新經濟時代,商業(yè)模式創(chuàng)新與管理
新經濟時代,商業(yè)模式創(chuàng)新與管理詳細內容
新經濟時代,商業(yè)模式創(chuàng)新與管理
1 揭開商業(yè)模式和盈利模式的真相
1.1 模式的獨特理解
1.2 模式的根本內涵
1.3 模式的設計原則
1.4 模式八大要素分析
2 極端競爭時代的制勝策略
2.1 將差異化思維發(fā)揮至極致
2.2 找到屬于自己的那個標簽
2.3 為特有價值和專屬客戶服務
2.4 創(chuàng)造品類和累積品牌
2.5 擁抱以時間為基礎的競爭模式
2.6 設計切合實際的盈利點位
2.7 掌握新IT
2.8 提供以流程驅動的自助服務
2.9 提供產品服務和體驗
2.10 基本模式與策略綜述
2.10.1非綁定式商業(yè)模式
2.10.2長尾式商業(yè)模式
2.10.3多邊平臺式商業(yè)模式
2.10.4免費式商業(yè)模式
2.10.5開放式商業(yè)模式
3 商業(yè)模式設計九要素(實訓環(huán)節(jié))
3.1我能幫助誰(客戶細分)
3.2 我怎樣幫助別人(價值主張)
3.3 怎樣宣傳自己和交付服務(渠道通路)
3.4 怎樣和對方打交道(客戶關系)
3.5 我能得到什么(收入來源)
3.6 我是誰,我擁有什么(核心資源)
3.7 我要做什么(關鍵業(yè)務)
3.8 誰可以幫我(重要合作)
3.9 我要付出什么(成本結構)
4 盈利模式創(chuàng)新思路(實訓環(huán)節(jié))
4.1 價值鏈模式4種(案例)
4.2 客戶模式4種(案例)
4.3 渠道模式5種(案例)
4.4 資源模式4種(案例)
4.5 知識模式4種(案例)
4.6 巨型模式4種(案例)
4.7 組織模式4種(案例)
4.8 產品模式7種(案例)
5 我們的未來
5.1 盈利模式大趨勢
5.2 盈利模式管理方向
5.3 盈利模式管理要素
5.4成果展示、評估
5.5現(xiàn)場咨詢、答疑
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新經濟形勢下企業(yè)成長瓶頸突破 11.02
《新經濟形勢下企業(yè)成長瓶頸突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:如何有效應對新經濟形勢的變化,并且結合自身企業(yè)特點和行業(yè)競爭格局,找到差異化和可行性的成長瓶頸突破點,以盈利及持續(xù)盈利為導向,跨越中小企業(yè)成長過程中的泥沼,成為當下大家最為關心的話題。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗,為諸
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新形勢下領導魅力與領導力提升 11.02
《新形勢下領導魅力與領導力提升》主講:曹嘉飛老師?課程背景:移動互聯(lián)網時代下的企業(yè)管理重心,已經從關注物轉移到關注人,從控制集中轉移到失控分散,從表面標準統(tǒng)一轉移到內在有序共贏,總之,適應“新常態(tài)”的唯一路徑就是創(chuàng)新,創(chuàng)新思維、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新流程和創(chuàng)新績效。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練
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互聯(lián)網經濟與“兩化”融合趨勢 11.02
《互聯(lián)網經濟與“兩化”融合趨勢》主講:曹嘉飛老師?課程背景:互聯(lián)網經濟,將帶來一個劃時代的發(fā)展驅動力,也是第四次工業(yè)革命的一個載體,從本質意義上來說,所有的企業(yè)都是互聯(lián)網企業(yè),因為我們已經身處于一個被互聯(lián)網緊緊包圍的時代了?!皟苫比诤?,是一種不可逆轉的趨勢,如何融合將關乎未來的生存發(fā)展。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20
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企業(yè)經營新思維與投融資管理 11.02
《企業(yè)經營新思維及投融資管理》主講:曹嘉飛老師?課程背景:在進入新經濟時代的當今商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)如何突破微利困局,如何通過更多上下游資源的整合與運用,通過對行業(yè)形勢和客戶需求的精準把握、彼此抱團共享價值,來實現(xiàn)可持續(xù)經營發(fā)展,成了每個經營者的必修課。管理大師彼得·德魯克說:“當今企業(yè)之間的競爭,不是產品之間的競爭,而是商業(yè)模式之間的競爭?!鄙虡I(yè)模式的核心就是
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《新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行》主講:曹嘉飛?課程背景:新常態(tài)新經濟時代,如何在競爭激勵的區(qū)域市場中,有所作為,搶占高地,絕對需要守正出奇的創(chuàng)新思維、超出預期的用戶體驗、快速反應的組織架構。本方案知行結合,師生互動,注重實操,突出成果。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗,核心內容為
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工業(yè)4.0與互聯(lián)網經濟 11.02
《工業(yè)4.0與互聯(lián)網經濟》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài),已經是一個不可逆轉的趨勢,當下所有的經營管理活動都應該納入到新常態(tài)的背景下,方能立于不敗之地?;ヂ?lián)網經濟,將帶來一個劃時代的發(fā)展驅動力,也是第四次工業(yè)革命的一個載體,從根本意義上來說,其實所有的企業(yè)都是互聯(lián)網企業(yè),因為我們已經身處于一個離不開互聯(lián)網的時代了。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、
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《工業(yè)4.0與中國制造2025》主講:中國有氧式高端經管課程創(chuàng)始人、新經濟研究領域專家曹嘉飛老師課程背景:進入21世紀以來,制造業(yè)面臨著全球產業(yè)結構調整帶來的機遇和挑戰(zhàn)。特別是2008年國際金融危機之后,世界各國為了尋找促進經濟增長的新出路,開始重新重視制造業(yè),除了美國的《美國先進制造業(yè)國家戰(zhàn)略計劃》之外,德國政府在2013年4月推出了《德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略》
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《互聯(lián)網+思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》主講:曹嘉飛老師?課程背景:新常態(tài)下的“互聯(lián)網+”,已經上升到國家戰(zhàn)略,它是一個不可逆轉的趨勢,當下所有的經營管理活動都應該納入到這個背景下,方能立于不敗之地。所謂優(yōu)勢不如趨勢,就是這個道理。互聯(lián)網+的本質是創(chuàng)造新價值,建立新模式,獲取新利潤。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經營管理最
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《“一帶一路”戰(zhàn)略機遇與企業(yè)經營突破》主講:曹嘉飛老師?課程背景:順勢而為,方為時代驕子;御勢而行,才是真正的俊杰?!耙粠б宦贰眹覒?zhàn)略的橫空面世,帶給個行業(yè)的巨大市場機遇與經營突破空間,但戰(zhàn)略必須經由分解到執(zhí)行,才能產生落地效果。本課程精煉了培訓老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會、長期管理咨詢的積累,集中了20余年的經營管理最佳實踐和教育訓練獨到經驗,為浙江大學總裁班
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《喚醒內心的領袖基因——卓越領導力訓練》 12.08
《喚醒內心的領袖基因——卓越領導力訓練》主講:中國有氧式高端經管課程創(chuàng)始人、綜合經管實訓專家曹嘉飛老師課程背景:在當前急劇變化的市場環(huán)境中,領導力對于組織的生存與發(fā)展至關重要,只有那些能夠對市場環(huán)境變化反應及時,并作出迅速應變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機。作為一個企業(yè),提升市場競爭力,就必須加強企業(yè)的領導力建設,領導力是每個企業(yè)管理實施的重要因
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