部屬激勵與輔導
部屬激勵與輔導詳細內容
部屬激勵與輔導
一、部屬分工
案例:李光地
1.管理者的三個階段任務
2.根據部門任務需要的分工
3.執(zhí)行力的4個角色
4.創(chuàng)造力的2個角色
5.管理團隊的7個重要人物
參考:從管理心理的三個格局劃分部屬
二、與團隊權變
測試:不喜歡共事量表
1.根據“管理風格/隊伍氣氛/工作結構化/權力”權變
2.四種做人、做事的搭配
3.如何樹立管理知名
4.根據動態(tài)工作行為領導
三、一對一輔導
1.工作能力和工作意愿
2.工作行為和關系行為
3.視頻練習:12種管理情景與輔導
4.歷史案例:李光地的管理課程、姚啟圣的輔導三步曲、周亞夫與漢武帝
四、部屬激勵
案例:貓
1.激勵管理的兩要素
2.物質激勵和心理激勵
案例:李云龍與劉備
3.激勵套餐、與激勵體系創(chuàng)新
4.激勵流程操作與馬斯洛層次
5.糾正激勵的誤區(qū)
心理實驗案例:監(jiān)獄實驗、期望實驗、電擊實驗、暴力事件
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《從中國革命戰(zhàn)爭史看新時期經營管理》『課程概要』新中國的締造者,集哲學家、政治家、軍事家于一身的毛澤東,是企業(yè)家最應該學習的偉人。有兩個偏激的觀點阻礙了我們向偉人學習。第一是神化毛澤東。不允許任何反對的意見,放大他的成功,拒絕他凡人的一面。第二個是批評毛澤東。把他晚年的錯誤凸顯出來,盯住他凡人的一面不放,以此否定他科學的一面。從神化的角度學習毛澤東以及拒絕學
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