領(lǐng)導(dǎo)者的決策藝術(shù)

  培訓(xùn)講師:曹鳳歧

講師背景:
中國(guó)管理資源網(wǎng)簽約講師資歷背景國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、中華人民共和國(guó)投資基金法起草工作小組副組長(zhǎng)、中華人民共和國(guó)證券法起草小組成員、全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、全國(guó)工商管理碩士(MBA)教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)金融學(xué)會(huì)常務(wù)理事授課 詳細(xì)>>

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領(lǐng)導(dǎo)者的決策藝術(shù)詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)者的決策藝術(shù)
  單元一:決策概述
  在這一單元,學(xué)員將了解到:
  ? 自我測(cè)試:我的決策能力如何?
  ? 影響有效決策的因素有哪些?
  ? 什么是“獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)”?什么是“獨(dú)立程序”?如何運(yùn)用“獨(dú)立標(biāo)準(zhǔn)”和“獨(dú)立程序”來做出有效的共同決策?
  ? 決策者的風(fēng)險(xiǎn)控制能力如何?不同的風(fēng)險(xiǎn)承受能力是如何影響到我們的決策的?
  單元二:基礎(chǔ)性決策制定
  在這一單元,學(xué)員將了解到:
  ? 基礎(chǔ)性決策制定的流程是什么?
  ? 如何確定我們的決策目的與決策標(biāo)準(zhǔn)?
  ? 如何尋找備選方案?怎樣用決策標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)各類被選方案?
  ? 如何做出快速的理性決策?
  單元三:雙贏的決策
  在這一單元,學(xué)員將了解到:
  ? 如何建立雙贏的思維模式?
  ? 如何弄清各方的根本利益?
  ? 做出雙贏決策的基礎(chǔ)是什么?
  ? 案例分析:加薪?jīng)Q策、收購(gòu)T公司的報(bào)價(jià)決策、NN公司的合作決策
  單元四:結(jié)構(gòu)性決策制定
  在這一單元,學(xué)員將了解到:
  ? 如何確定明確的決策目的?
  ? 哪些因素會(huì)影響到我們做出有效的決策?如何利用或避免這些因素?
  ? 個(gè)人的價(jià)值觀是如何影響我們的決策的?當(dāng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)/公司的價(jià)值觀發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)該怎么面對(duì)?
  ? 如何確定我們的決策標(biāo)準(zhǔn)?哪些是限制性條件?哪些是我們的期望要素?
  ? 與標(biāo)準(zhǔn)相比較,我們的替代方案是什么?每一個(gè)替代方案中的潛在的問題與機(jī)會(huì)是什么?
  ? 如何分析我們的決策風(fēng)險(xiǎn)?如何在效果與風(fēng)險(xiǎn)的平衡中做出理性的決策?
  ? 案例分析:數(shù)字診斷公司、人才的選拔
  特別說明:本單元可以結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況,運(yùn)用《決策分析工作表》,幫助學(xué)員在現(xiàn)實(shí)的工作中做出理性的決策。
  ________________________________________
  五、授課方式
  本課程將采用案例討論、角色扮演、測(cè)試等常用的培訓(xùn)方式,結(jié)合講師的教練式引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)員結(jié)合的實(shí)際情況進(jìn)行主動(dòng)思考,以大程度幫助學(xué)員掌握相應(yīng)的技能。

 

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