人力資源結(jié)構(gòu)2、華為人力資源管控模式3、華為人力資源管理體系4、干部的人力資源管理角色與關(guān)鍵活動二、組織與職位設(shè)計1、人力資源預(yù)算與資源配置原則2、如何布陣點兵3、干部選拔標(biāo)準(zhǔn)【案例】：華為正職、副職、機(jī)關(guān)干部領(lǐng)導(dǎo)力要求【案例】：華為業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品經(jīng)理、系

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《華為人力資源管理實踐-HR版》課程大綱華為人力資源管理理念1、華為業(yè)務(wù)與人力資源結(jié)構(gòu)2、華為人力資源管控模式3、華為人力資源管理的基本目的與原則【案例】：華為人力資源KPI4、華為價值評價與價值分配機(jī)制二、華為人力資源管理體系1、華為人力資源管理地圖2、華為人力資源管理大廈3、華為人力資源管理組織【案例】：華為人力資源管理組織的演進(jìn)4、華為各級管理者在人力

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《華為人力資源規(guī)劃與預(yù)算》課程大綱一、華為人力資源規(guī)劃的原則1、人力資源規(guī)劃與人力資源管理各項業(yè)務(wù)之間的關(guān)系2、華為人力資源規(guī)劃的原則3、華為人力資源規(guī)劃模型4、華為人力資源規(guī)劃的滾動預(yù)算與監(jiān)控5、華為人力資源預(yù)算模型二、華為人力資源規(guī)劃與預(yù)算1、華為人力資源規(guī)劃與預(yù)算的內(nèi)容2、華為人力資源規(guī)劃大綱3、華為人力資源規(guī)劃步驟三、華為人力資源規(guī)模預(yù)算1、華為人均

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《非人》（1天/2天均可，可以定制化設(shè)計）為何采購這門課程？號召非人力資源崗位管理者認(rèn)識人力資源管理的價值并重視人力資源管理；提升非人力資源崗位管理者的選人、育人、用人、留人等方面的管理能力；重視“九幾”后新生代員工的獨特性，掌握科學(xué)管理的方法論和技術(shù)手段；站在企業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)角度，把人才培養(yǎng)、人才梯隊、績效管理等落到實處。有哪些收益和亮點？迅速掌握一套“選、

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《新形勢人力資源戰(zhàn)略梳理實務(wù)》【課程背景】不同的企業(yè)有不同的戰(zhàn)略，不同的戰(zhàn)略需要與匹配的人才去做執(zhí)行、實現(xiàn)目標(biāo)。那么，如何基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)合理有效的發(fā)揮招聘、選拔、培養(yǎng)、配置、考核、激勵人才等人力資源管理的功效，為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)奮斗，就是新形勢人力資源戰(zhàn)略梳理的全部內(nèi)容。只有使戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的人力資源管理體系才是最有價值的體系，只有為戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)奮斗的人才才是最

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互聯(lián)網(wǎng)時代下心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時代下，心理學(xué)在企業(yè)管理發(fā)揮著重要的意義，在西方發(fā)達(dá)國家，從事人力資源管理的人員幾乎都具有心理學(xué)的知識背景。隨著國際化程度的增強(qiáng)，在中國企業(yè)中，從實際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學(xué)習(xí)心理學(xué)，不光是人事管理人員，企業(yè)各級管理人員都應(yīng)該具備相應(yīng)的心理學(xué)管理知識。中國人力資源心理學(xué)最早誕生于春秋時期，是世界上

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互聯(lián)網(wǎng)時代下的戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】21世紀(jì)中國企業(yè)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時代，人力資源管理也同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)時代人力資源的變化核心在于人的變化，人的需求多元化個性化、人的流動頻率加快、人對組織的粘度降低、小人物也能創(chuàng)造大價值即人人皆人才。面對這些特征，人力資源的管理必須順勢而為，而不是逆流而動，否則就會抓不住機(jī)遇，或者被

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