杰出班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)   01.01

杰出班組長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)【授課形式】教案講授、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)游戲；【培訓(xùn)課時(shí)】6.5小時(shí)【課程綱要】一、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的角色、地位和作用1、現(xiàn)場(chǎng)常遇到的問(wèn)題2、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知3、班組在企業(yè)中的地位4、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的作用5、目前班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀6、班組長(zhǎng)必須具備的條件二、管理者計(jì)劃、時(shí)間安排與授權(quán)1、工作計(jì)劃性2、工作日的安排3、工作的分解4、優(yōu)先級(jí)的模式5

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改變企業(yè)面貌之6S督導(dǎo)師   01.01

課程大綱：　　部分6S推行的必要性：　　1.一流企業(yè)，二流企業(yè)，三流企業(yè)的特征　　2.未導(dǎo)入6S的企業(yè)是什么樣的？　　3.工廠中的浪費(fèi)現(xiàn)象　　4.5S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程　　5.6S是企業(yè)管理的基礎(chǔ)　　6.推進(jìn)6S的目的　　7.6S的八大作用　　8.6S之間的關(guān)系　　9.6S的三大支柱　　10.6S與其它管理活動(dòng)（TQM,TPM,ISO9000,精益生產(chǎn)

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TPM-全員設(shè)備管理與維護(hù)實(shí)務(wù)   01.01

課程大綱：　?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時(shí)根據(jù)學(xué)員情況和授課時(shí)間對(duì)課程大綱部分內(nèi)容的修改權(quán)。）　　講：TPM活動(dòng)的發(fā)展和TPM管理體系　　1、為什么要實(shí)施TPM　　2、何謂TPM　　3、TPM的起源及演進(jìn)發(fā)展　　4、TPM精髓　　5、TPM活動(dòng)內(nèi)容　　6、TPM活動(dòng)效果　　7、TPM和其他管理活動(dòng)的區(qū)別　　8、TPM全員設(shè)備管理與維護(hù)的基本架構(gòu)　　9、如何推

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設(shè)備點(diǎn)檢與維修管理實(shí)戰(zhàn)   01.01

課程大綱：　?。ㄗⅲ和艉檫吨v師保留在授課時(shí)根據(jù)學(xué)員情況和授課時(shí)間對(duì)課程大綱部分內(nèi)容的修改權(quán)。）　　講弄清楚設(shè)備點(diǎn)檢管理的基本知識(shí)　　1.設(shè)備點(diǎn)檢從嬰兒的健康管理談起　　2.點(diǎn)檢管理與TPM的關(guān)系　　3.從點(diǎn)檢與傳統(tǒng)設(shè)備檢查的區(qū)別看現(xiàn)代設(shè)備管理的基本現(xiàn)場(chǎng)管理方法　　4.點(diǎn)檢管理的特點(diǎn)是現(xiàn)代設(shè)備管理創(chuàng)新的體現(xiàn)　　事例---某鋼點(diǎn)檢管理的特點(diǎn)和點(diǎn)檢人員工作的八項(xiàng)一

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職業(yè)經(jīng)理人如何提高逆商（AQ）內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　一、AQ概論　　問(wèn)題一：什么叫AQ？AQ與IQ、EQ有何異同？　　提問(wèn)、思考、回答　　講解：從IQ、EQ到AQ　　AQ的定義：AQ是引起逆境順轉(zhuǎn)的潛在力量　　AQ人人皆有，卻非人人珍惜、善用　　關(guān)于逆境的哲學(xué)思考　　成功之樹(shù)——樹(shù)葉：行為樹(shù)枝：才能和欲望　　樹(shù)干：智力、健康與性格樹(shù)根：信念　　個(gè)人AQ自測(cè)，AQ問(wèn)卷　　二、AQ討論　　問(wèn)題二：為何討論AQ

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中層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　一、中層領(lǐng)導(dǎo)的角色認(rèn)知　　管理能創(chuàng)造更多價(jià)值的現(xiàn)潮的負(fù)責(zé)人　　有權(quán)利和責(zé)任直接指揮和控制的人　　對(duì)部下的管理來(lái)創(chuàng)出成果的人　　指導(dǎo)作業(yè)或分配業(yè)務(wù)的人　　1。中層領(lǐng)導(dǎo)的地位和使命　　2。中層領(lǐng)導(dǎo)的重要作用　　3。中層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)要求　　4。認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色　　5。角色認(rèn)知--對(duì)自己和環(huán)境的分析　　案例：　　1。現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理之父法約爾的基層經(jīng)歷　　2。

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中層經(jīng)理人管理能力提升課程內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　1.管理基礎(chǔ)能力展開(kāi)　　2.問(wèn)題分析與決策　　3.業(yè)務(wù)工作執(zhí)行管理　　4.部屬培育與啟發(fā)　　5.信賴關(guān)系的形成　　6.領(lǐng)導(dǎo)與管理開(kāi)展

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贏利先鋒迸發(fā)中層干部的管理技能內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　1.提高管理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)　　2.增強(qiáng)改善的決心　　3.掌握有效執(zhí)行的方法　　4.明白團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)和要點(diǎn)　　5.認(rèn)識(shí)管理的現(xiàn)狀和損失，并掌握有效的改善方法　　6.明白溝通的要點(diǎn)和技巧　　7.了解生產(chǎn)主管的使命和應(yīng)該扮演的角色　　8.認(rèn)清生產(chǎn)主管的管理重點(diǎn)和技巧　　9.掌握激勵(lì)員工積極性的方法　　10.掌握有效挖掘、診斷問(wèn)題的方法和工具　　11.掌握利用先

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贏利基礎(chǔ)——一線主管管理技能提升內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　1.提高管理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)　　2.增強(qiáng)改善的決心　　3.掌握有效執(zhí)行的方法　　4.認(rèn)識(shí)管理的現(xiàn)狀和損失，并掌握有效的改善方法　　5.明白溝通的要點(diǎn)和技巧　　6.了解一線主管的使命和應(yīng)扮演的角色　　7.認(rèn)清一線主管的管理重點(diǎn)和技巧　　8.掌握激勵(lì)員工積極性的方法　　9.掌握先進(jìn)的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法　　10.掌握5S實(shí)施技巧

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MTP企業(yè)管理者才能發(fā)展培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)   01.01

　　單元：管理的基礎(chǔ)　　1.管理的基本概念　　管理的定義/管理者的職責(zé)/管理者的基本態(tài)度　　2.管理與人的行為　　人類行為的理解/人的需求/需求的不滿/人的態(tài)度　　3.組織運(yùn)作的原則　　組織的定義/控制的幅度/.職務(wù)認(rèn)知的整合/命令系統(tǒng)的統(tǒng)一/.授權(quán)　　4.管理與基準(zhǔn)　　管理與基準(zhǔn)/基準(zhǔn)的制訂/目標(biāo)管理　　第二單元：變革的管理　　1.問(wèn)題意識(shí)與創(chuàng)造力　　問(wèn)題

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