談判兵法內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:劉必榮

講師背景:
劉必榮教授簡介學(xué)歷:臺灣政治大學(xué)外交系畢業(yè)(1979)   教育部公費獎學(xué)金留美(1980)   美國約翰霍普金斯大學(xué)國際關(guān)系碩士(1982)美國維吉尼亞大學(xué)國際關(guān)系博士(1986)曾任:臺灣中國時報總主筆臺灣行政院顧問公共電視臺「七點看世 詳細(xì)>>

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談判兵法內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

談判兵法內(nèi)訓(xùn)
  1、談判是詭道,還是仁道?
  ——兵者,詭道也
  2、如果不戰(zhàn)就能屈人之兵,那還談不談?
  ——撫平?jīng)_突
  3、速戰(zhàn)還是久戰(zhàn)?
  ——期待與時間的關(guān)系
  4、都是《孫子兵法》,誰會贏?
  ——不可勝在己,可勝在敵
  5、談判有沒有高手
  ——善戰(zhàn)者勝于易戰(zhàn)者
  6、該競爭還是閃避?
  ——談判前的**個思考
  7、該兇還是該溫和?
  ——廟算的矩陣分析
  8、你真的知道老板要你去談什么嗎?
  ——上下齊心的藝術(shù)
  9、你要投到誰的陣營?
  ——孫子的評估模型
  10、不怕一萬,就怕萬一
  ——智者之慮必雜于利害
  ……
  36、進(jìn)退的分寸
  ——不做不必要的犧牲
  37、留他一條后路

 

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課程大綱:  一、單談判的準(zhǔn)備--談判的人與事  1、我們到底想談什么? ?。?)談判桌上的議題如何排序? ?。?)Must,want,give如何區(qū)分? ?。?)如果我要的,剛好也是他要的,怎么辦?  2、談判的局,包括桌上、桌下,一共有多少人? ?。?)如果有旁觀者在看,他可能是什么樣的角色? ?。?)我們要不要把第三者拉進(jìn)來? ?。?)有第三者介入的時

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課程大綱:  一、談判的局  1、如何分辨談判的主從? ?。?)談判桌上不只一場游戲,誰是主?誰是從? ?。?)主從之間如何互換?又如何借力使力?  2、談判的矩陣 ?。?)如何利用博奕理論,幫助我們準(zhǔn)備談判? ?。?)博奕矩陣的實務(wù)操作  二、談判的戰(zhàn)略圖  1、從原點到我們的目標(biāo)點之間,需要一張“路線圖”,也就是談判的戰(zhàn)略設(shè)計。這個圖該怎么畫?  2、單

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  《商務(wù)談判全攻略》課程大綱:  講談判的局  一.如何分辨談判的主從?  二.談判的矩陣  第二講談判的戰(zhàn)略圖  一.從原點到我們的目標(biāo)點之間,需要一張“路線圖”,也就是談判的戰(zhàn)略設(shè)計。這個圖該怎么畫?  二.單刀直入的戰(zhàn)略設(shè)計,有什么特別目的?  三.誘敵深入的戰(zhàn)略,又想達(dá)到什么目標(biāo)?  第三講談判的開場戰(zhàn)術(shù)  一.開高戰(zhàn)術(shù)  二.開低戰(zhàn)術(shù)  三.開平

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  案例導(dǎo)入課程  ——因小失大的經(jīng)典案例  全球化競爭與宏觀經(jīng)濟(jì)的未來  ——從全球化背景下的金融危機(jī)講起  ——INTERNET與與知識經(jīng)濟(jì)時代  ——下一個三十年中國的大趨勢  ——適者生存:永恒不變的法則  ——精細(xì)化是市場競爭的必然結(jié)果  ——結(jié)論:全面精細(xì)化,我們別無選擇精細(xì)化管理時代的到來  ——價格趨同與產(chǎn)品高度同質(zhì)化  ——邊際效益遞減導(dǎo)致

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