工作計(jì)劃制定與組織

  培訓(xùn)講師:王譽(yù)凱

講師背景:
王譽(yù)凱老師教育部職教中心特聘專家北大領(lǐng)導(dǎo)力研究室研究員清華大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院特聘講師山東省職教中心講師山東行政學(xué)院特聘教授清華、北大、上海交大MBA特聘教授前沿講座特聘講師經(jīng)歷企業(yè)管理學(xué)碩士,管理學(xué)教授。在教育學(xué)、心理學(xué)和企業(yè)管理方面有深入的 詳細(xì)>>

王譽(yù)凱
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工作計(jì)劃制定與組織詳細(xì)內(nèi)容

工作計(jì)劃制定與組織

涉及到一項(xiàng)工作的要素有哪些?你需要考慮周全

【小組討論】

【呈現(xiàn)】六大要素

一、什么是計(jì)劃

1. 哪些工作需要計(jì)劃,不要把時(shí)間浪費(fèi)在理論上

【提問】

【呈現(xiàn)】

2. 什么是計(jì)劃

3. 工作計(jì)劃的性質(zhì)

4. 計(jì)劃的基本要素

【小組討論】

【呈現(xiàn)】

二、計(jì)劃的系統(tǒng)

1. 制定工作計(jì)劃的步驟

【小組討論】

【呈現(xiàn)】

2. 計(jì)劃管理系統(tǒng)

三、如何制定目標(biāo)

1. 目標(biāo)確立的好處

Ø 對(duì)企業(yè)的好處

Ø 對(duì)部門的好處

Ø 對(duì)員工的好處

Ø 對(duì)自己的好處

2. 確定目標(biāo)的SMARTE原則

【討論】這樣的目標(biāo)清晰嗎?

3. 部門、個(gè)人目標(biāo)如何獲得

【小組練習(xí)】確定自己部門的工作目標(biāo)

【主題練習(xí)】從假設(shè)的目標(biāo)項(xiàng)中提取

四、如何從目標(biāo)細(xì)化出任務(wù)

1. 從現(xiàn)狀分析開始

【主題練習(xí)】分析現(xiàn)狀

2. 梳理輕重緩急

【主題練習(xí)】梳理出關(guān)鍵任務(wù)

五、任務(wù)的分解和計(jì)劃制定

1. 分解工具之WBS

【主題作業(yè)】運(yùn)用WBS分解提取的任務(wù)

2. 關(guān)鍵路徑圖CP

【主題作業(yè)】畫出關(guān)鍵任務(wù)的關(guān)鍵路徑圖

3. 時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排甘特圖CPS

【主題作業(yè)】依據(jù)CP,制作CPS

4. 制作行動(dòng)計(jì)劃表

【主題作業(yè)】制作行動(dòng)計(jì)劃雙表

5. 強(qiáng)調(diào)計(jì)劃包含的要素

六、計(jì)劃的組織與管理

1. 向上管理

2. 跨部門管理

3. 部門內(nèi)部管理

4. 員工能力管理

5. 非權(quán)力管理

七、計(jì)劃執(zhí)行過程中的問題

1. 計(jì)劃制定問題

Ø 常見錯(cuò)誤及其措施

2. 執(zhí)行問題

1) 主觀原因

a) 員工能力差異導(dǎo)致的執(zhí)行不力

Ø 針對(duì)員工能力問題管理者需要采取的針對(duì)性的措施

b) 不同階段的差異能力措施

Ø 不同能力差異的員工的措施

c) 管理方式和員工成長的關(guān)系

d) 介紹四中常見的員工管理的溝**工具

【小組討論】自己部門員工狀況及其計(jì)劃對(duì)策

2) 客觀原因

Ø 從分析差異入手,一直到問題解決,是一個(gè)完整的流程

Ø 【圖示】

Ø 關(guān)聯(lián)法介紹

Ø 【練習(xí)】

3. 控制問題

1) 跟蹤進(jìn)度

2) 掌握進(jìn)度

3) 解決問題


 

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《MTP----管理者的基礎(chǔ)素質(zhì)能力》管理從思想上來說是哲學(xué)的,從理論上來說是科學(xué)的,從操作上來說是藝術(shù)的。------王譽(yù)凱課程背景:本課程適合企業(yè)全層級(jí)管理人員。鑒于中國企業(yè)的特點(diǎn)和人員素質(zhì)狀況,本課程在原美國版本的基礎(chǔ)上做了修改和調(diào)整。更易于參訓(xùn)人員的吸收,更貼近中國企業(yè)的實(shí)際。企業(yè)的管理者一直都是制約企業(yè)發(fā)展的重要瓶頸之一,所謂的羊與獅子群的現(xiàn)象在很

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執(zhí)行力   01.01

  課程大綱  一、組織發(fā)展什么重要?  1.變化是一個(gè)規(guī)律,掌握規(guī)律,處變不驚。  2.怎樣才能做到好?  3.執(zhí)行力涉及到哪些因素?  4.態(tài)度、理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為準(zhǔn)則、行為規(guī)范、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新等等都是影響執(zhí)行力的關(guān)鍵因素  二、執(zhí)行力是什么?  1.執(zhí)行是個(gè)什么樣的行為?  2.像軍隊(duì)一樣紀(jì)律嚴(yán)明;像家庭一樣通融和睦  3.像兄弟一樣肝膽相照;像信徒

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高效溝通   01.01

  單元高效溝通概述  1、溝通的四大基本原則  2、為什么要溝通  ---------溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之一  3、高效溝通概述  4、管理者溝通角色扮演  第二單元有效溝通技巧  1.完整的溝程:信息發(fā)送、接收、反饋  2.有效發(fā)送信息的技巧  3.關(guān)鍵的溝通技巧--積極聆聽  4.有效反饋技巧  第三單元溝通技術(shù)  1.溝通的種類  

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  講:現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)有危機(jī)意識(shí)  1、我們現(xiàn)在的企業(yè)和員工有危機(jī)嗎?  l人才供應(yīng)加大,就業(yè)壓力倍增  l環(huán)境變化加快,企業(yè)競爭激烈  l時(shí)代的快速發(fā)展,節(jié)奏加快  l國家體制和企業(yè)機(jī)制改革造成30以上的職工下崗  l企業(yè)改制獲得基業(yè)長青  l人的自我矛盾  2、我們都面臨哪些危機(jī)?  l國際金融危機(jī)  l國際政治危機(jī)  l國家政策調(diào)整危機(jī)  l行業(yè)宏觀調(diào)

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課程大綱:(每個(gè)模塊三個(gè)小時(shí)左右)一、定義,框定企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職能1、小組代表登臺(tái)展示-----(每人2分鐘)2、什么是培訓(xùn)?和教育、演講的區(qū)別是什么?3、培訓(xùn)師是個(gè)什么崗位?4、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的定義5、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不能做什么?6、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師做到什么地步叫做完成任務(wù)?7、組織為什么要培訓(xùn)?二、你的緊張?jiān)鯓赢a(chǎn)生的?1、小組代表登臺(tái)展示-----(每人2

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  一講、執(zhí)行是企業(yè)成敗的關(guān)鍵  1.為什么需要執(zhí)行?  2.什么是執(zhí)行?  3.執(zhí)行力的效率  4.企業(yè)的成功方程式  5.企業(yè)的執(zhí)行力  6.管理干部的執(zhí)行力,直接影響公司!  案例研討:沒有執(zhí)行力,哪有競爭力!  分析:執(zhí)行力與情商管理培訓(xùn)案例!  解析:執(zhí)行力與情商管理內(nèi)訓(xùn)案例  案例:執(zhí)行力與情商管理課程案例分析!  第二講、領(lǐng)導(dǎo)者的七條基本行為 

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:情緒-----所有的溝通都是有情緒的啊1、語言是有色彩的(模擬扮演,一個(gè)家庭的矛盾是怎樣引起的。一句話敗了事)2、小組分享:你遇到過的因?yàn)榍榫w問題導(dǎo)致的糗事3、總結(jié):必須先解決好情緒,才能談到正常的溝通4、學(xué)溝通必須要懂心理,不懂心理不會(huì)溝通----你懂我嗎?第二:態(tài)度-----態(tài)度真的決定很多事喲1、分析一個(gè)案例2、講話的態(tài)度決定溝通的結(jié)果----所以,

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