管理者執(zhí)行力提升

  培訓講師:李明軍

講師背景:
資深電信業(yè)講師--李明軍浙江大學管理學院碩士,資深培訓講師、國際演講組織TMC資深會員。自02年起,在培訓戰(zhàn)線奮斗八年有余,每年授課量均超過600小時(100天)。授課采用互動模擬和案例解析為主。案例貼近實際,就像我們身邊的事(學員的話), 詳細>>

李明軍
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管理者執(zhí)行力提升詳細內容

管理者執(zhí)行力提升

開場準備(1h)

開胃菜1:管理者的影響力從哪里來?

開胃菜2:管理者應該用服務和支撐替代知名

團隊建設

一、接受任務的要點(2h)

1. 案例研討1:《為什么執(zhí)行力這么差?》

2. 接受任務的要點

3. 目標的承接

4. 架構的運用(5W2H)

5. 主動傾聽與被動傾聽

6. 過程中的狀況共有

二、接受任務之后的思考(2.5h)

1. 互動游戲1:《新數(shù)學測驗》

2. 接受任務之后的思考

3. 成功的方程式

4. 互動游戲2:“口”字游戲

5. 發(fā)現(xiàn)好的方法,共享好的方法

6. 如何發(fā)揮標兵價值——《發(fā)揮標兵價值四步驟》

三、任務指派的要點(2.5h)

1. 案例研討2《工作分派》

2. 人選的考量原則

3. 案例研討3《一項新任務》

4. 從“同意”到“愿意”到“樂意”

5. 任務指派的步驟

6. 管理者的價值

7. 案例研討4《任務指派》

7. 指派任務中的常見問題

8. 演練

9. Tell-why的意義

10. 加班電話的要點

11. 確保信息傳遞準確性

四、過程中的督導與反饋(2.5h)

1. 案例5:《白做工》

2. 任務指派之后的督促

3. 輔導的方式方法

4. 激勵的運用

5. 三種控制

6. 事中控制的重要性

7. 檢查多少的原則

8. 問題的實質

9. 解決問題的“看遠”思維

10. 克服發(fā)現(xiàn)問題的障礙

11. 問題發(fā)現(xiàn)后的反饋——ADISC反饋

五、任務完成之后(2.5h)

1. 先做后想

2. 林書豪的反思精神

3. 擔當?shù)木?/p>

4. 如何面對錯誤

5. 視頻觀摩《黎明之前》——任務完成不好之后

6. 務實派與外在派

7. 案例研討6:《重大過失》

8. 員工過失的處理

六、課程總結(1h)

1. 大型游戲《迷你企業(yè)》

2. 課程內容總結

 

李明軍老師的其它課程

營業(yè)廳3G體驗式營銷技能提升主講:李明軍老師12課時課程背景電信業(yè)已進入3G時代,進入“以應用拉動終端、以終端拉動業(yè)務”的時代,因此,對于電信業(yè)營銷一線人員而言,必須用和2G時代完全不同的體驗式營銷方法來進行銷售。在這種銷售方式中產品展示和體驗將變的尤為關鍵。本課程將在現(xiàn)有營業(yè)廳銷售的基礎上,著重講述“前期信任建立”和“產品展示和示范體驗”的環(huán)節(jié),從而幫助一

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全業(yè)務時代營業(yè)廳3G體驗式產品營銷推廣策略及綜合能力提升主講:李明軍老師12-24課時課程目標通過培訓、真空訓練、模擬演練等,提升一線員工抓住營銷機會的能力,改善營業(yè)廳及話務人員銷售技能進而提升銷售成功率,最終達成以下目標:1.讓學員掌握如何讓全業(yè)務時代3G體驗式產品(寬帶、固話、專線專網(wǎng)等)在用戶群中迅速增強正面感知度并成功營銷,快速提升銷售成功率;2.針

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通信運營商營業(yè)廳管理者綜合管理技能提升訓練營主講:李明軍老師12—18課時課程目標提升營業(yè)廳的關鍵是提升“關鍵人物”即營業(yè)廳管理層(廳經理/值班經理等)的素質和能力。本次培訓將通過提升廳經理/值班經理的素質能力來達到提升整體能力的目的,以適應對3G時代對運營商營業(yè)廳的新要求。1.提升營業(yè)管理層的基礎管理技能,彌補亟需的管理意識和管理技巧短板(這是營業(yè)廳管理人

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通信運營商裝維班組長管理技能提升訓練營主講:李明軍老師12課時課程目標1.提升管理意識:讓學員了解班組長在企業(yè)中的職責、定位及工作目標,了解發(fā)揮職能應具備的基本態(tài)度和應掌握的管理技能;2.掌握班組管理技能:包括團隊管理(指派任務、下屬培育、內部溝通等)、對上與平行溝通協(xié)調能力等,幫助裝維班組長在工作上發(fā)揮領導力與影響力,提升班組績效;3.掌握工作管理實用技能

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任綜合能力提升主講:李明軍老師12課時課程目標了解自身在企業(yè)組織中的職責、定位及工作目標,熟悉發(fā)揮職能應具備的管理技巧。懂得如何在工作上影響他人,如何進行激勵、授權及溝通、配合、協(xié)調的有效方法;掌握領導下屬與運作團隊的操作技巧,并懂得提升團隊與人員績效的方法;學會分析下屬的績效問題,掌握培育下屬的方法和技能;掌握快速有效建立客戶關系和營銷的技巧,

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基層管理人員綜合管理能力提升(全案例教學)主講:李明軍老師6課時課程背景課程目標掌握一些實用的管理技能和技巧;鼓舞士氣、提高執(zhí)行力;加強溝通交流,增進理解,提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。課程對象各級管理者授課方式以案例為主,穿插講授、互動游戲、角色扮演等多種授課形式結合。授課中所有學員分6組,每組6-7人。課程大綱開胃菜1:影響力從哪里來開胃菜2:基層管理者應該用服務和

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