新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行

  培訓(xùn)講師：曹嘉飛

講師背景：
曹嘉飛專注企業(yè)盈利與組織成長(zhǎng)趣味！格調(diào)！成效！原創(chuàng)！價(jià)值！轉(zhuǎn)化！中國(guó)有氧式高端經(jīng)營(yíng)管理課程體系創(chuàng)始人360°原生態(tài)全案例互動(dòng)教學(xué)模式發(fā)明者企業(yè)與行政機(jī)構(gòu)中高層管理培訓(xùn)首選實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師中國(guó)民（私）營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)長(zhǎng)三角特聘專家中國(guó)世紀(jì)大采風(fēng)浙江站經(jīng)濟(jì) 詳細(xì)>>

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新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行詳細(xì)內(nèi)容

新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行

《新常態(tài)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與分解執(zhí)行》
主講：曹嘉飛

? 課程背景：
新常態(tài)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何在競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的區(qū)域市場(chǎng)中，有所作為，搶占高地，絕對(duì)需要
守正出奇的創(chuàng)新思維、超出預(yù)期的用戶體驗(yàn)、快速反應(yīng)的組織架構(gòu)。
本方案知行結(jié)合，師生互動(dòng)，注重實(shí)操，突出成果。

本課程精煉了培訓(xùn)老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)
營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，核心內(nèi)容為諸多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和大學(xué)繼續(xù)教育必選課
程，為企業(yè)提供最新最有效的戰(zhàn)略創(chuàng)新與執(zhí)行之運(yùn)用！
授課老師是王者高爾夫總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長(zhǎng)，其課程體系國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗(yàn)、
有氧互動(dòng)、知行合一，以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn)，授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕”：
拒絕人云亦云、拒絕有術(shù)無(wú)道、拒絕無(wú)法落地！
曹老師特別注重互動(dòng)教學(xué)和案例分析，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的“有氧式”培訓(xùn)模式，教
學(xué)場(chǎng)控能力非凡，落地效果令人信服，受到所有培訓(xùn)企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)和歡迎
。
? 培訓(xùn)對(duì)象：董事長(zhǎng)、總裁、總監(jiān)、經(jīng)理等企業(yè)中高層管理者。
? 課程收益：了解新常態(tài)，打開(kāi)新思維，戰(zhàn)略新格局，執(zhí)行新成果。
? 培訓(xùn)方式：專業(yè)講解、案例分析、腦力激蕩、當(dāng)堂訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化等
? 培訓(xùn)時(shí)間：2天
? 課程大綱：
一、戰(zhàn)略思維（總體理念廓清）
引言1：新常態(tài)背景下的企業(yè)戰(zhàn)略特點(diǎn)
引言2：時(shí)代背景分析及戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)策略 ω
1、企業(yè)戰(zhàn)略概述
1.1 經(jīng)營(yíng)環(huán)境的挑戰(zhàn)
1.2 戰(zhàn)略的涵義
1.3 戰(zhàn)略的基本特征
1.4 戰(zhàn)略的構(gòu)成要素
1.5 戰(zhàn)略的層次
1.6 要素與層次的關(guān)系
1.7 戰(zhàn)略管理框架
1.8 戰(zhàn)略管理基本原理ν
2、創(chuàng)新思維訓(xùn)練
3、提高組織的自我意識(shí)
3.1構(gòu)想：從企業(yè)戰(zhàn)略層面找到方向
3.2分析：提高對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)
3.3 從競(jìng)爭(zhēng)到競(jìng)爭(zhēng)力
3.3.1核心競(jìng)爭(zhēng)力的再認(rèn)識(shí)
3.3.2知識(shí)和技能的組合是關(guān)鍵
3.3.3兩大類：預(yù)見(jiàn)力和執(zhí)行力
3.3.4區(qū)分核心競(jìng)爭(zhēng)力與非核心競(jìng)爭(zhēng)力
4、課堂實(shí)操：結(jié)合本企業(yè)如何進(jìn)行戰(zhàn)略創(chuàng)新？

二、戰(zhàn)略梳理（公司戰(zhàn)略修正）
1、現(xiàn)有戰(zhàn)略簡(jiǎn)要分析
2、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
2.1 行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)
2.2 行業(yè)之內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)
2.3 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效性探討
3、發(fā)展戰(zhàn)略探討
3.1 發(fā)展的方向
3.2 發(fā)展的速度
3.3 發(fā)展的力度
4、重組戰(zhàn)略的探討
4.1 企業(yè)的整體重組
4.2 企業(yè)的過(guò)程重組
5、轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略的探討
5.1 兩大動(dòng)因
5.2 類型與形式
5.3 實(shí)施轉(zhuǎn)移的條件
企業(yè)生存和成長(zhǎng)的探討
7、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力
7.1 企業(yè)優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
7.2 競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的分析
7.3 位次競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略
7.4 核心競(jìng)爭(zhēng)能力
7.5 效率與效能
8、戰(zhàn)略分析方法
8.1 價(jià)值鏈分析
8.2 十字型分析
9、銷售戰(zhàn)略
10、技術(shù)戰(zhàn)略
11、組織戰(zhàn)略：扁平化的快速反應(yīng)
12、課堂實(shí)操：對(duì)公司原有戰(zhàn)略進(jìn)行研討并提出合理化建議

三、戰(zhàn)略分解（分支部門戰(zhàn)略）
1、戰(zhàn)略與目標(biāo)管理
1.1事先設(shè)置
1.2事中管控
1.3事后評(píng)估
2. 目標(biāo)管理的SMART原則和八個(gè)步驟
3. 戰(zhàn)略分解到各部門的三要素：“圖、卡、表”（課堂實(shí)操環(huán)節(jié)）
3.1圖：戰(zhàn)略地圖-集團(tuán)、SBU、職能
3.2卡：平衡計(jì)分卡-財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
3.3表：?jiǎn)雾?xiàng)戰(zhàn)略行動(dòng)計(jì)劃表-事項(xiàng)、時(shí)間、責(zé)任人、資源
4、高層管理者三大核心工作
5、部門戰(zhàn)略分解八個(gè)步驟
5.1從戰(zhàn)略到目標(biāo)（分解）
5.2從目標(biāo)到計(jì)劃（策略）
5.3從計(jì)劃到責(zé)任（落實(shí)）
5.4從責(zé)任到實(shí)施（行動(dòng)）
5.5從實(shí)施到督導(dǎo)（控制）
5.6從督導(dǎo)到實(shí)現(xiàn)（成果）
5.7從實(shí)現(xiàn)到評(píng)價(jià)（考核）
5.8從評(píng)價(jià)到刷新（提升）
6、戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵路徑
6.1清晰的結(jié)果定義
6.2建立一對(duì)一責(zé)任
6.3制定關(guān)鍵措施
6.4做好過(guò)程檢查
6.5進(jìn)行即時(shí)激勵(lì)
6.6總結(jié)改進(jìn)完善
7、自上而下全員執(zhí)行
8、課程總結(jié)與個(gè)案答疑

? 講師介紹：曹嘉飛老師

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? 高盛集團(tuán)項(xiàng)目合作管理咨詢師
? 浙江大學(xué)廈門大學(xué)客座教授
? 2012年度杭州市十佳創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
? 浙江省發(fā)改委民間投資投向顧問(wèn)
? 浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)中心主任
? K-GOLF王者高爾夫總裁商學(xué)院院長(zhǎng)
? 杭州圖慧生物科技有限公司董事長(zhǎng)
? 浙江經(jīng)視《資本相親會(huì)》特邀評(píng)審
? 中國(guó)民（私）營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)長(zhǎng)三角特聘專家
? 中國(guó)世紀(jì)大采風(fēng)浙江站經(jīng)濟(jì)發(fā)展委員會(huì)主任
? 搜狐《商界非常道》及國(guó)內(nèi)多家企業(yè)特邀顧問(wèn)


 

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