李明軍《營業(yè)廳店長 值班經(jīng)理綜合技能提升》
李明軍《營業(yè)廳店長 值班經(jīng)理綜合技能提升》詳細(xì)內(nèi)容
李明軍《營業(yè)廳店長 值班經(jīng)理綜合技能提升》
營業(yè)廳店長/值班經(jīng)理綜合技能提升
主講:李明軍老師 12-18 課時(shí)
課程目標(biāo)
提升營業(yè)廳的關(guān)鍵是提升“關(guān)鍵人物”
即營業(yè)廳骨干(店長、值班經(jīng)理等)的素質(zhì)和能力。本次培訓(xùn)將通過切實(shí)提升店長/值班
經(jīng)理的素質(zhì)能力來達(dá)到提升營業(yè)廳服務(wù)和銷售能力的目的。
1.
在較短的時(shí)間內(nèi)將一個(gè)店長/值班經(jīng)理應(yīng)掌握和具備的操作性的管理技巧和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
傳授給學(xué)員,使受訓(xùn)者能夠十分全面、系統(tǒng)地掌握實(shí)用性管理知識(shí)、切實(shí)提升管理
能力;
2.
采用講師講授、案例研討、角色扮演、小組討論、頭腦風(fēng)暴等多種授課方式,讓學(xué)員
在輕松愉悅的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和提升;
3. 強(qiáng)化案例式培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)角色演練,在討論和實(shí)務(wù)研習(xí)中提升;
4.
培訓(xùn)著重強(qiáng)化“知”、“行”合一,促進(jìn)管理者將所學(xué)內(nèi)容在實(shí)際工作中進(jìn)行轉(zhuǎn)化與實(shí)際
應(yīng)用,達(dá)到培訓(xùn)效果;
5. 提供實(shí)用性的管理錦囊,為后續(xù)培訓(xùn)效果持續(xù)打下良好基礎(chǔ)。
課程對(duì)象
營業(yè)廳店長/店面經(jīng)理、值班經(jīng)理
授課方式
為分組式,分4-5組,每組6-
7人,包括課堂講授、案例研討、角色扮演、互動(dòng)研討等。
課程大綱
開胃菜1:管理者的影響力從哪里來
開胃菜2:店長/值班經(jīng)理更應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替權(quán)威
一、營業(yè)廳團(tuán)隊(duì)組織與管理
營業(yè)廳團(tuán)隊(duì)與管理
案例研討1:張三的無奈(或視頻《代理班長》)
店長/值班經(jīng)理應(yīng)該做什么?為什么店長和值班經(jīng)理是營業(yè)廳的“關(guān)鍵人物”?
店長/值班經(jīng)理的角色定位與職責(zé)
何謂“本立而道生”?
做好店長/值班經(jīng)理的四字箴言
二、營業(yè)廳店長/值班經(jīng)理的基本觀念
案例研討2:這個(gè)公司的執(zhí)行力為什么這么差?
店長/值班經(jīng)理的“決心”及對(duì)下屬的影響
責(zé)任感:爭功諉過——管理者大忌
案例研討3:王經(jīng)理的煩惱
刺頭員工的處理
團(tuán)隊(duì)游戲:新數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)
成功方程式、效率、效能
營業(yè)廳問題發(fā)現(xiàn)與改善:專業(yè)度、敏感度、重視度
問題的類型與應(yīng)對(duì)方法:我們應(yīng)該重視哪些問題?
三、內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)
案例研討4:擺法差異及續(xù)集(案例5)
可以越級(jí)指揮嗎?
應(yīng)該越級(jí)匯報(bào)嗎?
上司錯(cuò)了,如何溝通?
案例研討6:一項(xiàng)新任務(wù)
如何交辦下屬任務(wù):交派任務(wù)的步驟
案例研討7:任務(wù)分派之后
一項(xiàng)任務(wù)該交給誰去辦?——決策原則
案例研討8:無奈的主任
如何“反悔”:答應(yīng)的事情做不到怎么辦?
溝通的PAC人際交往心態(tài)理論:良好團(tuán)隊(duì)氣氛的養(yǎng)成
店長/值班經(jīng)理溝通的注意事項(xiàng)
四、大型體實(shí)操:迷你企業(yè)
通過游戲,回顧、體會(huì)已學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
五、店長/值班經(jīng)理部門目標(biāo)管理、激勵(lì)下屬的技巧
分析下屬問題的工具
團(tuán)隊(duì)游戲:師傅教拼圖
如何教導(dǎo)員工:教導(dǎo)員工的口訣
正本清源:何謂激勵(lì)?
行為是如何產(chǎn)生的?
案例9:一個(gè)乞丐的成長
員工的需求層次
員工需求不滿的甄兆
練習(xí):下屬表現(xiàn)與需求層次
惠而不費(fèi)的激勵(lì)妙方
如何啟發(fā)員工的正確態(tài)度
李明軍老師的其它課程
營業(yè)廳3G體驗(yàn)式營銷技能提升主講:李明軍老師12課時(shí)課程背景電信業(yè)已進(jìn)入3G時(shí)代,進(jìn)入“以應(yīng)用拉動(dòng)終端、以終端拉動(dòng)業(yè)務(wù)”的時(shí)代,因此,對(duì)于電信業(yè)營銷一線人員而言,必須用和2G時(shí)代完全不同的體驗(yàn)式營銷方法來進(jìn)行銷售。在這種銷售方式中產(chǎn)品展示和體驗(yàn)將變的尤為關(guān)鍵。本課程將在現(xiàn)有營業(yè)廳銷售的基礎(chǔ)上,著重講述“前期信任建立”和“產(chǎn)品展示和示范體驗(yàn)”的環(huán)節(jié),從而幫助一
講師:李明軍詳情
營業(yè)廳主動(dòng)營銷能力提升主講:李明軍老師12課時(shí)課程目標(biāo)幫助營業(yè)廳前臺(tái)營業(yè)人員快速提升銷售業(yè)績。通過培訓(xùn)、真空訓(xùn)練、模擬演練等,提升營業(yè)員抓營銷機(jī)會(huì)的能力,改善營業(yè)廳員工銷售技能進(jìn)而提升銷售成功率,最終幫助營業(yè)廳更快達(dá)成營銷目標(biāo)。課程對(duì)象一線營業(yè)員、前臺(tái)營銷員課程大綱1.營業(yè)廳前臺(tái)的銷售機(jī)會(huì)作為營業(yè)員,何時(shí)進(jìn)行銷售?前臺(tái)營業(yè)廳的銷售機(jī)會(huì)2.銷售第一句話:開場(chǎng)白
講師:李明軍詳情
全業(yè)務(wù)時(shí)代營業(yè)廳3G體驗(yàn)式產(chǎn)品營銷推廣策略及綜合能力提升主講:李明軍老師12-24課時(shí)課程目標(biāo)通過培訓(xùn)、真空訓(xùn)練、模擬演練等,提升一線員工抓住營銷機(jī)會(huì)的能力,改善營業(yè)廳及話務(wù)人員銷售技能進(jìn)而提升銷售成功率,最終達(dá)成以下目標(biāo):1.讓學(xué)員掌握如何讓全業(yè)務(wù)時(shí)代3G體驗(yàn)式產(chǎn)品(寬帶、固話、專線專網(wǎng)等)在用戶群中迅速增強(qiáng)正面感知度并成功營銷,快速提升銷售成功率;2.針
講師:李明軍詳情
通信運(yùn)營商營業(yè)廳管理者綜合管理技能提升訓(xùn)練營主講:李明軍老師12—18課時(shí)課程目標(biāo)提升營業(yè)廳的關(guān)鍵是提升“關(guān)鍵人物”即營業(yè)廳管理層(廳經(jīng)理/值班經(jīng)理等)的素質(zhì)和能力。本次培訓(xùn)將通過提升廳經(jīng)理/值班經(jīng)理的素質(zhì)能力來達(dá)到提升整體能力的目的,以適應(yīng)對(duì)3G時(shí)代對(duì)運(yùn)營商營業(yè)廳的新要求。1.提升營業(yè)管理層的基礎(chǔ)管理技能,彌補(bǔ)亟需的管理意識(shí)和管理技巧短板(這是營業(yè)廳管理人
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通信運(yùn)營商裝維班組長管理技能提升訓(xùn)練營主講:李明軍老師12課時(shí)課程目標(biāo)1.提升管理意識(shí):讓學(xué)員了解班組長在企業(yè)中的職責(zé)、定位及工作目標(biāo),了解發(fā)揮職能應(yīng)具備的基本態(tài)度和應(yīng)掌握的管理技能;2.掌握班組管理技能:包括團(tuán)隊(duì)管理(指派任務(wù)、下屬培育、內(nèi)部溝通等)、對(duì)上與平行溝通協(xié)調(diào)能力等,幫助裝維班組長在工作上發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力與影響力,提升班組績效;3.掌握工作管理實(shí)用技能
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任綜合能力提升主講:李明軍老師12課時(shí)課程目標(biāo)了解自身在企業(yè)組織中的職責(zé)、定位及工作目標(biāo),熟悉發(fā)揮職能應(yīng)具備的管理技巧。懂得如何在工作上影響他人,如何進(jìn)行激勵(lì)、授權(quán)及溝通、配合、協(xié)調(diào)的有效方法;掌握領(lǐng)導(dǎo)下屬與運(yùn)作團(tuán)隊(duì)的操作技巧,并懂得提升團(tuán)隊(duì)與人員績效的方法;學(xué)會(huì)分析下屬的績效問題,掌握培育下屬的方法和技能;掌握快速有效建立客戶關(guān)系和營銷的技巧,
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李明軍《基層管理人員綜合管理能力提升》 11.06
基層管理人員綜合管理能力提升(全案例教學(xué))主講:李明軍老師6課時(shí)課程背景課程目標(biāo)掌握一些實(shí)用的管理技能和技巧;鼓舞士氣、提高執(zhí)行力;加強(qiáng)溝通交流,增進(jìn)理解,提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。課程對(duì)象各級(jí)管理者授課方式以案例為主,穿插講授、互動(dòng)游戲、角色扮演等多種授課形式結(jié)合。授課中所有學(xué)員分6組,每組6-7人。課程大綱開胃菜1:影響力從哪里來開胃菜2:基層管理者應(yīng)該用服務(wù)和
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李明軍《看電影學(xué)溝通》 11.06
看電影學(xué)溝通主講:李明軍老師6課時(shí)課程目標(biāo)通過看電影電視片段感受和學(xué)習(xí)溝通,深刻領(lǐng)會(huì)以下溝通技巧:1.溝通中的說服技巧;2.生動(dòng)表達(dá)的技巧;3.異議處理的技巧;4.批評(píng)與指導(dǎo)的藝術(shù);說明:課程目標(biāo)可根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行針對(duì)性的選擇。李老師將根據(jù)目標(biāo)和需求重組視頻與課件進(jìn)行教學(xué)。課程對(duì)象全員,特別與客戶直接接觸的一線員工授課方式課堂講授、案例探討、互動(dòng)游戲等多種授
講師:李明軍詳情
李明軍《看電影學(xué)銷售》 11.06
看電影學(xué)銷售主講:李明軍老師6-12課時(shí)課程目標(biāo)針對(duì)營銷人員(客戶經(jīng)理等),“看電影學(xué)營銷”課程,將透過劇情匠心獨(dú)運(yùn)的演繹技巧,讓學(xué)員學(xué)習(xí)和感受下列實(shí)用營銷技能:1.成功營銷的五個(gè)關(guān)鍵;2.客戶溝通中贏得客戶信任和好感的關(guān)鍵操作要點(diǎn);3.推進(jìn)客戶關(guān)系的方法和技巧4.提升產(chǎn)品介紹的說服力;5.銷售的關(guān)鍵心法;課程對(duì)象營銷骨干授課方式課堂講授、視頻觀摩、案例探討
講師:李明軍詳情
李明軍《班組管理綜合管理能力提升》 11.06
班組管理綜合管理能力提升(全案例教學(xué))主講:李明軍老師6課時(shí)課程目標(biāo)掌握一些實(shí)用的管理技能和技巧;鼓舞士氣、提高執(zhí)行力;加強(qiáng)溝通交流,增進(jìn)理解,提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。課程對(duì)象各級(jí)管理者授課方式以案例為主,穿插講授、互動(dòng)游戲、角色扮演等多種授課形式結(jié)合。授課中所有學(xué)員分6組,每組6-7人。課程大綱開胃菜1:影響力從哪里來開胃菜2:基層管理者應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替權(quán)威
講師:李明軍詳情
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